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  • 真实感受:与自闭症孩子一同生活的初步体会

    2020-02-21

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:社会关注,融合技能,书籍电影,康复手记,知识普及

    关键词:应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症干预,自闭症孩子

    自闭症孩子作为社会的特殊人群,一举一动都受到大家的关注,但如果我们真的于他们接触之后,就会发现他们比我们想象的更加可爱。下面小编为大家整理了一个与自闭症孩子生活过的人员的真实感受,大家可以亲自体会:1、生本能VS死本能参加一个法国精神分析师的团体督导时,有同学报了自闭症的个案,他形容自己面
  • 7种心情+5种感受自闭症孩子的父母

    2020-06-21

    来源: 原创 觅健医学部 自闭症互助圈

    作者:觅健医学部

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系

    如果说,陪伴孩子康复的过程点滴,可以写成一个星星公式,那么最贴切的公式是不是莫过于7种心情+5种感受=自闭症父母呢?快来看看今天的分享文章吧~ 当我6岁的儿子被诊断出患有自闭症时,我知道这将是一场长途旅程。我知道我需要很多帮助,一开始我没有意识到这对我来说是一个非常大的改变,也不知道
  • 真实故事|拿什么拯救,渴望友情的自闭症孩子

    2021-08-13

    来源:西安魔立方数码科技有限公司

    作者:你好children

    栏目:社交训练

    关键词:自闭症,社交故事,模仿,行为泛化,自闭症孩子

    老师都喜欢小朋友有秩序地排队。所以,当我想玩别人的玩具时,我可以等别人不再玩才玩,或者问问小朋友:“可不可以借你的玩具给我玩?”结语:多位老师和家长们证实,设交故事是一个改善自闭症孩子社交表现的有效方法。
  • 自闭症孩子没有同理心?别再误解真实的他们了

    2021-07-06

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:原创恩启 恩启特教平台

    栏目:社会关注

    关键词:自闭症,认知,心智理论,情绪激动,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症的症状,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,东田直树

    有时候,自闭症孩子的情绪甚至比普通人都要强烈、丰富、纯粹。研究人员发现,与对照组相比,自闭症患者对处于痛苦情景中的人的同情评分较低。研究者指出,这并不意味着自闭症患者不关心,而恰恰是因为他们没有能力识别对方的痛苦。
  • 我用两小时不说话,真实地体验自闭症儿子每天的感受

    2021-01-21

    来源:北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者:ALSO孤独症

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症,自闭症,辅助,语言障碍,AAC,特教,自闭症孩子,辅助沟通,Tobii Dynavox,ALSOLIFE

    设计“两小时不说话,只用高科技AAC交流”体验作业的初衷是,让我们自己能切实地体会沟通障碍人士的日常生活,从而更好地支持他们。在出租车上,我怕儿子吵闹,我就把提前准备的零食给他,并且打开ipad给他玩。
  • 2个真实案例告诉你:为什么自闭症孩子不听话?

    2020-06-09

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:周立明

    栏目:认知训练

    关键词:CBA,DTT,感统,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,强化物,任务分析,生活自理,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,恩启

    孩子不服从指令,可能有多种原因 首先,从家长自身找原因 我们会不会正确地发指令? 会不会发有效的指令? 会不会不失时机地强化孩子的服从行为? 会不会有的放矢地增加孩子服从指令的机会? 孩子表现不服从,我们又会不会削弱消退不服从行为? 我们平
  • 第十四届,自闭症孩子音乐会让观众感受“爱在城市”

    2022-12-05

    来源:新民晚报

    作者:孙云

    栏目:自闭症资讯

    关键词:关爱自闭症优衣库专场音乐会,自闭症孩子,世界自闭症日,关爱自闭症公益项目

    从这些细节上看,昨天在东方艺术中心举办的这场“第十四届爱在城市关爱自闭症优衣库专场音乐会”与其他演出相比并不完美,然而,正是这些不完美格外让人感动,因为,观众们从中格外真切地看到了让自闭症孩子们学习音乐、走上舞台、融入社会的难度,也格外真切地感受到了上海曹鹏音乐中心、上海城市交响乐团的志愿
  • 自闭症孩子入学要告诉老师真实情况吗?资深老师建议如何?

