不同阶段语言训练专题

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自闭症孩子语言训练的3大阶段
2022-08-23

来源：24小时特教

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：自闭症孩子需求,社交障碍,自闭症儿童语言训练

自闭症孩子的核心问题之一是社交障碍，而社交的核心是人际交流，包括语言、非语言等表达方式。对自闭症孩子来说，没有主动语言在很大程度上会影响社交。今天我们就来聊聊如何强化自闭症儿童主动性语言的出现。自闭症儿童语言训练的3大阶段一、自闭症孩子语言学习的基础是模仿大部分自闭症孩子都要经过或长或短的
在不同阶段里焦虑障碍的表现
2022-07-13

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：焦虑障碍,情绪问题,儿童期的焦虑障碍,学龄前期的焦虑障碍

如果焦虑程度超过学生的承受能力，就会给考试带来不利，导致学生心理紊乱，使学生在考试时注意力无法集中，反应敏锐性下降，思路不清晰，对所学知识的回忆过程受阻，再加上心跳加快、出汗、便急等躯体症状，考生就会处于考试焦虑状态，或称为考生患了“考试焦虑症”。
自闭症儿童语言训练3大阶段和8大建议
2021-09-30

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：星希望杜佳楣杜佳楣讲孤独症

栏目：语言训练

关键词：自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,粗大动作,儿童语言,社交障碍,自闭症儿童,自闭症孩子,言语训练,语言康复,语言训练

自闭症儿童的核心问题之一是社交障碍，而社交的核心是人际交流，包括语言、非语言等表达方式。自闭症儿童语言训练8大招下面这份清单，为家长提供一个科学的言语训练顺序：1自闭症儿童语言训练8大招下面这份清单，为家长提供一个科学的言语训练顺序：1
自闭症儿童语言训练一定无法绕过的6个阶段（附0-6岁各年龄段的语言训练）
2022-05-31

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：长春自闭症,长春自闭症家长,自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,儿童语言,自闭症儿童,自闭症家长,自闭症语言训练,认知能力,语言训练
自闭症儿童语言训练一定无法绕过的6个阶段（附0-6岁各年龄段的语言训练）
2021-08-17

来源：

作者： 24小时特教

栏目：语言训练

关键词：长春自闭症,长春自闭症家长,自闭症,认知,仿说,辅助,模仿,特教,儿童语言,自闭症儿童,自闭症家长,自闭症语言训练,认知能力,语言训练

自闭症儿童的语言发展，无法绕过的是注意力的培养和模仿能力的实现。５让家里的兄弟姐妹示范做一件父母说“不可以”的事情，当家里人一起停下来时，就表扬他们。４利用玩具电话，让孩子把电话号码告诉你，你来拨电话。
感觉失调在不同年龄阶段的表现
2023-01-09

来源：成都市爱幼儿童关爱中心

作者：

栏目：感觉统合

关键词：感统训练,感觉失调在不同年龄阶段的表现,感统情况测查

很多成年人也有感统失调的问题，因为感统失调而导致的问题伴随终生，还时常被旁人论断为品行出了问题。今天我们来了解一下感觉统合失调在不同年龄阶段的表现。学龄前1学龄期1左右不分、易写错别字；粗心大意、丢三落四；
【语言训练实操】自闭症语言训练教案送给你
2020-04-02

来源：原创芒果老师你好children

作者：

栏目：语言训练

关键词：儿童语言,孤独症,孤独症儿童,示范,提示,语言障碍,自闭,自闭症

孤独症儿童的语言障碍主要表现于经常性言语或基本言语，这里关于孤独症儿童语言障碍的描写也是主要针对经常性言语和基本言语。1.对简单言语指令的理解简单言语指令包括：1、站起来；2、坐下；3、拍拍手；4、跺跺脚；5、摸摸椅子；6、张开嘴；7、把笔放在桌子上；8、把杯子给我；9、把球放在盘子里；1
自闭症孩子的不同成长阶段，家长应如何应对
2020-09-20

