解决问题的能力专题

文章
新闻
论文
访谈
机构
人物
书籍
视频
招聘

本站热搜：小凡星北极星自闭症哈尔滨彩虹桥育子园 alsolife 大米和小米东方启音大米和小米聪明兔娃语实验室六月花海之星阿叟阿巴睿智全纳长沙牵牛花三山青禾星空半步小海龟十堰康语焦作启慧向日葵顾连芒太阳花哈尔滨心心语武汉融合幼儿园小海豚星贝育园广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心成都市一孚儿童关爱中心佳音蔚来平阳县康纳特殊教育中心瑞健康复五彩鹿星气球广东蓝天星启点哈尔滨刘氏 ABA课程南宁上海星星桥心语星愿长沙童心语融合教育星童融合杭州武汉守望暖星济南

如何解决问题行为?
2024-05-24

来源：北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

作者：王鑫

栏目：情绪行为

关键词：北京初心康复中心,问题行为,功能分析,认知

你是否因为孩子存在问题行为而苦恼，问题行为一直没有消退怎么办？什么是问题行为？问题行为有哪些？问题行为持续出现的原因，选择干预的优先顺序，如何做功能分析？锦囊妙计：干预策略。
自闭症孩子不懂解决问题，自我管理能力弱？
2020-05-23

来源：原创我是大米大米和小米

作者：我是大米

栏目：情绪行为

关键词：ABC,负强化,孩子情绪,结构化,结构化教育,融合教育,示范,提示,问题行为,正强化,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,自我管理,邹小兵,量表,大米和小米

给孩子做过干预的老师或家长都会有这样的感受，一天教学下来，整个人像是脱了一层皮。为什么这么累？因为在教学中，老师或家长需要不停地转动脑筋，用尽浑身解数去引导孩子。如果出现突发情况，还得立马想办法解决。尽管部分人能凭直觉做好即时决策，大部分人还是需要借助工具去理清教学思路。
发现问题比解决问题更重要
2021-06-21

来源：

作者：原创开开老开的咖啡屋

栏目：康复手记

关键词：辅助

我想我应该先让他知道有很多事情老师也不知道，他是不是就能接受自己不知道一些事情的状况了。我想我应该先让他知道有很多事情老师也不知道，他是不是就能接受自己不知道一些事情的状况了。我想我应该先让他知道有很多事情老师也不知道，他是不是就能接受自己不知道一些事情的状况了。
孩子专注力不好四招解决问题
2024-10-10

来源：郑州奇德尔教育咨询有限公司

作者：

栏目：情绪行为

关键词：专注力,郑州启乐园感统,听觉专注力训练

你家孩子有没有出现轻易打断别人谈话;分心，散漫，轻易响应别人;无法按照要求控制自己行为的表现呢?这都是专注力不好惹的祸，专注力低的孩子长大后通常容易出现学习成绩差，上课难以集中，对授课内容一知半解，写作业拖沓。易走神、发呆、被无关事情吸引，导致做事费时、效率低下，失去自信心的情况，所以从
原来这样做就可以快速提高孩子解决问题的能力！
2020-09-19

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：RDI,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

雅恩儿童学说话训练在我本人刚开始做RDI®的时候，由于我的儿子锦轩对于长期及繁多的干预治疗已经产生极度排斥，所以尽管我们已经剧烈减少其它干预治疗，但是他却对我已经失去信任，只要给予活动，无论是什么都是逃避或发脾气。所以刚开始我时常诱拐哄骗恐吓他，才得以完成活动。但一段日子下来，却发现他以敷
原来这样做就可以快速提高孩子解决问题的能力！
2020-08-11

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：生活自理

关键词：RDI

在我本人刚开始做RDI®的时候，由于我儿锦轩对于长期及繁多的干预治疗已经产生极度排斥，所以尽管我们已经剧烈减少其它干预治疗，但是他却对我已经失去信任，只要给予活动，无论是什么都是逃避或发脾气。所以刚开始我时常诱拐哄骗恐吓他，才得以完成活动。但一段日子下来，却发现他以敷衍的态度在应付，所以我
家长做到这点，就能解决问题
2022-01-15

