Fajer Almenaie毕业于高度选择性的“应用行为分析”计划，正在改变中东自闭症谱系中儿童的环境。
每天早晨，两岁的孩子在心理诊所哭泣，哭泣了90分钟。但是两周后，他睁开眼睛，抱着他的学生治疗师。Fajer Almenaie随后知道她终于降落在正确的地方。
Almenaie回忆说：“这对我来说是巨大的，她 于2018年12月从迈阿密大学获得了应用行为分析硕士学位（ABA）。这是我第一次认为我可以有所作为。”
但是Almenaie从未想象过，在大学生活中一个关键的十字路口进入大学仅仅两年后，她将在科威特建立首家针对自闭症儿童的干预诊所，该诊所是根据UM的强化行为干预服务模式设计的（IBIS）诊所。如今，Almenaie和她所培训的四名技术人员是她在中东祖国唯一获得ABA认证的专业人员，被认为是减少自闭症行为的破坏性行为并将基本功能技能嵌入到儿童中的最有效疗法。
遵循ABA原则（采用观察，测量，分析和无休止的重复来更改特定行为）是一项艰巨而艰巨的工作。很少有人为此而掏腰包。但是，当大学五岁的IBIS诊所的创始人兼主任Anibal Gutierrez采访Almenaie以获得高选择性硕士课程的10个景点之一时，他知道她已经找到了自己的命运。
Almenaie并未对Gutierrez的警告感到惊讶，她的警告是她实际上将生活在心理学系诊所，并且应对一个会打她，扔她，咬她的小人负责，是的，有时哭不完。她非常清楚地表明她已准备好应对挑战。
古铁雷斯说：“诊所的美在于我们培训未来的ABA治疗师，因此我们有一批现成的学生，他们在四位博士级教师的指导下，渴望给孩子们一对一的关注。”他还是UM-Nova东南大学自闭症和相关障碍中心的副主任。
他继续说：“但是有些申请人真的不知道我们做什么。” “他们的头灯看起来像鹿。他们真正想要做的是行为取证和为FBI工作。从一开始就很明显，法耶尔在敲右门。她从未退缩。她特别勇敢。她总是自愿为最棘手的问题服务。我一直牢记她会回到科威特并提供类似的东西。”
Almenaie的诊所位于科威特市Fawzia Sultan Healthcare Network的心理健康诊所的一间小型办公室中，其诊所与IBIS诊所几乎完全相同，在COVID-19大流行期间，IBIS诊所仍在继续提供在线服务和培训。最大的区别是：科威特的密集一对一疗法以阿拉伯语和英语提供，而不是英语和西班牙语。
在网络的支持下，她几乎将IBIS诊所的每个要素克隆了将近12,000英里，从欢快的墙壁装饰和充满玩具的书架，到具有多种技能的工作台，以及可以无需正式自闭症就可以入学的政策诊断。
“我喜欢IBIS提供的诊断方法没有诊断，我遵循的是同样的方法，” Almenaie说，他在通过董事会认证行为分析师考试后于去年8月从零开始创办了该诊所。“许多父母注意到孩子之间的差异，但他们还没有做好诊断的准备。他们太不知所措了。因此，如果我们可以让父母放轻松，并提供能够改善诊断前的行为的疗法，我们将为他们提供一个值得期待的理由。就像我经常说的那样，“我不提供诊断服务。我为治疗服务。”当古铁雷斯（Gutierrez）在2017年采访她参加ABA硕士课程时，阿尔梅娜（Almenaie）处在自己的黑暗地方。她从Fawzia Sultan诊所的志愿者那里得知，上大学之前，她想与频谱上的孩子一起工作。但是在科威特没有通往这条道路的直接途径，在科威特，政府为言语治疗等职业支付教育费用。因此，Almenaie从天普大学（Temple University）获得了传播科学和障碍学士学位，目标是成为言语治疗师。但是遭到拒绝的猛烈抨击使她的计划陷于混乱。五十个语言治疗硕士学位课程使她失望。
“我很绝望。在我遭到第50次拒绝时，我正处于突破点。” Almenaie回忆说。“我告诉妈妈，'我受不了了。' 她提醒我，我一直是一名计划人员，并要求我提供B计划。我说我想成为ABA治疗师。她不知道那是什么，但她叫我去做。”
这次，Almenaie仅申请了一个硕士课程，这是南佛罗里达州唯一一家开设校内诊所的硕士课程，该课程将为她提供临床时间，除了课程工作外，她还需要参加ABA考试。她说：“老实说，我真的不知道自己要干什么。” “我不是盲目的，但我所知道的是，我有兴趣和动力，愿意为成功做任何事情。”
经过短暂但艰难的过渡后，她开始意识到自己正是她的家。这是从伴随着巨大挑战的小胜利中诞生的一种认识-来自一个小男孩，他现在知道如何交流而又不哭泣，而母亲却第一次无法称呼她为“妈妈”，无法忍受自己的喜悦。
Almenaie说：“ IBIS是我取得许多迷你成功的故乡。” “看到以最少的交流开始的孩子进入正常的学前班真的很特别。我非常感激能够将那些小小的胜利带给科威特的父母。
微信客服
微信公众号