来源：全心健康科技（广州）有限公司

作者：全心管家

栏目：家庭支援

关键词：认知能力,社会交往,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症患者,异常行为,认知

对于星爸星妈们来说，没有一时一刻不操心孩子的未来。该上幼儿园的时候怎么办？能不能上小学？青春期的到来意味着什么？我应该提前准备什么来迎接孩子成年期的到来？......自闭症孩子的不同阶段，需要面临不同的问题。有时候和普通孩子相似，有时候又完全不同。那么，家长们该准备些什么，才能从容不迫地迎
0-6岁儿童在不同阶段的发展重点，家长要知道！
2020-06-09

来源：河南老岳讲感统教育科技有限公司

作者：老岳讲感统

栏目：社会关注

关键词：aba,感觉统合,感统,感统失调,统合,语言发育,语言障碍

六岁以下的孩子，在某个阶段会专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践某一种行为，比如，频繁地吃手，特别关注非常细小的东西，不断扔掉手里的东西，垒积木不许别人插手，否则就要求重来......这种看似奇怪实则再正常不过的现象，我们称之为——关键期（敏感期）。到底何谓“关键期”？
孤独症儿童在不同成长阶段有哪些主要问题？
2023-04-12

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：孤独症儿童在不同成长阶段有哪些主要问题,如何处理交友及异性问题

孤独症幼童多不愿意和外间接触，常独自玩车、书和绘画等。在这黄金训练阶段内，他们如能有机会尽早参与各志愿机构所举办的言语治疗和社交小组等训练活动，其障碍及一些衍生问题会有显著改善。十二岁以上的自闭症学生，开始进入青春期，如何处理交友及异性问题，常为教师及家长带来困扰。
自闭症儿童行为矫正在不同阶段的训练方法
2022-09-05

来源：

作者：

栏目：情绪行为

关键词：自闭症儿童,行为矫正,强化物,训练方法

了解自闭症儿童行为矫正方案之前，我们先要明白哪些行为是有害的。其他消极的行为，如注意力不集中、不参与、偏离任务和自我孤立等，也许没什么破坏性，但会阻碍自闭症孩子的发展。第二阶段1、如果自闭症孩子没有表现出不良行为，每15分钟对他进行一次口头表扬。
家长如何学会和不同年龄阶段的孩子有效沟通?
2022-12-22

来源：知子花教育

作者：

栏目：知识普及

关键词：家长如何学会和不同年龄阶段的孩子有效沟通,与幼儿阶段的孩子相处,与小学阶段的孩子相处

还有孩子三心二意、注意力低下的学习状态……孩子涣散的注意力，生疏的社交技能都使孩子产生挫败感。在与不同年龄阶段、不同性别、不同性格的孩子相处时，需要的方法和策略并不一样，家长朋友们要“因材施教”，有针对性的去处理这之间的矛盾。
自闭症孩子在不同的年龄阶段有哪些表现？
2023-04-09

来源：

作者：猫猫可C

栏目：知识普及

关键词：自闭症孩子在不同的年龄阶段有哪些表现,自闭症孩子的表现

自闭症通常在婴儿期和幼儿期早期出现，但有些孩子直到青少年时期才被确诊。在不同的年龄阶段，自闭症患者会表现出不同的特点和行为。在处理自闭症儿童时，理解和接受他们的独特性非常重要。他们需要建立良好的关系和信任，需要与他们沟通并关注他们的需求和感受。通过特殊的教育方案、治疗和支持，自闭症患者可以
不同阶段自闭症孩子有哪些精细动作的训练要点？
2022-11-05

来源：

作者：猫猫可

栏目：感觉统合

关键词：自闭症孩子，精细动作，训练，精细运动训练

可锻炼自闭症幼儿双手协调、手眼协调的灵活性。父母还可拿一些较硬的纸或碎布料让自闭症幼儿去搓揉或搓卷，这既可锻炼他们手指的灵活性，又可锻炼自闭症幼儿的腕力。同时在这个时间父母要尽量训练自闭症幼儿使用筷子自己挟出饭菜的能力。
“语言训练”容易被人理解
2021-08-26

