自闭症监护人的训练很重要。
自闭症人群需要终身支持，自闭症教育不是学校或干预机构的单方面责任。从孩子一生的发展来看，家长的教育理念和教育方法对自闭症儿童的影响尤为重要。家庭教育对自闭症儿童的康复起着决定性的作用，家庭是管理儿童的课程，家长是儿童最重要的教师。家庭教育的基础性、连续性、长期性，使家长具有持久、科学的自闭症教育理念。父母在自闭症儿童教育康复训练中的地位是特殊的、唯一的，父母的作用是别人无法替代的，父母是实施家庭康复教育的主要作用。
在自闭症儿童康复训练过程中，家长往往因为不了解自闭症而束手无策，一味依赖自闭症康复机构，或者只从理论上了解教育的方法和原则，但在实际生活中却无法帮助孩子，甚至误用方法，结果出现了很多挑战性行为，维护和加重。因此，自闭症监护人的训练是必要的。
关于自闭症监护人的训练，不仅要了解自闭症儿童的方法，还要调整监护人的心理状态。许多家长经过非常漫长的否定期、犹豫期、崩溃期、低谷期、盲目期、接受期、正视期，才能正确认识自闭症儿童和全家人的现状，等家长意识到问题的严重性，自闭症儿童可能已经延迟了最佳恢复时机。
因此，必须对自闭症儿童的监护人进行系统、专业的训练，使监护人充分理解自闭症的特点和科学有效的训练方法，避免绕道。此外，许多监护人为了转移自闭症儿童的训练，放弃了自己的工作、娱乐、朋友，从长远来看，对自闭症儿童和监护人来说是不利的选择，监护人背负的压力会默默地影响儿童，也不利于心理健康。
自闭症监护人训练的主体应该是孩子的父母，但由于忙于工作，真正陪伴孩子的主要是老人和保姆。因此，自闭症家长的训练应该是整个家庭的训练，而不是某个人的责任。另外，家庭态度的一致性、教育理念和方法的一致性直接影响自闭症儿童的学习进度和问题处理效果。所有家庭成员一起努力，有助于自闭症儿童各方面的良性发展。
综上所述，了解自闭症家长训练的重要性，有助于更好地帮助自闭症儿童康复。
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