    2023-04-03

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:自闭症孩子入学要告诉老师真实情况吗,闭圈

    而优优妈则在入学后写了一封长长的信给班主任,信中罗列了优优的成长历程,做过的干预,在幼儿园遇到的问题和荣誉表彰,以及在学校可能出现的问题、参考解决办法。贝贝今年准备去幼儿园,他越来越懂事,哪怕是面对友善的熟人,贝贝妈也会谨慎讨论他有自闭症,避免他因感受到自己的问题而产生自卑心理。
  • 自闭症孩子每天哭闹超50多次、大喊大叫!这位妈妈感叹“人间真实”......

    2021-08-05

    来源:北大医疗脑健康儿童发展中心

    作者:原创嗨脑仁 北医脑健康儿童发展中心

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,ABC,自闭症家长,自闭症的原因,行为问题,问题行为

    忍不住对孩子发飙,怎么办?过了一分钟,老妈用轻轻地语气说:“好了,该起来了吧?”我将所有的怒火都发泄在孩子身上,等冷静下来以后,看着孩子小小的身体吓得一激灵,不安的情绪让她的刻板行为更严重了。由于自闭症的原因,他的听觉、触觉等感官特别敏锐,很容易被刺激,而导致情绪起伏或尖叫自伤,有时候还会
  • 我用两小时不说话,真实地体验不能说话的自闭症儿子每天的感受

    2021-06-23

    来源:拓比电子技术(苏州)有限公司

    作者:原创TD TobiiDynavox

    栏目:争鸣与其他

    关键词:自闭症,语言障碍,AAC,特教,自闭症孩子,ALSOLIFE

    设计“两小时不说话,只用高科技AAC交流”体验作业的初衷是,让我们自己能切实地体会沟通障碍人士的日常生活,从而更好地支持他们。在出租车上,我怕儿子吵闹,我就把提前准备的零食给他,并且打开ipad给他玩。
  • 东莞启星儿童发展中心督导老师真实感受:数字化为自闭症康复带来的新生机!

    2022-12-20

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症教育

    关键词:东莞启星儿童发展中心,数字化自闭症康复,爱迪因示范班,VB-MAPP评估助手,数字化赋能

    爱迪因示范班的标配之一VB-MAPP评估助手——包含里程碑评估、障碍评估、转衔评估三大方面,覆盖16个技能领域,170个里程碑方面。“日记录还好,单个孩子的周计划一般要花费上课老师1个小时左右,月计划表由督导老师负责,做完要半天的时间,”赖老师详细解释道,“爱迪因示范班使用的Openk系统
  • 自闭症孩子的残疾证办理:三个自闭症家庭的真实心声

    2023-03-13

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司济南分公司

    作者:大北医狮

    栏目:自闭症家庭

    关键词:​自闭症孩子的残疾证办理,残疾证会跟随孩子一辈子吗,三个自闭症家庭的真实心声

    No1三个自闭症家庭的真实心声在一片争论中,还存在另外一些声音:以前认为孩子年纪还小,也许持续进行干预治疗,孩子就康复成为正常人了,但经过时间的推移,或者经历一些事情,还是给孩子办理了残疾证。8岁之前,我始终没有接受海峰是残疾人,内心还有期待,经过机构和家庭的干预,他能康复成为正常人,也就
  • 重度自闭症孩子考上公务员,还顺利工作了28年,这个故事真实存在!

