自闭症儿童集体游戏教案专题

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如何在集体游戏课中观察自闭症儿童?自闭症儿童集体游戏结构框架
2023-05-15

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童集体游戏结构框架,游戏的象征性层面

这指的是自闭症儿童针对物品、自我或其他人的游戏行为，以及表达事件的游戏行为。观察的领域包括无参与行为、操作性游戏（探索物体的感官或物理属性）、功能性游戏（常规性地使用一个物体或将多个物体做常规性的联系）、象征假扮游戏（通过替代、变换和创造，或角色扮演去表达物体、自身和事件）。
自闭症儿童交互式游戏教案
2020-12-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,认知,辅助,自闭症儿童,自闭症的孩子

自闭症儿童交互式游戏教案之二:推球1、功能领域和年龄:粗大运动(手臂)、手眼协调(控制)、感觉(视觉)2、目的:视觉跟踪物品，用手控制物品，将该物品推向指定目标3、目标:抓住滚动球，然后无助推回4、材料:大球5、操作过程:与自闭症儿童坐在地板上，中间距离约3米。
感统训练游戏教案
2023-04-21

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：感统训练游戏教案

感统训练是指通过运动、游戏等方式来训练孩子的感觉系统，提高儿童的身体协调性、平衡感、肌肉力量等。感统训练可以促进儿童的身体发育和智力发展，提高儿童的学习能力和注意力集中程度。
适合自闭症儿童的集体游戏有哪些？
2022-12-09

来源：24小时特教

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：适合自闭症儿童的集体互动游戏,适合自闭症儿童的集体游戏

对于自闭症儿童而言，最有效的康复训练手段莫过于结合游戏进行训练，在快乐中让孩子进步，然后再有效的与孩子们进行语言沟通交流。在这里着重为大家介绍几种适合自闭症儿童集体互动游戏。一、吹泡泡1．游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。
介绍几种适合自闭症儿童集体互动游戏
2022-09-08

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：感觉统合

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童集体互动游戏

对于自闭症儿童而言，最有效的康复训练手段莫过于结合游戏进行训练，在快乐中让孩子进步，然后再有效的与孩子们进行语言沟通交流。一、吹泡泡1．游戏玩法：小朋友拉成一个圆圈。2．注意问题：(1)孤独症儿童往往会无目的地乱跑，因此家长或教师要注意引导孩子关注对方。
格式塔、亲子游戏与集体游戏治疗的特征有哪些?
2022-09-09

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：格式塔游戏,亲子游戏,集体游戏,自闭症儿童,游戏治疗,

在治疗中，自闭症治疗师应训练并督导父母，通过特殊的、以自闭症儿童为中心的游戏治疗程序，帮助父母为孩子营造一种舒适的、安全的环境，使孩子能充分表达他们的感受并建立起对自己和父母的信心。在治疗中，自闭症治疗师应训练并督导父母，通过特殊的、以自闭症儿童为中心的游戏治疗程序，帮助父母为孩子营造一种
自闭症儿童社交训练教案
2021-03-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症,自闭症儿童,自闭症社交训练

我们必须帮助自闭症儿童积极解决问题。不管你提出什么样的要求或任务，都应该基于自闭症儿童的兴趣爱好，让他与你进行持续的交流过程，解决问题。我们所说的制造问题，不仅仅是指设置很多小障碍，还希望自闭症儿童在自己熟悉的环境中体验这些问题。
自闭症儿童感觉训练教案
2020-12-24

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,模仿,精细动作,粗大动作,听觉训练,自闭症儿童

2、注意力、听觉和触觉训练课程我们可以为视觉注意力转换太慢(长时间凝视无关刺激物)的自闭症儿童设计近距离、远距离扫视熟悉物品，为放入指定场所的课程视觉注意力不集中的儿童寻找物品听觉训练的课程有听觉识别(理解声音的意义)训练和听觉记忆训练两部分。
自闭症儿童精细课程教案大全
2020-12-16

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,辅助,精细动作,自闭症儿童

自闭症儿童手部精细动作能力差，必须引起家长朋友们的重视。自闭症儿童的精细课程教案之二:穿绳这个游戏用绳子穿颜色、形状不同、有洞的小玻璃球。告诉自闭症儿童，拧螺丝螺母，边说边给他看，然后给他一个新的，让他试试。
探知|自闭症儿童的数学教案
2021-04-29

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：认知训练

关键词：自闭症,强化物,认知,模仿,认知能力

2、采取传统课堂教学法（观察学习情况）。3、采取游戏教学法（观察学习情况）。让儿童集中注意力是上好课关键的第一步。2、拿出3（5）个积木，一字排开在桌子上，老师先演示，从左到右用手指点数积木，数完后将积木全部拿到胸前，说出总数。
帮助自闭症儿童认识数字教案
2021-04-12

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,强化物,认知,模仿,认知训练,自闭症儿童,自闭症孩子,认知能力

五、课程目标：1、认知目标：通过对积木的点数，使自闭症孩子能够对数字有一个认识的过程；2、能力目标：初步培养自闭症孩子数字的表达和认知能力，培养孩子对数的发音和数字逻辑性观念。六、课程过程：（一）课前注意力训练1、帮助自闭症孩子集中注意力，指令：“看着我”。
什么是自闭症儿童命名训练教案？
2023-05-12

