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社交互动教学
2022-07-07

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：原创李婷芳范盼盼五彩鹿儿童发展中心

栏目：社交训练

关键词：孤独症,强化物,孤独症儿童,社会交往

众所周知，社交互动教学在孤独症儿童教学中的重要性。1、人人都是“主人翁”，提高孩子们的参与感范老师在海豚班设立了小队长职务，每天例程时间通过自荐、推选或指定小队长，小队长再排值日表，老师会引导小队长询问其他小朋友：“谁想扔垃圾？
special社交互动教学方案
2021-11-21

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：辅助,模仿,时间延迟,结构化,结构化游戏

Vol1儿童姓名：教学目标：鼓励儿童与同伴的互动每次至少五分钟数据收集程序：◽百分比数据☑独立程度数据◽个人打分系统◽频率数据◽是/否数据数据收集程序解释：1最大程度的辅助：需要持续的辅助才能参与；Vol2儿童姓名：教学目标：每天早晨进教室时至少问候一位同学数据收集程序：◽百分比数据◽独立
交互式语言的交织教学程序对孤独症谱系障碍儿童高阶语言技能的影响
2022-04-30

来源：北京师范大学特殊教育研究所

作者：孤独症儿童教育研究中心

栏目：自闭症科研

关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,仿说,辅助,功能技能,孤独症儿童,孤独症谱系,社会交往

本期小编为大家带来一篇Alzrayer发表在《BehaviorAnalysisinPractice》杂志上的文章《TheImpactofanIntraverbalWebbingProcedureontheEmergenceofAdvancedIntraverbalSkillsinChild
自闭症儿童交互式游戏教案
2020-12-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,认知,辅助,自闭症儿童,自闭症的孩子

自闭症儿童交互式游戏教案之二:推球1、功能领域和年龄:粗大运动(手臂)、手眼协调(控制)、感觉(视觉)2、目的:视觉跟踪物品，用手控制物品，将该物品推向指定目标3、目标:抓住滚动球，然后无助推回4、材料:大球5、操作过程:与自闭症儿童坐在地板上，中间距离约3米。
社交互动书——隐私部位（可免费领取）
2022-11-29

来源：语行工作室

作者：

栏目：书籍电影

关键词：社交互动书,隐私部位

我们简单地说明一下，在这个社交互动书中，有一些粘贴选择项供孩子使用，如果孩子的能力较好，也可以让孩子直接书写文字，其中的答案也不是唯一，需要根据孩子的实际情况做调整。需要再次提醒大家的是，社交故事不是万能的，它属于前事策略，孩子是否能够做到，除了一定的认知能力之外，还需要不断地演练、加入后
增进觉察力，助自闭生社交互动
2021-08-16

来源：学优国际文教股份有限公司

作者：王俪颖循循特教咨询

栏目：社交训练

关键词：自闭症,共同注意

‧自闭症类群障碍儿童，对于自己的情绪或状态常常不大理解，应帮助他们增进自我觉察能力，了解自己的情绪、感受与想法，是理解别人之前需要学习的。‧安排社交技巧团体，邀请同侪参与，协助自闭症类群障碍儿童类化先前学习到的社交技巧，在团体互动的过程中，引导他观察情境中发生的事件、情境中同伴们的反应，适
利用社交故事来教学社交互动
2022-05-20

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：辅助,社交故事,社交技能

对于有着技能习得困难的孩子而言，连环漫画为如何进行社交互动提供了非常详细，视觉性以及步骤性的信息。互动的形式非常多，比如：提要求，问候，主动发起社交互动以及协调沟通等等。互动的形式非常多，比如：提要求，问候，主动发起社交互动以及协调沟通等等。
自闭症儿童行为干预——社交情绪交互支持模式
2021-04-12

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：情绪行为

关键词：地板时光,认知,语言治疗,共同注意,ABA,社交技能,社会交往,结构化

ID号：e-retrain社交情绪交互支持模式(SocialCommunication，Emotion⁃alRegulation，andTransactionalSupport，SCERTS)是包含社会交往(SocialCommunication，SC)、情绪调控(EmotionalReg
案例分享丨暑假到了，怎样让孩子建立社交互动？
2020-08-07

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：RDI,提示,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,辅助

前几日在机构，有些家长问我怎么教孩子社交，怎么和孩子一起玩。他们觉得社交这个概念很抽象，在家就是和孩子一问一答，不知道怎么开展互动。这里我以轮流投篮游戏为例，给大家一些参考。01在玩篮球之前，可以偷偷把气放掉一些。然后爸爸可以用夸张的表情语气说：“哎呀，真糟糕，球拍不起来了，瘪掉了。”这在
案例分享 | 孩子社交互动困难，怎样运用RDI帮助他？
2020-10-27

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：RDI,儿童,儿童的,孩子,提示,自闭,的孩子,干预,机构,家长,教学,谱系,谱系障碍,日,学校,训练,自闭症,辅助

洋洋爸爸雅恩儿童学说话训练前几日在机构，有些家长问我怎么教孩子社交，怎么和孩子一起玩。他们觉得社交这个概念很抽象，在家就是和孩子一问一答，不知道怎么开展互动。这里我以轮流投篮游戏为例，给大家一些参考。01在玩篮球之前，可以偷偷把气放掉一些。然后爸爸可以用夸张的表情语气说：“哎呀，真糟糕，球
案例分享 | 孩子社交互动困难，怎样运用RDI帮助他？
2020-11-07

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：RDI,儿童,儿童的,孩子,提示,自闭,的孩子,干预,机构,家长,教学,谱系,谱系障碍,日,学校,自闭症,辅助