    2020-12-01

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:自闭症,模仿,康复训练,提示,治疗自闭症的,生活自理,自闭症孩子,大米和小米

    原创我是大米大米和小米重度自闭症人士在公务员岗位上工作了28年2011年,日本遭遇了史上罕见的9级大地震。在交通、通讯全部瘫痪的情况下,一位公职人员先镇定地和同事把敬老院的老人护送回家,然后才在匆忙的人流中,走了两个小时的路,平安回到自己家中。这位公职人员叫明石彻之,是一位重度自闭症人士。
  • 刘彰Rap《你笑起来真好看》真实演绎自闭症孩子的内心

    2021-09-04

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:以琳 以琳星家园

    栏目:社会关注

    关键词:孤独症,自闭症,社区融合,孤独症儿童,孤独症孩子,自闭症孩子,广州扬爱

    以下摘自刘彰的微博:自闭症一般又指孤独症,是一种广泛性的发育障碍,表现为社交能力的缺失和重复刻板的行为和思维方式。“我最讨厌别人让我坚强,家长不需要别人不断提醒他们要坚强”—一位孤独症障碍者的父亲给我的回答。
  • 自闭症孩子也能交到朋友!这个改编自真实故事的绘本值得一看

    2022-04-27

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    作者:恩启特教平台

    栏目:书籍电影

    关键词:孤独症,语言障碍,孤独症儿童,孤独症孩子

    I图源网络绘本讲述了在日本的淡路岛上,普通男孩太田佑介(简称太田)和孤独症男孩“小安”从小学到工作,跨越20年的亲密友情,平凡、真实而又伟大。《不可思议的朋友》是由发生在日本真实事件改编而来的孤独症儿童绘本,由作家作家田岛征彦实地取材历经三年创作而成,绘本出版后荣获第20届日本绘本奖大奖。
  • 情绪和感受其实是心智的主人

    2020-06-26

    来源:浙江心驿孤独症干预中心

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:孤独症,强化物,社会交往,问题行为

    生命的价值在乎奖赏和惩罚、驱力和动机。情绪则是生命价值原则的尽忠职守的执行者和仆人,是生命价值迄今为止最智能的产物,而情绪的产物就是感受。情绪和感受是心智的精神主人,是躯体、心理、过去、现在等一切的一切对象的任意一种知觉产生出了情绪和感受。感受又反过来将属于自我的内容与不属于自我的内容区分
  • 融合中你在乎到孩子的感受吗?

    2020-08-18

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:大毛妈妈

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育,正强化,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症家长,王国光

    原创大毛妈妈大毛妈:我最近拿到了王国光老师的新书,王老师在书里特别强调:在融合教育中,家长除了帮孩子赢得同伴、赢得老师之外,更重要的是在赢得支持的过程中,还要去维护孩子的自尊。关于这点我之前觉得大毛可能不明白,就没有特别在意,但是上周五发生的一件事情,给我留下了极其深刻的印象。谁说我不在乎
  • 自闭症真实的样子

    2021-12-10

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:自闭症真实的样子

    谈到自闭症,不少人就会给自闭症患者贴上“不会说话”的标签,可事实真的是这样吗?在日常生活中,我们经常会看到自闭症患者普遍“不说话”的情况。其实很多时候,“不说话”是由于自闭症患者语言发育障碍不具备说话的能力或是语言功能较弱,没有掌握正确的词汇,从而导致自闭症患者不爱表达,给人留下“不说话”
  • 自闭症孩子上学】学校离自闭症孩子有多远?

    2020-03-01

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    如果社会能容许自闭症儿童在普通学校接受教育,那么毫无疑问,可以最大限度的开发他们的会社潜能。不幸的是,学校离大部分自闭症孩子非常遥远。在很多人的观念里,自闭症仅仅是个人的不幸。在他人的残缺面前,有些人只是为自己的健全而庆幸,他们并没有意识到自己有于弱者负有救助的责任。排斥、歧视、嘲笑……成
  • 星娃们过个节,这些感受你懂的!

    2020-08-18

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    作者:以琳

    栏目:机构康复

    关键词:问题行为,辅助,模仿

    原创以琳六一儿童节对NT孩子家长来说是一场开心“盛宴”,对asd们尤其在普校就读孩子们的家长来说却是一年一度的“考验”,这焦虑指数绝对不低于三次学期末考前准备:节目选派、走台排练、公开亮相……既争取孩子有机会跟随大集体行动,又时刻担心我们的宝贝出幺蛾子、现原形。有位妈妈的比喻好恰切:过个六

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