秋冬气始交，学习意正浓。为深入贯彻教育部《中小学德育工作指南》，落实江苏省《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》精神，提升德育工作时代性、专业性、实效性，努力形成全员育人，全程育人、全方位育人的德育工作格局，强化特殊需要学生道德品质教育，同时选拔优秀选手参加南通市评比，南通市通州区特殊教育学校举行优秀班会课评比活动。本次比赛分为育人故事和主题班会两个部分。
主题班会 精彩纷呈
参赛老师精心准备，认真设计，围绕主题“心怀爱国情，胸有爱国志”，从国家安全、认识国旗、幸福生活、人民英雄等角度出发，呈现了7节精彩课堂。
各位班主任激情满满，魅力四射。他们或娓娓道来，给学生传递国家安全知识；或创设情境，带学生游历祖国山川；或图文结合，启发学生思考；或联系生活，加深学生感悟……
各位评委老师本着严谨认真、高度负责的态度，从教学内容的准确性、教学环节的丰富性、教学方法的适切性、教学意义的深远性等角度对参赛老师的表现进行评判打分。
特殊教育优秀班会课评比
7位老师用心用情，讲述了自己的育人故事。他们善于捕捉教育细节，关注每一颗稚嫩心灵，用真心、关爱、教诲和行动串联成一个个有温度的育人故事。
育人故事，故事是载体，育人是目的。评委老师认真聆听，注重育人故事的教育性、专业性、故事性、特色性、艺术性等。厚积方能薄发，行稳才能致远。
班主任老师在日常工作中，要心怀对教育的热爱，保持对教育的敏感，追求对教育的探索，坚持终身学习的理念。只有这样，才能汲取能量，才能培根育苗，才能绽放属于自己的最精彩的育人之花。
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