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多动症儿童智力评估结果的特点
2022-07-12

来源：

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：儿童智力,多动症儿童,智力评估结果的特点,多动症儿童

多动症儿童的智力评估结果显示出以下几种特点①多动症儿童智商测验时言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商（FIQ）虽然都在正常范围内，但VIQ和PIQ的平衡性较差，27%的患儿VIQ低于PIQ在一个标准差以上，说明多动症儿童言语理解能力或者说左大脑半球的功能存在缺陷。
什么是多动症？多动症的治疗方法有哪些？
2023-04-12

来源：清远市彩虹桥特殊儿童康复中心

作者：

栏目：感觉统合

关键词：什么是多动症,多动症的治疗方法,多动症和一般调皮好动有什么区别

多动症的全称是注意缺陷多动障碍，简称ADHD，是一种常见的儿童发育行为障碍性疾病。很多家长为自家娃多动苦恼，不知道哪里出了问题，在家闲不住，上学爱捣乱，小朋友好动，可能有很多原因。对ADHD儿童来说，治疗不是简单地让儿童安静下来，重点是缓解症状，改善功能损害，提高学习，生活和社交能力。
多动症儿童社会适应能力的概念与评估
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：儿童适应行为评定量表,社交活动,多动症儿童社会适应能力,多动症儿童,认知能力

多动症儿童在社交活动中往往缺乏控制力、行为卤莽、冲动、违犯游戏规则或社会准则，行为的结果往往表现为适应困难，在家里与双亲闹矛盾，难以照顾，在学校学业成绩差，不遵守纪律，与同龄人的交往中表现为人际关系差和自尊心下降。
多动症的诊断与检查方法详解
2023-09-14

来源：

作者：猫猫可

栏目：筛查诊断

关键词：多动症的诊断,多动症检查方法

多动症的诊断过程需要经过仔细的评估和专业的检查，只有在排除了其他可能性，确认症状符合多动症的诊断标准后，才能确立诊断。准确的诊断是为了提供及时的干预和支持，帮助孩子更好地适应学校和社会环境，取得更好的成就。
功能评估方法对自闭症儿童行为评估干预个案
2022-07-20

来源：自闭症儿童教育实践与案例

作者：于文

栏目：康复手记

关键词：功能评估方法,自闭症儿童,行为表现,行为结果,行为干预

功能性行为评估为自闭症儿童的行为干预提供了一个科学的方法，从儿童自身的行为功能出发，尊重自闭症儿童的需要，在满足其自我刺激的前提下逐步改善他们的行为。
多动症孩子改善注意力的方法有哪些？
2022-07-14

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：多动症,多动症孩子改善注意力的方法有哪些,学习方法,注意力

改善注意力的方法很多，对每一个孩子要视具体情况进行具体指导。其中，讲故事对年龄比较小的孩子，可以用讲故事的方法让其集中注意力。在背数字的过程中，孩子主动注意力的能力会改善。在背数字的过程中，孩子主动注意力的能力会改善。
多动症康复机构的干预方法与策略
2023-09-14

来源：

作者：猫猫可

栏目：机构康复

关键词：多动症康复机构,多动症康复干预

康复机构在帮助多动症孩子适应学校和社会环境方面扮演着至关重要的角色。通过行为疗法、认知行为疗法、运动疗法、艺术治疗等多种综合干预方法，康复机构为孩子提供了全方位的支持与关爱。同时，家庭辅导和社会活动也是康复过程中不可或缺的一部分，它们共同为多动症孩子的康复之路提供了坚实的保障。通过专业的干
判断多动症儿童注意缺陷常见的两种方法
2022-07-11

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：多动症测验方法,多动症注意缺陷,多动症,多动症儿童

以注意缺陷为主的患儿在记忆-注意因子分上也会体现出来，而记忆-注意因子主要负荷于韦氏儿童智力测验的算术、数字广度和译码三个分测验上，这三个分测验的得分明显低于平均值或低于其他分测验，也提示患儿在记忆-注意方面存在缺陷。
不同年龄段多动症人士的干预方法
2023-10-29

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：不同年龄段多动症人士,多动症,不同年龄段多动症人士的干预方法,ADHD

ADHD（多动症）并非只是儿童时期的一阵风。它可能伴随终身，随着时间、环境、情绪压力、荷尔蒙和年龄的变化而呈现不同面貌。因此，ADHD孩子从小学到高中，再到大学，乃至成年期，每个阶段都会面临各自不同的挑战。
自闭症儿童评估方法有什么？
2023-05-24

来源：HGM

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童评估方法有什么？

观察法是对自闭症儿童进行评估的主要方法之一，直接的观察能够了解孩子的真实情况，获得行为表现的一手资料。观察法主要用于评估自闭症儿童的社会交往能力，但需要评估者在观察之前制定详细的观察方案，对行为进行清晰的界定，并通过反复、长时间的观察，获得稳定、可靠的资料。比如，在对患儿进行诊断时常用的《
学习障碍的诊断和评估方法
2023-09-15

来源：

作者：猫猫可

栏目：筛查诊断

关键词：学习障碍诊断，学习障碍评估方法

学习障碍（Learning Disabilities，简称LD）是一种神经发育性障碍，影响着个体的学习能力。要准确诊断LD，需要综合病史、课堂观察以及标准化测试或心理测试的结果。
儿童多动症有哪些类型及表现？治疗方法有哪些？
2023-05-09

