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自闭症ABA一对一训练法
2022-03-10

来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症ABA,一对一训练法

自闭症ABA一对一训练法是康复机构最常见、也最普及的一种治疗方法，主要是为了提高自闭症孩子的认知理解能力、模仿能力、语言理解能力、语言表达能力。自闭症家园网总结了几种采用ABA一对一教学形式来增加自闭症儿童认知理解能力、模仿能力、语言理解能力、语言表达能力，包括跟随性模仿、自然强化、时间延
自闭症ABA一对一训练法流程
2022-12-07

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症,ABA一对一训练法流程,自闭症ABA一对一训练法流程

自闭症ABA一对一训练法是康复机构最常见、也最普及的一种治疗方法，对于控制减少“星星的孩子”的不良行为有很大帮助。下面是一套完整的自闭症ABA一对一训练法流程，拿走不谢！通过自闭症ABA一对一训练法的相关信息，家长们可以参考，毕竟每个“星星的孩子”的情况不同，还是要提前咨询一下自己的康复训
如何给自闭症儿童做一对一的语言训练
2021-08-13

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望教育星希望孤独症

栏目：语言训练

关键词：精细运动,孤独症,认知,仿说,模仿,语言障碍,认知训练,粗大动作,aba,儿童语言,孤独症儿童,康复训练,语言发育,语言康复,语言训练

无语孤独症发音器官是正常的，只是长期没使用，不灵活、不协调。训练可以设计一些游戏活动来进行，这些游戏既可以达到活动发音器官的结果，又能使孤独症儿童通过眼和耳的感觉，得到愉快的体验。对年龄偏小的孤独症幼儿，重在自然环境中的发音模训练。
如何给自闭症儿童做一对一的语言训练
2022-12-14

来源：24小时特教

作者：

栏目：语言训练

关键词：无语言孤独症患儿的语言康复训练,如何给自闭症儿童做一对一的语言训练,孤独症儿童的语言发展

对视练习追视练习：对视为语言训练提供了先决条件，孤独症儿童注意力持续时间较短，他们不会积极对视，在没有关注到训练者眼睛的情况下，训练者能积极地追视其眼睛，重又引起其注意并将其眼睛找回。无语孤独症患者的发音器官正常，就是长时间没有用过，不够灵活和谐。
如何给自闭症儿童做一对一的语言训练?
2022-09-09

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童语言训练,康护师对孤独症语言训练,孤独症儿童如何走出自闭,自闭症口型和发音训练

如何给自闭症儿童做一对一的语言训练24小时特教2022-09-0822:17发表于江苏孤独症儿童的语言发育存在很大障碍，这种障碍重者表现为没有语言，轻者表现为词汇少，语句短，语言理解差，发音不清，刻板重复他人的言语等。
如何给自闭症儿童做一对一的语言训练
2021-12-28

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：精细运动,孤独症,认知,仿说,模仿,语言障碍,认知训练,粗大动作,特教,aba,儿童语言,孤独症儿童,康复训练,语言发育,语言康复,语言训练

无语孤独症发音器官是正常的，只是长期没使用，不灵活、不协调。训练可以设计一些游戏活动来进行，这些游戏既可以达到活动发音器官的结果，又能使孤独症儿童通过眼和耳的感觉，得到愉快的体验。对年龄偏小的孤独症幼儿，重在自然环境中的发音模训练。
如何给自闭症儿童做一对一的语言训练
2022-04-23

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：精细运动,孤独症,认知,仿说,模仿,语言障碍,认知训练,粗大动作,aba,儿童语言,孤独症儿童,康复训练,语言发育,语言康复,语言训练

无语孤独症发音器官是正常的，只是长期没使用，不灵活、不协调。训练可以设计一些游戏活动来进行，这些游戏既可以达到活动发音器官的结果，又能使孤独症儿童通过眼和耳的感觉，得到愉快的体验。对年龄偏小的孤独症幼儿，重在自然环境中的发音模训练。
如何给自闭症儿童做一对一的语言训练
2021-12-18

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：精细运动,孤独症,认知,仿说,模仿,语言障碍,认知训练,粗大动作,特教,aba,儿童语言,孤独症儿童,康复训练,语言发育,语言康复,语言训练

无语孤独症发音器官是正常的，只是长期没使用，不灵活、不协调。训练可以设计一些游戏活动来进行，这些游戏既可以达到活动发音器官的结果，又能使孤独症儿童通过眼和耳的感觉，得到愉快的体验。对年龄偏小的孤独症幼儿，重在自然环境中的发音模训练。
关键承担“一对一”课程内容
2020-12-08

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：社会关注

关键词：自闭症,自闭症儿童

丘燕珍在广州艺术学院幼教专业毕业后，先在幼儿园从事了几年的幼教工作，2003年底，她正式来到惠州市手牵手儿童发展中心，开始了自闭症儿童的从教之路。谈起在幼儿园和在特殊学校工作的异同，丘燕珍说，与在幼儿园常见的生动活泼场面相比，在特殊学校，她面对的是一群自闭症儿童及发展上有障碍的幼儿。
自闭症一对一训练与一对多训练的先后顺序
2022-04-24

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症一对一训练,自闭症一对多训练

当自闭症孩子的基础能力没有达到时，通常要做一些一对一的基础训练当孩子的基础能力还没有打好的时候，过早的进行集体干预对孩子的能力帮助不大。不管是使用回合式干预还是自然教学法，一对一都是比较合适的。一般的自闭症孩子的行为干预都会从简单的桌面训练开始进行，目的是培养一些基础能力，快速提升孩子的技
如何给自闭症孩子做一对一的语言训练？
2021-04-15