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：家庭康复

关键词：辅助,模仿,精细动作

家庭训练日记今天，我示范点头拍手歌，我开始只是点头，让孩子试试，他愿意看着我做，觉得有趣就在那里笑，我说：“宝宝，你也点头，“他只说了一句“点头”，并没有动起来。在妈妈示范点头拍手歌中，孩子看着做，说明妈妈已经引起了孩子的注意力；
遇到问题，解决问题，帮助谱系孩子更好融入生活
2021-09-29

来源：

作者：原创大赛爸爸说

栏目：社交训练

关键词：认知,辅助,aba,手眼协调

ID号：Dasaibaba遇到问题，解决问题，帮助谱系孩子更好融入生活家庭训练日记四岁的小哥哥说不想和妹妹玩了，因为妹妹老是打他。在和哥哥争抢中，二宝处于劣势，她感到自己的行为受到了限制，这种挫败感，让她愤怒，以致失去自控能力，便用“暴力”来解决问题。
解决问题的开学季|千万别到上学时，才知道自理能力有多重要！
2021-04-15

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童自闭症学院

栏目：生活自理

关键词：自闭症,融合教育,自我管理,特教,手眼协调,生活自理,自闭症儿童

在众多能力中，自理能力更是重中之重。培养自理能力的必要性从小培养，刻不容缓生活自理是孩子独立性养成的重要因素。家长们可能认为，自理能力长大了，自然就学会了。家长们可能认为，自理能力长大了，自然就学会了。
解决问题的开学季|开学情绪波动大，自如应对我不怕
2021-04-15

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童自闭症学院

栏目：情绪行为

关键词：自闭症,认知,辅助,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症的孩子,问题行为

1、身体不适虽然常认为发脾气和需求有关，但不能否认的是，自闭症孩子本身就有感官异常（高敏和低敏），他们往往对声音、光线、温度等变化都异常敏感，感到不舒服的时候，很容易出现焦躁、哭闹等现象2、需求得不到满足这是孩子发脾气最常见的原因。
孤独症儿童的教育干预：发现问题，解决问题
2023-05-04

来源：老开的咖啡屋

作者：开开

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症儿童,教育干预,特殊儿童

对于特殊儿童而言，最好的教育就是走进情境，真正地发现他们在情境中的表现，根据表现而采取恰当的教育干预。走出去，才能看到问题。看到问题，就解决问题。在他们的身上会遇到很多问题，这是我们无法回避的，但我们能做的就是努力发现每个问题，认真解决每个问题，如果一个方法不管用，就换另一种方法，是问题就
让自闭症孩子停止哭闹的方法，自己也能解决问题！
2020-06-27

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：华妮

栏目：情绪行为

关键词：结构化,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,恩启

我们的孩子，他们对周遭的世界有了初步的认识，总想通过各种各样的方式来表达他们内心深处的想法，在语言表达不是很充分的情况下，绘画成了他们的首选。利用思维导图对孩子们生活中所见到的事物进行颜色分类，可以培养孩子的逻辑思维能力；颜色图形更能有助于孩子的认知。让孩子通过涂鸦、绘画
解决问题的开学季|如何解决入学儿童的阅读障碍问题
2021-04-15

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童自闭症学院

栏目：语言训练

关键词：自闭症,认知,发育迟缓,统合,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

阅读障碍症分为视觉功能障碍和听觉功能障碍。发育迟缓、自闭症谱系障碍、注意力障碍等特殊儿童出现阅读障碍的几率会更高一些。对于发育迟缓、自闭症谱系障碍、注意力障碍等特殊儿童在行为方面也会出现问题。03干预文字书写问题（1）汉字描红操作方法：找出描红纸（字体可以大一些），要求儿童用铅笔描画汉字。
自闭症儿童越大越难带,解决问题多,可寻求社区帮助
2020-12-30

