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  • 诊断工具ADOS可以衡量自闭症干预效果

    2022-12-03

    来源:HGM

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:诊断工具ADOS,自闭症干预效果,诊断工具ADOS可以衡量自闭症干预效果

    ADOSADI-R是国际上最权威的诊断自闭症标准,可惜国内没有正式引进。ADOS和ADR-I都用于临床评估,不单纯只用于研究,国内很多医院都在用。如果孩子在自闭症康复机构中进行了半年训练,ADOS降了1-2分,这个机构才算有效。
  • 如何使用ADOS-2去评估自闭症孩子?

    2023-04-14

    来源:郑州宜童心理咨询有限公司

    作者:猫猫可C

    栏目:筛查诊断

    关键词:ADOS-2,自闭症孩子评估诊断,如何使用ADOS-2去评估自闭症孩子

    ADOS-2是一种广泛使用的自闭症诊断评估工具,通过观察孩子在一系列的情境和任务中的行为和互动,来评估他们的社交和沟通能力,并作出自闭症谱系障碍的诊断。下面我们将介绍如何使用ADOS-2去评估自闭症孩子。
  • 自闭症诊断工具ADOS+ADI-R靠谱吗?

    2020-03-05

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:ABC,康复机构,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症评估,自闭症诊断,ADOS,量表

    ADOS+ADI-R是国际上最权威的诊断自闭症标准,可惜国内没有正式引进。目前,这套标准在国内只是用于科研方面,入组和效果量化评估。国内没引进的主要原因一方面是版权费问题,另一方面是操作时间太长,无法适应国内临床就诊的现状。几年前,北大系为了搞科研,花重金培养了几个有资质的学生,这在全国也
  • 带您了解孤独症诊断金标准:ADOS-2评估

    2022-05-16

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    作者:北京越佳越佳教育

    栏目:筛查诊断

    关键词:ADOS-2

    如果孤独症患儿预约的评估是ADOS-2,其他就不用再看了,ABC和MCHAT只能作为参考,ADOS-2才是核心。ADOS-2和ADR-I都用于临床评估,不单纯只用于研究,国内很多医院都在用。
  • 简述自闭症行为量表ABC和自闭症诊断观察量表ADOS

    2022-09-30

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:量表,自闭症筛查,广泛性发育障碍,ABC量表,自闭症诊断

    而国内使用的量表都是从国外引进的,ABC和ADOS是常见的两种。2、自闭症诊断观察量表ADOS自闭症诊断观察量表(简称ADOS)由CADOS量表根据被评定者的能力水平与年龄的不同,设置不同的活动与之发生互动,透过这些活动,检查者可以观察儿童所表现的与诊断广泛性发育障碍有关的社会化行为和交流
  • 以案例的方式说明用ADOS-2量表如何测试阿斯伯格儿童

    2023-04-08

    来源:

    作者:

    栏目:阿斯伯格

    关键词:测试阿斯伯格儿童,ADOS-2

    ADOS-2量表是一种重要的临床评估工具,可用于诊断和评估阿斯伯格。在专业人员的指导下,使用ADOS-2量表可以帮助了解患者的社交互动、语言交流和行为特征,从而提高阿斯伯格的诊断和治疗效果。
  • 静进老师——孤独症诊断观察量表ADOS-2是诊断ASD的“金标准”吗?

    2023-04-27

    来源:

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:静进,孤独症诊断观察量表,ADOS-2,ASD诊断

    孤独症诊断观察量表第二版(ADOS-2,2012)一度被认为是诊断孤独症谱系障碍(ASD)的“金标准”。但须知,仅凭测评结果还不足以给被测儿童“贴标签”,它只是专业医师下诊断时的参考而已,千万勿滥用和过度解读它的测评结果。更何况,它还没有做过我国常模的修订。
  • 孤独症儿童发展评估表评分方法

    2023-03-12

    来源:

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:孤独症儿童发展评估表评分方法,诊断性评估

    一、感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往以及生活自理7个领域的评分感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往以及生活自理7个领域的评分有“通过(P)”、“中间反应(E)”、“不通过(F)”、“X”4个级别。
  • 豆瓣评分9.0!小众神剧《非典型少年》,自闭症也有爱!

    2021-07-20

    来源:北京五彩鹿儿童行为矫正中心

    作者:五彩鹿 五彩鹿儿童发展中心

    栏目:书籍电影

    关键词:自闭症,高功能自闭症

    上半月,一部小众神剧回归——《非典型少年》第四季。不过,因为自闭症,Sam的求爱之旅注定不会顺利。不过,因为自闭症,Sam的求爱之旅注定不会顺利。所以,当我们跳出“自闭症”这一词的限制,每个人都变成了非典型,都是一个独立的个体,拥有着各自的特质,但是,这并不妨碍不可量计的爱、温暖、治愈力前
  • ABA概念视觉解析

    2022-07-29

    来源:多陪 Companion

    作者:蔺文彦

    栏目:知识普及

    关键词:ABA,视觉解析,配对刺激,偏好评估

    在配对刺激偏好评估中,两个玩具并排呈现在孩子前面 ,评估者观察他/她选择玩的玩具。解读:经常会看到课堂中老师在任务前使用这个方案,可以让孩子具有选择权,同样可以在两个偏好物中找到当下最强动机的作为学习的动力常用,快捷,是这个方案的特点。
  • ABA概念视觉解析(九)