来源：HGM

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：自闭症儿童,自闭症儿童命名训练教案

在教授命名时，应从自闭症儿童已掌握的提要求/仿说项目清单中，选择新的教学目标，这样做可以帮助孩子快速实现刺激控制的转移。需要注意的是在提要求教学时，我们呈现给孩子的和最后给予的强化都是实物，而在提要求命名刺激控制转移教学中，需呈现强化物的图片而不是实物，只是进行单纯的命名以避免诱发孩子想得
如何帮助自闭症孩子创设良好的游戏气氛？怎样吸引自闭症孩子参与集体游戏？
2023-04-03

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：帮助自闭症孩子创设良好的游戏气氛,自闭症孩子参加集体活动，自闭症社交训练

实践证明以儿童的兴趣为出发点，通过营造快乐的氛围来吸引孩子参与，特别是对于那些对游戏没有表现出任何关注的孩子，是非常有效的。宣宣经历了从无所事事到旁观再到参与的过程，宣宣的参与不是因为他对游戏内容的理解，而是因为游戏的氛围感染了他，激发了他强烈的参与欲望和行动。
自闭症儿童送教上门教案如何制定？
2020-04-20

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：家庭支援

关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童

送教上门是一种流行于美国和欧洲的、针对特殊儿童的教育安置形式，是有一位教师把为自闭症儿童指定的学习内容、学习计划带到孩子家中，并实施计划、对孩子进行评估。那么，自闭症儿童送教上门的教案该如何指定呢？整个送教上门方案的内容包括目标的制定，确定教学内容、送教的时间、人员等信息。首先，根据收集到
如何制定自闭症儿童送教上门教案
2022-12-16

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症儿童,送教上门教案,如何制定自闭症儿童送教上门教案

对于从没有接受过教育的自闭症儿童来说，目标不宜定得太大和太广，可以有一定的针对性。自闭症儿童送教上门每次通常需要1-2名人员，这三类人员可以交又配合，完成送教的任务。自闭症儿童送教上门教案是如何制定的？
如何制定自闭症儿童个别化训练教案
2022-07-10

来源：

作者：阿牛蜗牛世界观

栏目：康复方法

关键词：自闭症,认知,假想游戏,模仿,DTT教学法,ABA,DTT,手眼协调,自闭症儿童,自闭症孩子

图片一、模仿1、动作模仿:配合简单动词或指令作出摸仿动作(1)模仿使用物件作敲击动作(2)模仿触摸身体的部位(3)模仿拍手动作(4)模仿简单的手部动作(5)正确地模仿使用3种不同的发声器具(6)模仿唇部动作(7)模仿日常生活的自理动作，对洋娃娃做梳头、洗脸、杯子喝水、勺子、吃饭、盖被子(8
自闭症儿童个别化训练教案有哪些？
2022-10-28

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：康复方法

关键词：精细动作,个别化教育,社会交往,认知能力

（2）部分儿童缺乏体力及肌肉能力（3）平衡力差（4）绕过障碍物时显得非常笨（5）不会控制速度几力度（6）协调身体时有困难透过这部分的训练，可使孤独症孩子注意自己的身体部分及身体与环境的关系，建立在社交及行为上的规则。
自闭症儿童上集体课没用?
2021-08-12

来源：西安魔立方数码科技有限公司

作者：你好children

栏目：社交训练

关键词：自闭症,辅助,康复训练,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学

比如：学爬，教学目标应为：能够独立爬行，目标分解为：（1）能够蹲下并跪到垫子上（2）能够跪到垫子上并能够双手撑地（3）能够跪在垫子上双手撑地，在辅助下向前爬行2、教学内容要具体实用，贴近生活3、营造良性的师生互动社会交往障碍是自闭症儿童核心障碍之一，这就要求教师多观察，寻找或创造学生互动的
自闭症手语理解教案
2021-04-08

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：语言训练

关键词：孤独症,自闭症,强化物,认知,辅助,语言障碍,ABA,ABA训练,孤独症儿童

事实上，教孤独症儿童手语时，没有必要把它做得完美。如果你用手语，你需要和孤独症儿童接触的人学会用同样的手语表达同样的单词。如果你用手语，你需要和孤独症儿童接触的人学会用同样的手语表达同样的单词。如果你用手语，你需要和孤独症儿童接触的人学会用同样的手语表达同样的单词。
如何为自闭症儿童制定个别化训练教案？
2022-07-26

来源：

作者：24小时特教

栏目：认知训练

关键词：为特殊儿童制定个别化训练,DTT教学法,ABA,DTT,认知训练

根据孩子的自理、社交、语言、认知、大小肌肉方面做评估，了解目前具有的能力，然后与同龄正常儿童相比找出差距在那些方面，根据孩子目前最需要掌握的技能制定个别化教育。例如假设你评估的孩子已经三岁，但还不能独立如厕，就可以为其制定一系列的如厕训练，将步骤分解越详细越好，运用ABA原理通过DTT教学

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