洋洋爸爸雅恩家长在线前几日在机构，有些家长问我怎么教孩子社交，怎么和孩子一起玩。他们觉得社交这个概念很抽象，在家就是和孩子一问一答，不知道怎么开展互动。这里我以轮流投篮游戏为例，给大家一些参考。01在玩篮球之前，可以偷偷把气放掉一些。然后爸爸可以用夸张的表情语气说：“哎呀，真糟糕，球拍不起
案例分享|孩子社交互动困难，怎样运用RDI帮助他？
2020-11-29

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：RDI,提示,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自闭症,辅助

洋洋爸爸雅恩动力爸妈运用RDI让孩子建立社交互动文/洋洋爸爸以下内容源自洋洋爸爸的分享。洋洋爸爸作为RDI®人际关系发展干预认证咨询顾问，也是一位自闭症谱系障碍儿童的家长，积极投身于自闭症家庭干预方法的研究和实践，自从2015年8月开始RDI®学习以来，对孩子的进步发展和家庭生活带来了积极
交互式游戏如何提高自闭症的社交能力？
2023-04-08

来源：

作者：猫猫可C

栏目：社交训练

关键词：交互式游戏,自闭症社交交互游戏,自闭症社交训练

交互式游戏是一种非常有效的帮助自闭症儿童提高社交能力的方法。通过提供安全的社交环境、真实而又控制的社交场景、实时反馈和奖励以及与其他自闭症儿童交流的机会，交互式游戏可以帮助自闭症儿童逐渐增加社交经验和自信，进而在现实生活中更加勇敢地面对社交场景。
有哪些社交互动游戏适合自闭症孩子？
2023-04-08

来源：

作者：猫猫可C

栏目：社交训练

关键词：有哪些社交互动游戏适合自闭症孩子,自闭症社交互动游戏

自闭症是一种神经发育障碍，患者在社交交往和沟通方面存在困难。对于自闭症孩子来说，提高社交技能是非常重要的，而社交互动游戏可以帮助他们逐渐适应社交环境，并与其他孩子进行互动。
【社交故事】利用社交故事来教学社交互动
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：殊心special

栏目：理论观点

关键词：社交故事,社交技能,示范,提示

利用社交故事来教学社交互动CarolGray是社交故事的创始人，认为连环漫画是支持有语言和社交缺陷的孩子进行恰当互动的有效方法，尤其是对于谱系障碍的群体而言。谱系孩子，或者是由于智力或者物理障碍有着其他社交缺陷的孩子在社交技能上面临习得，表现以及流利上的种种困难。社交故事可以支持各种程度的
一份给教师改善谱系学生社交互动的指南
2022-06-28

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：社交训练

关键词：个人空间,社交故事,模仿,自我管理,语言障碍,精细动作,泛化,社交技能,结构化,言语障碍

谱系学习渴望与他人互动，但是却没有合理参与的技能，对社交互动存在望而却步的情况。图片社交发展涉及到一系列技能，包括时机，注意力，感知觉以及沟通，这些都是社交能力的基础。利用这些优势来设计社交互动，让学生有机会发挥自己的优点，让别人认为他是有能力和有意思的。
怎样训练自闭症孩子情感表达及社交互动？
2023-02-20

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：情感表达及社交互动,怎样训练自闭症孩子情感表达及社交互动？

5、着重社交奖励要帮助自闭症孩子留意情感表达及社交互动，必须小心安排所给予奖励的性质，如最初孩子只是被奖励吸引，但家长或老师需要强调情感及社交的技巧，把奖励从物质渐渐转变为社交奖励（如大人拍掌、与孩子拥抱），让孩子能把注意力渐渐转移到情感及社交的表现上。
一份给教师改善谱系学生社交互动的指南
2020-05-15

来源：原创殊心编辑殊心special

作者：原创殊心编辑殊心special

栏目：融合教育

关键词：结构化,社交故事,社交技能,示范,提示,言语障碍,语言障碍,自我管理

支持社交互动是学生教学计划中非常关键的一部分。谱系学习渴望与他人互动，但是却没有合理参与的技能，对社交互动存在望而却步的情况。一些学生意识到自己的社交缺陷，因而主动避免社交，即使自己非常想要与他人建立联系。有一些学生会做出不恰当的寻求关注行为，直到掌握互动所需的技能为止。
探索基因与环境的交互作用
2023-05-16

来源：

作者：猫猫可C

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症会遗传吗,探索自闭症基因与环境的交互作用

自闭症的发病是一个复杂的过程，既受遗传因素的影响，也受环境因素的影响。单基因突变和多基因相互作用可能增加患自闭症的风险。同时，孕期和早期生活中的环境因素也扮演着重要的角色。基因和环境之间的交互作用对自闭症的发展至关重要。深入理解自闭症的遗传和环境因素有助于我们更好地预防、诊断和干预自闭症。
低功能自闭症幼儿社交互动“三步法”
2020-07-16

来源：天祺自闭症家庭自救

作者：天祺自闭症家庭自救

栏目：社交训练

关键词：自闭,自闭症

切实互动是闭娃干预的有效手段。当我们自己给孩子做干预时，一开始通常不知道该怎样与孩子互动。不过，只要慢慢在挫败中坚持总结、寻找规律，你就会发现，与孩子互动还是有一定章法可循的。我认为，与低幼闭娃互动一般有这样几个步骤：第一步：吸引孩子的注意力首先，我们不要把这个问题想象得太复杂。注意力其实

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