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  • 国家对孤独症儿童群体的支持

    2024-01-26

    来源:特殊儿童康复训练

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:特殊儿童,康复训练,国孤独症儿童群体

    ​关于孤独症,2022年8月,国家卫健委办公厅《关于印发0-6岁儿童孤独症筛查干预服务规范(试行)的通知》规定:其服务对象为辖区内常住的年龄在0-6岁的儿童,旨在营造全社会关心孤独症儿童及家庭的社会良好氛围的同时,规范孤独症儿童的治疗诊断、干预康复工作,促进儿童健康成长。
  • 自闭症儿童可以享受国家哪些支持和补贴?

    2022-02-28

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:我是杜佳楣杜佳楣讲孤独症

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症筛查,孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,儿童康复,自闭症儿童,自闭症孩子,言语障碍,中国残联

    03办证资料办理残疾证,需要申请人本人或者其法定监护人持相关材料向户口所在地的县级残联提出办证申请,包括以下资料:申请人身份证、户口本、6张2寸白底免冠照片、病例、X光片、出院记录、诊断证明等医疗资料,以及填写《中华人民共和国残疾人证申请表》、《中华人民共和国残疾评定表》。
  • 自闭症儿童相关的国家支持和补贴

    2022-03-29

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:恩启特教平台

    栏目:社会关注

    关键词:孤独症,自闭症,融合教育,特殊教育,儿童康复,孤独症儿童,自闭症儿童,自闭症孩子

    03学校不得拒收第七条:学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及国家有关法律、法规的规定,实施残疾人教育;06分类教学、个别教学第二十四条:残疾儿童、少年特殊教育学校(班)应当坚持思想教育、文化教育、劳动技能教育与身心补偿相结合,并根据学生残疾状况和补偿程度,实施分类教学
  • 国家积极推进构建孤独症患者关爱支持服务体系

    2023-03-07

    来源: 中国社会报

    作者:周冉冉

    栏目:自闭症行业

    关键词:构建孤独症患者关爱支持体系,孤独症患儿诊疗康复教育体系

    全国多地还由民政部门牵头,制定了综合性文件,提高了孤独症群体的社会保障和服务水平。龙墨在调研过程中发现,“我国孤独症群体服务起步晚、基础薄,造成孤独症群体家庭精神压力大、经济负担较重。”农工党中央在调研中发现,存在孤独症康复机构管理较为混乱、孤独症患儿社会融合教育发展缓慢等问题。
  • 什么是自闭症儿童桌面游戏课的简单支持

    2023-02-20

    来源:HGM

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症儿童的认知理解,什么是自闭症儿童桌面游戏课的简单支持?

    妈妈认为区域活动不仅浪费时间,而且还会增加孩子的刻板行为。妈妈认为区域活动不仅浪费时间,而且还会增加孩子的刻板行为。妈妈对毛毛的探究行为没有给予时间,也没有及时给予引导,而将自闭症儿童孩子积极的探究行为看作孩子的问题行为,进行制止。
  • 奇色花教育新书推荐《学前融合教育游戏支持策略》

    2022-11-30

    来源:河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:奇色花教育新书推荐,《学前融合教育游戏支持策略》,孤独症游戏支持策略

    为了让我们的实践经验有更深厚的理论支持,在河南师范大学学前教育系刘晓红教授的悉心指导下,我们在本书的第一章着重介绍了学前融合教育游戏的理论基础。尽管这本书从内容上看,像是一本幼儿园教师的参考用书。任何一个幼儿园都有由于各种原因处在弱势或者高危状态的儿童,都有伴有残障或者有残障但可能未被发现
  • 有助于稳定孤独症小朋友情绪的视觉支持材料和游戏活动

    2022-12-21

    来源:上海游语教育科技有限公司

    作者:

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症小朋友情绪,视觉支持材料和游戏活动,视觉支持材料示例

    提升和小朋友交往的主动性为提升材料和游戏的有效性,附上流程与使用的三步说明:第一步:1v1专业老师基于视觉支持材料,设计并实施一堂45分钟的课第二步:专业老师指导父母,基于视觉支持材料,居家完成30分钟左右的活动,完成复述、复盘和复习的目标第三步:将过程实操、展现给专业老师看,动态调整“顺
  • 给谱系家庭更多支持——支持政策漫谈