    2023-01-01

    来源:多陪教育深圳有限公司

    作者:蔺文彦

    栏目:知识普及

    关键词:自发性的恢复,ABA概念视觉解析,削弱是什么

    以获得关注为功能的削弱如果行为以前是获得他人注意力来加强的,那么削弱可以通过不允许他/她在行为发生后获得注意力来执行。(老公无动于衷,老婆则不在使用哑了的嗓子说话~)解读:有木有被Q到!不到黄河心不死,不撞南墙不回头~现实例子还有,售卖机吞币不出饮料,那我就会疯狂重复拍打按钮期望饮料掉出!
  • ABA概念视觉解析(三)

    2022-06-27

    来源:

    作者:原创蔺文彦多陪Companion

    栏目:情绪行为

    关键词:ABA

    文章来源:【公众号】多陪Companion;ID号:gh_a1524c843e73ABA概念视觉解析(三)行为功能在分析行为时,最重要的就是找到行为的前因后果,通过判断来确定行为背后的功能组成获得关注Attention得到实物Access逃避Escape自我刺激Sensory获得注意当一个
  • ABA概念视觉解析(一)

    2022-06-27

    来源:

    作者:原创蔺文彦多陪Companion

    栏目:情绪行为

    关键词:ABA

    解读:当我们在阅览淘宝的时候,会看到很多的广告商品,漫话中我要买衣服,也就是看到衣服点击购买后收到衣服,则衣服对于我来说是个区辩刺激(SD),而看到其他的广告,例如电脑,我点击购买电脑并不会强化到我买衣服的行为,则电脑是干扰刺激(S△)行为又被称为反应,行为可以只是神经系统中一个神经元上的
  • 自闭症症状解析

    2021-12-17

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,孤独症谱系,社会交往,语言发育

    第三方面,这类孩子往往有很多刻板的特殊的行为模式,【日常症状】作为父母,当你发现孩子出现了以下的现象的时候:1.呼喊他们的时候经常没有反应2.不会注视父母的眼睛和脸3.不会用手指东西,或是用肢体配合语言有所动作4.不喜欢跟其他小朋友一起玩5.给他发布指令从来不听6.不怎么爱说话,甚至爸爸妈
  • ABA概念视觉解析(二)

    2022-06-27

    来源:

    作者:原创蔺文彦多陪Companion

    栏目:情绪行为

    关键词:ABA

    ABA概念视觉解析(二)动机操作动机操作是驱动刺激价值的因素,MO控制行为组成非制约动机操作UMO代理制约动机操作CMO-S转移制约动机操作CMO-T反身制约动机操作CMO-R非制约动机操作简称UMO,是一种未学习的MO,是人生存所必须的解读:相信大家已经感受到漫画中的无助了,我们这里说的
  • 听邹小兵教授解析自闭症

    2021-12-22

    来源:中国搜索

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,

    12月19日,大米和小米“MITALK”公益讲座在广州举行,围绕“让孩子与世界自由沟通”这一主题,活动特邀邹小兵、袁巧玲、卢艳芬等行业专家围绕自闭症的认识、评估、干预要点等问题展开深入讲解。大米和小米创立于2014年,是一家孤独症谱系障碍儿童早期干预康复机构,提供康复训练、融合教育支持、家
  • 解析自闭儿鹦鹉学舌的秘密

    2020-06-12

    来源:觅健医学部 自闭症互助圈

    作者:觅健医学部

    栏目:语言训练

    关键词:自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    沟通是包含了社会性信息交换,观察,内在状态改变,或者对即时环境内产生改变的一系列有目的行为。语言或者非语言式的行为都包含在内。因此,不是所有的发声或者语言都可以被界定为有目的的沟通性行为。这个定义强调了沟通发生在社会性的情境下。当个体有强烈的社交性意图,从而使用语言向他人传达特定信息的时候
  • 【文献解析】在线学习ABA,到底靠谱吗?

    2021-06-27

    来源:武汉依米星教育科技有限公司

    作者:原创依米星

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,行为治疗,行为分析师,ABA,DTT,自闭症儿童

    Hello大家好,我是红豆~文献解析:对一个培训行为治疗师关于ABA学术知识的在线学习工具的评价。这个在线学习工具是使用AdobeAuthorware1开发的,旨在使学习者了解ABA治疗自闭症儿童的相关知识。
  • 解析自闭儿鹦鹉学舌的仿说

    2020-05-07

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    沟通是包含了社会性信息交换,观察,内在状态改变,或者对即时环境内产生改变的一系列有目的行为。语言或者非语言式的行为都包含在内。因此,不是所有的发声或者语言都可以被界定为有目的的沟通性行为。这个定义强调了沟通发生在社会性的情境下。当个体有强烈的社交性意图,从而使用语言向他人传达特定信息的时候
  • 最全解析来了!

    2021-04-28

    来源:

    作者:觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目:筛查诊断

    关键词:自闭症,模仿,社交沟通,什么是自闭症,社交技能,社交障碍,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

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