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：自闭症,康复机构,康复训练,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复机构

很多监护人反映，自闭症儿童越大越难带来，但一二线城市越来越成熟的社区服务得到了帮助。此外，社会工作者还组织了自闭症家庭共享小组，为自闭症儿童的父母提供了一个相互借鉴的平台。对于自闭症儿童及其家长的心理指导和治疗，社会工作者虽然不是心理咨询师，但不能提供直接、专业的心理服务，但可以联系心理咨
什么是自闭症儿童运用想象力解决问题阶段的主要内容？
2022-09-25

来源：

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：运用想象力解决问题阶段,认知,RDI训练,自闭症儿童,高功能自闭症

在自闭症RDI训练中，孩子通过表情认知阶段的学习，就可以进入运用想象力解决问题的阶段了。3、这是一项长期而艰巨的任务，不是轻易可以培养出来的高功能自闭症儿童往往依靠旧有模式解决问题。只有培养真正的自信品质，才有助于此功能的提升训练的重点不在掌握解决问题的本身技能上。
遇到问题不要慌，星空答疑帮你忙~解决问题小能手就在这里啦！
2021-10-15

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童人宜童自闭症学院

栏目：家庭康复

关键词：社交故事

在居家干预的过程中，星宝的爸爸妈妈经常会遇到一些束手无策的瞬间，为了帮助家长们更好的分析和解决这些问题，宜童星空交流群每周针对家长们的问题进行答疑讲解，为家长们抽丝剥茧寻找解决办法。如抛接球，吸铁石飞镖，飞盘，沙包，打羽毛球，太极球等游戏项目孩子的每个小问题，都需要爸爸妈妈细心的记录和分析
解决问题的开学季|小朋友来家里玩，孩子不愿意分享玩具怎么办？
2021-04-15

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童自闭症学院

栏目：社交训练

关键词：社会交往

其中一个家长们在返校后的沟通中频繁提到的问题，就是春节假期中，家长有意识的邀请小朋友来家里玩耍，为孩子创设社交机会，但是在一起玩耍的过程中，孩子因为不愿意分享玩具，导致两个小伙伴不但没有好好的一起玩，反而又哭又闹，不欢而散，今天我们就来帮助家长们了解，如何引导幼儿学会分享，享受快乐的“伙伴
解决问题的开学季|开学一周了，喜获各科老师表扬，他们是怎么做到的？
2021-04-15

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：原创宜童自闭症学院

栏目：机构康复

关键词：辅助,社交故事,特教,99,统合

同时针对星宝们语言表达和阅读理解能力，我们还会通过多读多说多练、增加阅读量以及深受孩子们喜爱的读书打卡等方式，提升孩子们阅读和写作的积极性，把读书变成一件有趣的事情，用兴趣带动能力的发展。语文和数学两门文化课，陪伴我们的依然是林老师和甘老师，二位老师拥有三十年公办小学一线教学经验，同时也是
上小学阶段，如何引导自闭症儿童学会解决问题？当自闭症儿童无助时候应该如何引导？
2023-04-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：如何引导自闭症儿童学会解决问题,自闭症孩子上学遇到困难怎么办

上小学阶段，如何引导自闭症儿童学会解决问题？分析与策略：幼儿园阶段，小朋友恶作剧的现象也会出现，比如强壮的小朋友会去欺负弱小的小朋友，把别人好玩的玩具据为己有。通过告状，小朋友向老师求助，或者向自己认为强大的小朋友求助，都是幼儿园小朋友解决问题的重要方法。
视觉能力和听觉能力的干预策略
2022-07-18

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：视觉能力，听觉能力

视觉能力的干预主要包括视觉注意、视觉追踪、视觉辨别、视觉记忆及视觉再现等方面。听觉能力的训练主要包括听觉注意、听觉辨别、听觉记忆、听觉理解及复述等方面。

解决问题的能力专题

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构