融合教育的意义和作用专题

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自闭症融合教育的意义
2020-04-05

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：特殊教育

关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症网

对于“星星的孩子”来说，自闭症融合教育具有十分重要的意义。上世纪90年代，在西班牙萨拉曼卡召开了世界特殊教育需要大会，发表了著名的《萨拉曼卡宣言》。这是特殊教育发展史上的一个里程碑，标志着走向融合是21世纪自闭症教育的发展趋势。一、自闭症融合教育的基本原则《萨拉曼卡宣言》提出了融合教育（全
孤独症儿童早期融合教育的意义
2022-07-22

来源：

作者：

栏目：融合教育

关键词：早期融合教育,融合教育,孤独症儿童,幼儿园融合,环境支持

一般儿童和家长对孤独症儿童早期融合的接纳态度决定了与其他年龄阶段的孩子相比，融合教育的深入开展有更大的可能性。早期融合的实践证明，早期融合教育的儿童有更大的可塑性。在实践中我们也看到很多孤独症儿童在幼儿园融合教育中取得了可喜的成效。
什么是自闭症融合教育？自闭症融合教育的作用
2023-04-07

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症融合教育的作用,什么是自闭症融合教育？

具体如下：一、对自闭症儿童发展的促进作用1、增加自闭症儿童的社会交往机会，锻炼他们的社交技能。在学校学习有利于培养孩子的认知能力，孩子天生对外面的世界充满好奇，他们会仔细地关注和探索周围的事物，努力了解自己未知的东西。
孤独症儿童早期融合教育是必要的吗——孤独症儿童早期融合教育的意义
2023-04-14

来源：北京博朗星辰健康科技有限公司

作者：布莱星人

栏目：融合教育

关键词：早期融合教育的意义,孤独症儿童早期融合,幼儿园融合教育,孤独症儿童早期融合教育是必要的吗

长期以来，学者普遍认为多数孤独症患儿预后不良，成年后多不具备独立生活、学习和工作的能力，成为家庭和社会的负担。但近年来越来越多的研究发现，早期发现、早期干预可显著改善孤独症患儿的不良预后。"由于低年龄阶段的孩子较之其他年龄阶段的孩子有更大的可塑性，使得早期融合教育的意义更加深远。它不仅必
自闭症融合教育中特殊教师的作用融合教育中特殊教师的工作内容
2023-04-17

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症融合教育中特殊教师的作用,融合教育中特殊教师的工作内容

在自闭症融合教育中，每个资源教室都要配备一定比例的特殊教师，以落实和完善资源教室的功能。特殊教师充当了特殊教育和普通教师之间的桥梁，他们的任务烦琐、细碎，具体有以下几个方面的工作内容。
融合教育对自闭症儿童社交能力的培养起作用吗？
2023-03-20

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：社交能力的培养起,融合教育

一、社会意识与社会认知社会思维系统发展的不完善使自闭症儿童在学校和社会环境中，常常在分辨语言的微妙差别和非语言信息整合方面出现困难，这些都是社会认知的重要内容。融合教育中应在资源教师的帮助下开展社会意识与社会认知方面的专项训练，包括社会思维与社交因果关联、社交兴趣与常识、社交中的线索捕捉与
【厦门融合教育】融合教育不能单靠爱心
2020-05-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：阿斯伯格综合征,高功能自闭症,康复训练,融合教育,自闭,自闭症

近年来，厦门成立了特殊教育资源与指导中心在普通学校建立特教资源教室部分特殊学生也可随班就读，这些随班就读的特殊学生有的患有听力、肢体、智力障碍有的患有自闭症、多动症等他们是否能适应普通学校的融合教育？各校融合教育发展有哪些经验值得借鉴？又遇到了哪些挑战？【案例】患有自闭症的学生过上普通集体
融合教育对孤独症儿童康复有何意义？如何让学生接纳孤独症同学？
2020-05-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,融合教育

融合教育对孤独症儿童康复有何意义？融合教育是孤独症康复教育的重要环节，是世界公认为有效和必须的发展策略，也是孤独症康复教育的发展趋势和方向。融合教育可以使孤独症儿童与普通学生共同学习、共同成长，学会做人、求知、创造等，使他们今后能够自然地融入社会，自立、平等地参与社会生活。同时，学校还会针
融合教育
2021-11-29

来源：宜童自闭症学院

作者：

栏目：谱系名词

关键词：自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特教,儿童康复,康复训练,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复

然而回归的终极目的，并不仅仅是教育理念的另一种表现形式，或只是提供一个普通环境期望孩子可以自然学习，而是在考虑特殊儿童能力及限制下，配备特教老师随班辅导，协助自闭症儿童参与普通教育的各个环节，真正达到无缝融合的真正目的。
融合教育
2020-03-09

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：谱系名词

关键词：融合教育

融合教育﹝Inclusion﹞，是继「回归主流」教育理念后的全新特殊教育理论，但是，她的教育方式是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质小孩的学习，所以我们可以看见融合班的教室和一般小学教室的摆设不一样，不是排排坐的对着黑板、看着老师，而是分小组上课，很少写黑板却有许多辅助教具，针对
【美国融合教育】融合教育的难点在哪里？
2020-05-26