    2021-08-08

    来源:

    作者:原创大宝爸 带上孩子去户外go

    栏目:争鸣与其他

    关键词:孤独症,自闭症,特教,孤独症儿童,残疾人事业,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,言语障碍

    b怎么办:申请,监护人持身份证、户口簿、出生证等相关证件去街道残联申请办理;4、评残医生根据《中华人民共和国残疾评定标准》对申请人进行残疾等级评定,对达到《第二次全国残疾人抽样调查残疾标准》的残疾人,在《中华人民共和国残疾评定表》上做好相关记录,对不符合标准者,予以退回。
  • 美国国家自闭症中心国家标准项目(National Standards Project,Phase2) (2015年)

    2020-07-17

    来源:越佳(天津)教育科技有限公司

    作者:越佳教育 天津越佳ABA

    栏目:康复方法

    关键词:地板时光,辅助沟通,感觉统合,感觉统合训练,关键反应训练,结构化,认知行为干预,示范,听觉统合训练,统合,统合训练,图片交换沟通系统,语言训练,运动法,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自我管理

    “美国国家自闭症中心发布2015年“国家标准项目”更新版本。新版是基于从2007年至2012年对自闭症谱系障碍(ASD)干预研究的评审结果而发布的。新版还涉及了以前从未被系统地评估过的针对自闭症谱系障碍成年人(22岁以上)的干预研究。”国家标准项目第二期评审了从2007年到2012年2月期
  • 正向行为支持

    2020-06-20

    来源:新北市特教资源网2016年

    作者:新北市特教资源网

    栏目:谱系名词

    关键词:行为问题,认知能力,生活自理,问题行为

    载自:行为功能介入方案融入班级经营壹、前言一、行为处理观念的改变从摒弃→漠视从收容→训练从行为改变→正向行为支持二、服务价值观与正向行为支持理念以个人为中心的价值观,用尊重与包容的态度,在融合与正常化,共同参与的前提下,以功能评量为基础,注重调整环境预防,行为问题的发生与教导替代性行为,协
  • 国家庭自闭症干预实录

    2020-03-10

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:

    栏目:家庭康复

    关键词:孤独症,孤独症孩子,正强化,自闭,自闭症,自闭症儿童,北大医疗脑健康儿童发展中心,北大医疗脑健康

    面对孩子听到某种声音或触摸某件物品所表现出的极度不安和恐惧甚至不断尖叫时,您是否也曾备受煎熬,不知如何应对?Joe Acosta一家也有过同样的困扰。Joe Acosta在孤独症孩子Cameron 2岁时注意到,Cameron在理发时,会极度焦虑和不安,并会不断尖叫以示反抗。Cameron
  • 国家的自闭症患者有什么政策

    2019-12-11

    来源:中国残联

    作者:

    栏目:自闭症教育,融合教育,自闭症行业

    关键词:成年自闭症,孤独症,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症训练,自闭症专家

      一、概论  自闭症,又称孤独症,是一种伴随终生的精神类疾病,存在着广泛性的发育性障碍,主要表现为不同程度的人际交往障碍、语言交流障碍、兴趣范围狭窄及行为刻板重复,其中大部分患儿伴有智力发育落后,且病因尚未明确。未经康复训练和职业培训的儿童成年后无工作能力;会有攻击行为并严重危害社会安全
  • 国家的自闭症患者有什么政策?

    2020-02-21

    来源:

    作者:

    栏目:融合技能,融合教育,自闭症行业

    关键词:成年自闭症,孤独症,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症训练,自闭症专家,教育方法

    在救助过程中,我国基本上采用的是公办公助、民办公助等形式,同时由于自闭症的患病特点和救助的性质也决定了政府担当救助主体的必要性。因此本文着重探讨政府在自闭症儿童救助中的作用,从“十二五”规划起进行立法、立项、从而使得全社会对自闭症患者在资金支持、有效资源使用和技术支持等方面进行援助。希望在
  • 同伴是最好的自然支持来源|同伴支持策略的内容知多少?

