重度自闭症孩子考上公务员，还顺利工作了28年，这个故事真实存在！

原创 我是大米  大米和小米  

重度自闭症人士

在公务员岗位上工作了28年

2011年，日本遭遇了史上罕见的9级大地震。

在交通、通讯全部瘫痪的情况下，一位公职人员先镇定地和同事把敬老院的老人护送回家，然后才在匆忙的人流中，走了两个小时的路，平安回到自己家中。

这位公职人员叫明石彻之，是一位重度自闭症人士。

他在3岁那年，被诊断为伴有重度智力障碍的自闭症；20岁时，与普通人一起参加公务员考试并一次性通过，如今，已经在日本川崎市的公务员岗位上坚持工作了28年。

（注：在日本，担任国家或地方公共团体职务、为全体或市民服务者皆可称为“公务员”，包括公立学校的老师、图书馆或图书管理员、环抱清扫工人等等。）

无论是在日本，还是当今世界，明石彻之的经历都是罕见的奇迹，而这背后，离不开一个人的努力，那就是他的母亲——明石洋子。

小时候的彻之问题重重，但母亲明石洋子坚持不懈地对他进行康复训练，细致而有创造性地，填补了自闭症孩子和普通孩子之间的差距。

她送儿子去普校上学，送他去社区工作，将周围人的误解与质疑，变成对自闭症孩子的接纳和支持，最终让他成长为一个可以独立工作、生活的人。

他们的故事在NHK播出后，引起日本社会的巨大轰动。母亲明石洋子在2012年荣获日本年度社会福祉事业最高奖项——厚生大臣奖，并应邀受到日本天皇的召见。

一个问题成堆的自闭症孩子，妈妈是怎么让他走进普校，学会自理，并最终独立工作的呢？

明石洋子在“与自闭症儿子同行三部曲”——《原汁原味的育儿》《通往自立之路》《为了工作，加油》三本书中，娓娓道来。

拒绝隔离“圈养”

让儿子在熟悉的领域中生活

1972年，彻之出生了。在他被诊断为残障儿童前，妈妈明石洋子只是一个普通的全职家庭主妇，而爸爸是一个坚信儿子具备科学家潜质的科研人员。

彻之一岁多时，即便已经察觉到他的异常——自顾自地玩耍，不关注周围的人，别人对他说话，他不理睬，甚至对父母没有任何目光的对视和情感的交流。

明石洋子和丈夫也并未在意，以为长大了就会好。

直到彻之2岁10个月时,被诊断为“有障碍”，之后被确诊为自闭症。

那时候，洋子找不到一本书具体讲该怎么教自闭症孩子，更可悲的是，当时的日本社会，上至专家，下至普通人，都把自闭症的成因归咎于家长的性格、教育方法出了问题。

世上并不存在一开始就很坚强的家长，带着问题成堆的自闭症孩子生活，明石洋子说，自己是双腿颤抖着跨越一个又一个壁垒。

而她要跨越的第一个壁垒，就是应付超级多动的彻之的同时，主动想办法让家人，让周围人，让学校理解、接纳彻之，让他可以在熟悉的当地社会中生活，而不是被隔离起来。

进普校！

让自闭症儿子跟普通孩子一起成长

培养彻之跟他人的关系前，洋子先从培养他跟家人的关系开始。

彻之被诊断的同时，弟弟政嗣出生了，他是个可爱的普通孩子。

很多老家长一般会让nt兄弟姐妹多照顾有缺陷的孩子，洋子恰恰相反，从小，他就给彻之灌输“弟弟小，哥哥大”的概念，尽量让哥哥让着弟弟，照顾弟弟。

结果政嗣非常喜欢这个什么都让着他的哥哥，而彻之也比谁都喜欢黏在自己身旁的弟弟。遇到新的环境，只要看到弟弟在旁边，彻之就会静下心来，边模仿边学习，渐渐学会了很多技能。