来源：24小时特教

作者：康小新

栏目：感觉统合

关键词：儿童多动症的表现,儿童多动症的类型及特征,儿童多动症的治疗方法

多动症又叫“注意缺失障碍”或者“脑功能轻微障碍”，是一种因大脑功能的轻微失调而引起的持续的注意力难以集中、多动、冲动等行为异常。多动症儿童在智力与身体发育方面不存在明显落后，但在此类儿童中，多数儿童存在感觉统合功能失调。此外，多动症儿童在心理发展方面容易出现注意障碍、情绪异常、活动过多、
自闭症和多动症的治疗：异同与综合治疗方法
2023-05-15

来源：

作者：猫猫可C

栏目：康复方法

关键词：自闭症和多动症的治疗,自闭症综合治疗方法

虽然自闭症和多动症在症状和治疗上存在巨大的差异，但是治疗过程中都需要综合多种治疗方法，针对不同的症状和治疗目标进行选择和调整。对于患者和家属来说，积极的心态和全面的支持是治疗过程中最为重要的因素，只有在全家人的共同努力下，患者才能早日康复，回归正常生活。
轻度自闭症语言评估工具和方法
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：轻度自闭症,认知能力,自闭,自闭症,自闭症的症状,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症网

轻度自闭症患者的认知能力往往不低于甚至高于同龄人，但他们的语言和社交能力仍有所欠缺，这就需要一些轻度自闭症语言能力评估工具和方法。用来评估接受性和表达性语言能力的常规标准化测验，可能无法敏感地检测到轻度自闭症儿童和成人的特殊语言特征。通常说来，他们的语言表面结构（包括词汇量的发展，以及说出
多动症儿童诱发电位常用的三种检测方法
2022-07-12

来源：

作者：

栏目：筛查诊断

关键词：多动症儿童大脑发育,诱发电位,多动症儿童诱发电位检测方法,脑电图检查结果

诱发电位是应用电子计算机检测当大脑接受某种刺激（诱发）时的电位变化。常用的检测方法有脑干诱发电位、听觉诱发电位和视觉诱发电位。视觉诱发电位研究发现多动症儿童的反应减少，而这些异常的电位变化通过服用中枢精神兴奋剂后可以得到明显改善。
多动症儿童为什么容易分心呢？试试这6种方法！
2023-10-08

来源：杭州余杭童话心语多乐健康咨询服务部

作者：

栏目：感觉统合

关键词：多动症儿童,多动症儿童容易分心的原因,多动症儿童干预方法

多动症患者的大脑内部网络及其连接的发展慢于同龄人，而且主要的差距就集中在大脑额叶负责计划和组织的区域和腹侧负责注意的区域。有的多动症成年后大脑的这种发育滞后问题会消失，然而大部分的儿童终生都会存在这样的问题。
治疗孩子多动症的方法：最简单的方法竟然是节食？和吃药一样有效？
2023-03-05

来源：成都西南儿童医院有限公司

作者：西西

栏目：康复方法

关键词：治疗孩子多动症的方法,治疗多动症

父母在实验前后都完成了ADHD评定量表。限制高糖饮食，补充蛋白质研究表明：多动孩子摄入的糖越多，其注意力将更不容易集中且脾气暴躁、破坏性更强。有专家建议，儿童在接受多动症治疗前最好要进行食物过敏筛查。
多动症妈妈治疗方法分享——妈妈：愿我受过的苦，孩子不再有
2023-01-16

来源：成都西南儿童医院有限公司

作者：

栏目：家庭支援

关键词：多动症妈妈和多动症儿子的康复故事,多动症的治疗方法分享,合理选择“药物治疗”

01父母和医生一起配合进行“行为治疗”多动症孩子不仅容易在学校学习过程中无法集中注意力，而且很容易因为顽劣的行为方式，和家人与同学之间产生巨大矛盾。行为治疗是一种很好的、可以帮助孩子减少问题行为的治疗，进而改善孩子的注意力问题。
如何使用有效的方法来处理与多动症相关的行为问题？
2022-08-09

来源：大连大学附属中山医院

作者：中山儿科科普

栏目：家庭康复

关键词：多动症行为问题,ADHD症状

家长作为掌舵者，可以通过建立更好的亲子关系和适应行为技巧来引导孩子建立积极的行为，以应对疫情下生活中的独特挑战。1、育儿指导尤其是年幼孩子的父母，若他们能掌握治疗ADHD行为问题的有效方法时，就能与孩子形成积极的亲子关系，更好地应对ADHD症状和其他挑战。
自闭症共患多动症的主要表现和治疗方法有什么呢?
2020-12-29

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症,认知,多动症

自闭症少年儿童交给成年人的印像通常是好动、专注力不集中化，因而自闭症被错诊为多动症并许多见。2、因为存有社交恐惧，自闭症少年儿童的多动通常是毫无顾忌的多动，而单纯性多动症多见“提心吊胆”的多动。自闭症共患多动症的少年儿童更难安坐出来，更为不会受到操纵，她们无法保持专注力来学习培训和接纳训炼

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