来源：原创林凡裕 ALSO孤独症

作者：原创林凡裕

栏目：融合教育

关键词：孤独症,融合教育,问题行为,自闭,自闭症,自闭症孩子

原创林凡裕ALSO孤独症01「同等的机会与合适的回应」1977年的这天，手语老师来到学校办公室，明确表示小美不再需要他的服务。谁也没料到这件事情后续居然发酵成美国特教史上最知名的案例之一。小美是一名听障儿童，但从小的学习成绩就远超过她的同学们，这全要归功她的爸妈不断地帮助与支持。劳利先生与
通过继承与创新,充分发挥作用,促进残疾人高等融合教育发展
2021-12-12

来源：

作者：

栏目：融合教育

关键词：融合教育

通过继承与创新，充分发挥作用，促进残疾人高等融合教育发展。根据我国已形成的残疾人高等教育支持体系，为了回避我国现在已经形成的支持体系中的单一闭合相互分离的支持系统的缺陷，结合国外发达国家的实践经验，初步勾画出一个以“残疾人高等融合教育”为中心的“多元双通路支持体系模式”这一模式的建构，旨在
【初中融合教育】普通初中孤独症学生融合教育
2020-07-20

来源：关爱自闭症Autism

作者：关爱自闭症Autism

栏目：融合教育

关键词：孤独症,孤独症孩子,融合教育,社交故事,生活自理,示范,自闭,自闭症,异常行为

用心换来转变普通初中孤独症学生融合教育的实践与思考近年来，随着融合教育在世界范围内的蓬勃发展，越来越多的孤独症孩子进入普通的学校读书学习，目的就是引导这类孩子融入主流环境，促进孩子的心理发展水平，以及发展他们的环境适应行为能力。这就对普通学校的老师提出了一个问题：如何让孤独症学生在学校集体
【融合教育理论研究】融合教育学的建构
2021-12-25

来源：

作者：原创李拉掌握现代特教

栏目：融合教育

关键词：融合教育,特殊教育,特教,南京特殊教育师范学院

事实上，融合教育在发展中，已逐渐孕育和形成越发复杂的研究问题，它已广泛地涉及顶层设计层面的教育政策与制度、教育理念层面的教育目的与价值，更表现为一系列影响普通教育与特殊教育的微观变革实践，譬如资源教室、资源中心、个别化教育计划、课程调整、教育康复等。
全国各地融合教育专家参加中国融合教育推进会
2023-03-30

来源：郑州日报

作者：李杨

栏目：融合教育

关键词：全国各地融合教育专家,2023年度融合教育工作研讨会

3月27日—29日，全国各地的融合教育专家齐聚郑州市管城回族区，共同参加“中国融合教育推进：教师专业能力提升项目”2023年度工作研讨会。郑州市教育局督学曹章成对郑州融合教育工作的开展进行了全面的总结和回顾，对未来的工作开展进行了谋划和安排；
什么是融合教育？
2022-07-25

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

作者：东方启音订阅号

栏目：融合教育

关键词：融合教育,影子老师,社交技能,自闭症孩子,东方启音

据世界卫生组织统计，全球每20分钟就有一个自闭症孩子诞生，让如此庞大的一个群体进入普通教育体系以及正常的社会活动中，充满着不少困难和挑战。对于很多自闭症的家庭来说，很多人将特殊教育学校当成是上学的第一选择。
融合教育越早越好
2021-05-22

来源：

作者：原创墨者墨者的心路历程

栏目：影子老师

关键词：自闭症,融合教育,认知,辅助,影子老师,特教,ABA,感统,自闭症孩子,问题行为

幼儿园或者学校的年级越大，课业压力就越大，很多地方的学前班已经完全模拟小学了。第一个是由影子老师带着他，在小朋友的外围参与幼儿园的一日常规。首先是在幼儿园里，故意的创造他跟别的小朋友短暂的共处机会，比如插肩而过。
香港的融合教育
2020-05-07

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：融合教育,提示,自闭,自闭症

融合教育在香港已经实行了二十年，但是并不是所有的普通学校都实行这一套制度，因为香港有一些私立学校不需要跟随教育局的这项政策。而实行融合教育的学校都以一套教育局的指南为蓝本，每间学校根据自身情况做适当调整。工作中接触到相关的内容，在此以实际工作经验稍作整理希望能够提供一个参考，并不是说香港现
江苏融合教育：融合教育公平有爱残障孩子也能茁壮成长
2021-11-24

来源：

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症,融合教育,唐氏综合征,特殊教育,唐氏,脑瘫,自闭症孩子

南京市光华东街小学融合教育资源中心正在上一堂特殊的体育课，在老师指导下，学生跟着体感游戏进行跑步等肢体运动，他们中多数是有特殊教育需求的学生。江苏省印发了《关于做好义务教育阶段重度残疾儿童少年送教工作意见》，对全省送教上门服务的对象确定、送教服务要求、人财物保障等方面进行全面部署。
我国融合教育发展现状及实施融合教育的主要问题
2022-08-08

来源：关爱自闭症Autism

作者：关爱自闭症Autism

栏目：融合教育

关键词：融合教育,自闭症儿童,自闭症的治疗,融合教育的概念

让自闭症儿童和正常孩子共同上课、玩耍，不仅有利于提高自闭症儿童少年的入学率，更有利于自闭症儿童与普通儿童互相理解、互相帮助，促进特殊教育和普通教育的有机结合，实现孩子的共同进步。例如，依照双方孩子的喜好、性格等因素，为自闭症儿童选择合适的玩伴，结合互动游戏对自闭症儿童进行日常生活行为的训练

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