另外，洋子磨合古板丈夫跟彻之关系的技巧，也让人拍案叫绝。最初，爸爸一回家，彻之便大哭大闹，如临大敌，这也让爸爸心灰意冷，把单位当成避难所。

为此，洋子想出一个小窍门：每天丈夫出门时预先给他带上彻之爱吃的巧克力，下班回来时再由他分给孩子们。

这样过一段时间，彻之和弟弟都会在门口恭迎爸爸。爸爸高兴了，以后就自己给孩子们备礼物，父子关系由此越来越好。

一次讲座中，洋子听专家说，把孩子放进普通儿童的群体里是治疗自闭症的方法之一。这句话成了她百折不挠的动力。

彻之入园前，总沉湎于自己的世界，完全不会跟同龄孩子一起玩，洋子就在自家开了个“迷你保育园”，用各种方法吸引孩子们跟彻之一起玩，并刻意给他留下了很多愉快的体验，让他懂得与人相处的乐趣。

进入公立保育园受阻，洋子联合当地家长组织开展“入园运动”，背着弟弟，拉着哥哥四处求助。

后来看她一个人带两个娃实在不容易，保育园就破例让他先把年龄尙小的弟弟送进来。

洋子又想到了一个突破的办法，每天接送弟弟时，都带着彻之去，借机让园方的老师、孩子都慢慢熟悉彻之，并建立起了感情。

一年之后，5岁的彻之终于进入了保育园，有孩子们做榜样，他能模仿学习很多东西，脸上的笑容越来越多，喜欢与人交往，交流性的语言也出来了。

同时，在洋子参与的家长组织的努力下，最终使得川崎市实现了“全园全入”，即保育园无条件接纳提出申请的任何孩子。

因此洋子越发坚定了让孩子跟普通孩子一起成长的想法，坚持不懈，运用智慧和技巧，帮助彻之进入了普通小学、初中、高中，逐渐找到越来越多的朋友和支援者。

利用刻板行为，走上自立之路

洋子曾经也希望彻之的障碍能被治愈，成为一个普通人。

但这个念头让她走了很多弯路，自己和儿子都痛苦不堪。

几经周转后，她彻底改变了育儿方针：那就是承认现实的彻之，再到考虑如何使他自立。

小时候的彻之因为迷恋水和卫生间，经常跑到人家家里捣蛋，洋子只能到处赔礼道歉。收到的训斥不断，身心俱疲时，洋子也因此怨怼儿子。

后来，在真正接纳儿子后，她习惯了用逆向思维去看待生活，反过来看，因为彻之，他们一家每搬到一个新的地方，都能很快就和社区里的人们熟悉起来，不必畏首畏尾，前瞻后顾。

再比如，每当彻之要参加考试，或者适应新环境紧张不安时，就会不停地画写文字、交通标识等东西，使自己的情绪稳定下来。

专家们称这是“刻板行为”，丈夫也曾在彻之小时候，一把抢走他手头的纸张，扔进河里，惹得彻之大哭大闹，甚至跳入河中去捞。

洋子否定了这些说法和做法，在她看来，这倒是一贴没有副作用的精神安定剂，是儿子自创的“情绪调节法”。

同时，利用彻之对水和卫生间的喜爱，洋子便从打扫卫生间开始，一项一项地拓展开来，教他学会打扫浴缸、擦地板、擦玻璃、洗碗、洗衣做饭等等，让彻之自小便锻炼起劳动的意识和能力。

而在教孩子学习任何一个技能的过程中，洋子始终遵循简单易懂、循序渐进的原则。

例如刷牙、洗脸等简单的生活自理技能，她会按照孩子的理解水平，利用视觉提示，分成简单的10到20个步骤，一步一步地教给他。当孩子取得任何进步，洋子也从不吝惜自己的赞美和欣赏。