来源：北京五彩鹿儿童行为矫正中心

作者：五彩鹿五彩鹿儿童发展中心

栏目：语言训练

关键词：精细运动,自闭症,认知,模仿,认知训练,粗大动作,康复训练,自闭症儿童,自闭症孩子,语言发育,语言康复,语言训练

一对一语言训练自闭症儿童的语言发育存在很大障碍，严重者表现为没有语言，轻者表现为词汇少，语句短，语言理解差，发音不清，刻板重复他人的言语等。总之，每一个自闭症孩子之间的差异是非常大的，他们的参与程度，训练的接受方式，能力也不同。
如何给自闭症儿童一对一语言康复训练
2022-08-15

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：语言障碍,孤独症儿童,孤独症患者,康复训练,语言康复

如何给自闭症儿童做一对一的语言训练24小时特教2022-08-1321:46发表于河南孤独症儿童的语言发育存在很大障碍，这种障碍重者表现为没有语言，轻者表现为词汇少，语句短，语言理解差，发音不清，刻板重复他人的言语等。
ABA一对一训练法是应用最广泛的自闭症治疗方法
2022-11-28

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：ABA一对一训练法,自闭症治疗方法,ABA一对一训练法是应用最广泛的自闭症治疗方法

在自闭症ABA训练中对孩子进行辅助，需要注意两点：1、一个回合中可以有辅助也可以没有，但必须有“指令—反应—结果—停顿”的过程。在自闭症ABA训练中对孩子进行辅助，需要注意两点：1、一个回合中可以有辅助也可以没有，但必须有“指令—反应—结果—停顿”的过程。
ABA一对一训练中“比多少”是孤独症孩子们难以理解的
2021-04-29

来源：

作者：关爱自闭症Autism

栏目：认知训练

关键词：孤独症,自闭症,强化物,辅助,阿斯伯格,特殊教育,ABA,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,自闭儿童,自闭症儿童,阿斯伯格症

III、教案2一、课堂教学现状分析（一）【自闭症又称儿童孤独症是一种严重的发展性障碍，严重影响学生的成长。】三年级的自闭症学生只具有一定的直观形象思维，抽象思维能力较差。二、课堂教学的具体措施：（一）将数字形象化三年级自闭学生的思维明显缺乏深度。
自闭症一对一教学技术的必要性
2022-08-03

来源：

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症一对一教学,障碍儿童,教学技术的必要性,社会技能训练

每个自闭症孩子的情况以及不同的技能学习任务，采用个别化的方案是增加行为干预成功机会的一种方法。然而，将掌握的技能从一个场合泛化到另一处，对于自闭症人士来说存在着巨大困难，而社会技能又必须在自然场合中才能真正应用。可是一大困难是，老师很难把各种现实生活场景全都通过一对一的形式教自闭症孩子。因
自闭症孩子一对一个别化干预训练中安排活动流程方法
2022-08-10

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症孩子,一对一个别化干预训练,自闭症康复师

在一对一的个别化干预训练课程中教自闭症学生根据任务/活动流程来进行活动时，可以根据每个学生的情况，组合运用以下这些教学方式：示范、手把手帮助、视觉提示、简单的口语提示、社会性强化，以及在快下课时安排孩子希望的活动。
星星雨线上一对一指导暖心上线
2022-10-12

来源：北京星星雨教育研究所

作者：

栏目：机构康复

关键词：挑战性行为,生活自理,北京星星雨教育研究所

北京星星雨教育研究所教研团队专门研发了本课程，通过线上一对一教学的方式，让家长和孩子在家就能得到“星星雨”教学团队的专业技术支持。由一个富有培训经验的培训师为家长提供一对一的线上实操教学指导，培训的针对性与系统性强。
如何对自闭症儿童进行一对一的语言培训
2023-06-24

来源：

作者：猫猫可

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童语言训练,自闭症一对一言语训练

孤独症儿童在言语发育方面面临很大的挑战。严重的情况下，他们可能完全无法说话，而轻度症状则表现为词汇贫乏、句子简短、理解能力差、发音不清、机械重复他人言语等。因此，针对孤独症儿童言语障碍的个别一对一言语训练起到了重要的作用，并取得了一定成效。因此，对于这些孤独症儿童来说，个别一对一言语训练
免费接受大米和小米一对一干预的机会来了！
2022-09-27

来源：深圳市大米和小米儿童教育发展有限公司

作者：

栏目：机构康复

关键词：一对一干预,发育迟缓,问题行为,大米和小米

3年来，越来越多孩子在RICE体系下进步和成长，今年1-9月，就有近千个孩子在大米和小米各线下中心完成康复干预，顺利进入普通幼儿园和小学。为了让更多孩子有机会体验RICE体系，北京大米和小米中心将开放一批一对一免费干预名额，为期2周。
一对一定制化是关键
2020-09-01

来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

作者：葡萄心

栏目：机构康复

关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,情绪激动,社会交往,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,葡萄心

疫情之下，教育部发出通知，暂停各学校及培训机构线下教学，各地大中小学纷纷开启线上教学模式，各大在线教育机构遍地开花，给孩子们提供了充分的选择机会。然而，有这样一群孩子，他们有的不会说话，不会表达，甚至不会与人对视；有的听不懂大人的要求，总是重复的说着谁也听不懂的话；有的不会应名，喜欢到处乱

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