    2020-07-17

    来源:上海游语教育科技有限公司

    作者: 游语影子老师

    栏目:康复手记

    关键词:行为问题,社交技能,示范,提示,自我管理

    研究指出虽然大多数孩子不需要接受系统的教导,就能形成和维持友谊。但社交薄弱的孩子,仍需要专业人员的计划、介入和支持才能发展友谊。游语自主研发的社交小组课体系,全面、科学、自然,游戏课程有趣、有料,能够高效提高孩子的社交能力。同伴及教师提升接纳度,增加对小白的正向态度,能有效促进小白融合的成
  • 自闭症将纳入国家疾病监测…

    2021-01-25

    来源:青岛西海岸新区甘水湾幼儿园

    作者: 青岛融合教育

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,行为问题

    常继乐指出,近年来,党中央、国务院高度重视精神卫生和心理健康工作,在刚刚闭幕的十九届五中全会通过的《规划建议》里面明确提出,重视精神卫生和心理健康。据介绍,近年来,国家卫健委也联合相关部门,贯彻落实党中央、国务院有关决策部署,加大心理健康服务,包括出台加强心理健康服务的指导意见,组织开展全
  • 国家卫健委《健康儿童行动提升计划》出炉!

    2021-11-24

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:孤独症,认知,唐氏综合征,儿童康复,儿童孤独症,唐氏,言语康复

    到2025年,覆盖城乡的儿童健康服务体系更加完善,基层儿童健康服务网络进一步加强,儿童医疗保健服务能力明显增强,儿童健康水平进一步提高。要求进一步健全以妇幼保健机构、儿童医院和综合医院儿科为核心,以基层医疗卫生机构为基础,以大中型综合医院和相关科研教学机构为支撑的儿童医疗卫生服务体系,增加
  • 家长互助和社会支持成为家长获得支持帮助的重要途径

    2020-12-16

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,辅助,康复机构,康复训练,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症的孩子

    由于我国对自闭症的认识和服务开始很晚,相应的康复训练和辅助教育还没有完善,自闭症儿童的监护人刚接受诊断,多感到孤立。一些自闭症儿童的监护人根据自己的经验和教育心得,自愿设立俱乐部、康复机构、私立学校、联谊会、研究会等各种组织。
  • 如何成为支持型父母?

    2022-07-26

    来源:上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者: 青聪泉

    栏目:家庭支援

    关键词:如何成为支持型父母,行为模式,罗森塔尔效应

    罗森塔尔效应,老师的期待(受实验者暗示)对待学生的行为态度,学生的积极反馈,对学生的看法。亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”,是一种社会心理效应。指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象。主要是因为教师对高成就者和低成就者分别期望着不同的行为, 并以不同的方式对待他们,
  • 国家能源集团走进北京星希望学校开展志愿活动

    2023-03-17

    来源:中国青年报客户端

    作者:陈凤莉

    栏目:自闭症公益

    关键词:北京星希望学校,关爱孤独症儿童志愿服务活动

    日前,国家能源集团资本控股公司11公益社携手国家能源集团煤炭经营公司团委走进北京星希望学校,联合开展第四季“点亮蓝灯与星同行”关爱孤独症儿童志愿服务活动。“我们希望能将爱和温暖一直传递下去,让更多人关注孤独症儿童这个群体,一起为他们提供更加良好的社会环境和实际有效的帮助。
  • 美国国家标准项目认证14种有效干预手段

    2020-05-15

    来源:原创 殊心编辑 殊心special

    作者:殊心special

    栏目:康复方法

    关键词:DTT,PRT,关键反应训练,强化物,认知行为干预,任务分析,社交故事,社交技能,示范,提示,问题行为,言语训练,语言训练,正强化,自闭,自闭症,自闭症谱系,自我管理

    什么是美国国家标准项目?由美国国家自闭症中心提出,其主要目的是为自闭症谱系及其相关人群提供有实证依据的有效干预信息,从而帮助更有效更科学的干预执行。2012年发布的美国国家标准第二期评估了2007年到2012年间的研究发表,根据研究结果将干预方法分为了三大类:“被证实有效的Establis

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