来源：星希望（北京）教育科技有限公司

作者：原创星希望星希望孤独症

栏目：语言训练

关键词：孤独症,孤独症儿童,语言训练

即使是训练这类孤独症儿童，也要大量地利用多种活动及日常生活的场景。(1)增加和创造交流机会：在日常生活中，不要以为孩子不会说话就不再对他说话，恰恰相反，要更多地寻找与他说话的机会。(3)在日常生活中可以找出许多与孩子进行语言交流的机会。
语言训练又回来啦
2020-06-05

来源：星星雨

作者：星星雨

栏目：社交训练

关键词：语言训练,自闭,自闭症

对于在你的指令要求之外孩子发出的任何声音，你都要有所保留的强化，如只是点点头说：“说得好”。你要保存孩子最喜欢的奖励（食物、玩具、亲吻等），将它们用在对孩子在规定的时间之内发出的声音进行强化。有些人可能更倾向于在初期训练时，不要对任何“自发”的声音给予强化，因为这有可能使课题变得更
幼儿园融合教育都哪些阶段？不同阶段的幼儿园融合教育有什么特点？
2023-04-04

来源：

作者：猫猫可

栏目：融合教育

关键词：幼儿园融合教育,课程融合,半日融合，全天融合,特殊教育

幼儿园融合教育大致可以分为以下几个阶段：融合教育的准备阶段、融合教育的过渡阶段和完全融合教育阶段。融合教育的过渡阶段即从以特殊教育为主逐步过渡到以普通教育为主的阶段。对于已经对幼儿园生活有一定体验的孤独症儿童，进入这一阶段的目的就是逐步了解幼儿园生活的各个环节，从不同的视角去适应。
初级、中级、高级，不同阶段的自闭症干预，你能分清吗？
2021-09-02

来源：

作者：24小时特教

栏目：知识普及

关键词：精细运动,应用行为分析,孤独症,融合教育,认知,辅助,应用行为分析（ABA）,模仿,结构化教学,特殊教育,特教,ABA,什么是孤独,什么是孤独症,儿童语言,孤独症中心,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症干预,孤独症康复,孤独症患者,孩子情绪,康复训练,手眼协调,社交技能,粗大运动,结构化,行为矫正,行为问题,辅助沟通,中国残联

康复教育内容很多，不可能同时进行，要根据孤独症儿童的接受能力分阶段实施，做训练计划时也要循序渐进。10、学校怎样为每一个孤独症儿童制定个性化的培养目标？10、学校怎样为每一个孤独症儿童制定个性化的培养目标？
孤独症孩子不同发展阶段有哪些困难？如何干预？
2023-03-30

来源：樂他樂康

作者：由仲

栏目：康复方法

关键词：孤独症孩子不同发展阶段有哪些困难,济南安安,帮助孤独症孩子改善核心障碍

01孤独症孩子不同发展阶段有哪些困难1“如果孤独症孩子的发展像一颗小树，这些外显行为就是小树的枝枝叶叶，而他们的核心问题还是在于他们的‘根茎’——心智理论、执行功能、中央聚合的缺失。”针对学龄期学生的家长有必要做家居结构化（时间管理和日程计划、自习时间）。
图片交换沟通系统第三阶段：辨别不同的图片
2022-07-03

来源：

作者：

栏目：认知训练

关键词：自闭症,辅助,图片交换沟通系统,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复师

获取与传递图片是图片交换沟通系统第三阶段的训练,,自闭症儿童有多种多样的需要，因而在用图片沟通的过程中应该学会使用多种多样的图片。第三阶段的目的正是在于训练自闭症孩子在许多图片中找到恰当的图片来表达自己的要求。

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