从“爱钱”开始

让重度自闭症儿子想工作、能工作

 一个重度自闭症孩子，能在一片“不行”声中念完小学、初中、高中已然是奇迹。

那毕业后的彻之还能去哪里呢？

外公曾为孙子考虑过出路：在山里买个牧场，让彻之与牛羊为伴，过着与世无争的生活。家人也考虑送彻之去福利院。

但是，从彻之很小开始，妈妈就坚信，彻之将来哪都不去，就是要在当地社会中融合、生活。

通过自身努力，和周围环境的支持，彻之已经在普通孩子们的世界中度过了他的童年和青春时期，接下来，在社会中就业谋生就是他下一步努力的目标。

从彻之幼儿时期开始，洋子就在不间断地锻炼他的劳动技能了。但是她慢慢领悟到：人只有学会用钱——把劳动所得用于自己的衣食住行，才能明白“劳动”的重要意义。

所以，当彻之小时候经常进入商店随便拿东西时，洋子就教他，必须要付钱才能买东西，而金钱是劳动所得，为了得到钱，他就必须通过干家务换；

彻之念初中后，喜欢单独旅行，妈妈就趁机给与他支配金钱的自由，让金钱满足他兴趣爱好的需要。也是从那时候起，妈妈便开始带着彻之去参加一些社会劳动，让他领会金钱的来源。

与此同时，洋子也积极组建劳动就业的据点，借助志愿者的力量，不断为彻之创造实习的机会。

4年的夜校高中即将毕业，彻之要就业的工作愿望越发强烈，他宣布，“彻之是大人了！要辛勤劳动！”

挑战公务员考试，他一次性通过了

在为孩子选择就业方向时，洋子发现，城市每年的公务员招录中，还有“现场作业岗位”，包括清扫作业员、下水道作业员、土木作业员等等。

考试试题的难度相当于初中低年级学业水平，关键是彻之也擅长这些体力类劳动。

当洋子犹豫着告诉老师们，想让彻之参加公务员考试时，竟然得到了一致赞成。

当彻之知道公务员的工作，就是可以乘坐心爱的清扫车收集垃圾时，马上宣告，“要成为公务员。”

但是，在当时的川崎市，心智障碍者成为公务员没有先例可循。

洋子一边为儿子准备考试工作，一边发起“智障者录用运动”，她下定决心，无论花上多少年时间，一定要实现儿子的愿望，打破障碍者参加公考的困局。

有了明确的目标后，彻之也开始恶补高中老师为其挑选的试题和知识点。看着每天努力做功课的哥哥，弟弟政嗣非常佩服地说，“我一遍就学会的东西，哥哥要重复千百遍才能学会。他所付出的努力，何止我的千百倍。”

公务员的考试正式到来了。

因为高中已习惯了各种考试，彻之对考试的套路已经很熟悉，其他可以死记硬背的题目，洋子都不太担心，唯独最担心最后一场考试的作文。

结果开考二十多分钟后，彻之就笑嘻嘻地出考场了。

洋子拉着他问才知道，考试作文题叫“我的休息日”，而彻之是这样写的：

我正在川崎高中夜校部学习，对体力有信心。我很健康。要流汗水，辛勤劳动。今年暑假曾去清扫局打工，被辞退了很伤心。为了不被辞退，我要考上公务员。拼命地工作，拿到工资，在休息日去旅游。

出了考场大门后，彻之单方面宣布自己合格了。

让洋子意想不到的是，彻之竟然真的一次性通过考试，并在满19岁生日那天拿到了合格通知书。

尽管只是一份现场拼体力的工作，但是彻之一直全力以赴地劳作了二十多年，直到如今。从清扫员，到养老院护理员，期间也有各种各样的困难阻碍着他，但是洋子很骄傲的是，彻之每天都能如新生一般，积极地去迎接挑战。

而他的精神，也不断影响着周围的人。

注：本文内容来源于“与自闭症儿子同行三部曲”——《原汁原味的育儿》《通往自立之路》《为了工作，加油》

整理|小熊  编辑|当当 主编|潘采夫