2022.11.18 | 星期五-心情晴朗
2022年11月13日，苏州大学孤独症研究中心成立仪式暨首届孤独症学术研讨会在云端圆满落幕。本次会议是心理学、医学、教育学、物理学等孤独症研究新路径、新手段的跨学科学术盛宴。7449人在线观看。特整理本次会议精彩内容，以飨读者。
11月12日上午：
北京大学易莉研究员报告：过低唤醒还是过高唤醒？孤独症社会信息加工的机制
易莉研究员首先指出孤独症儿童表现出不同的社会信息加工，其背后的机制存在争议。概述了当前与孤独症社会信息加工的低唤醒和过度唤醒相关理论和证据，分享了其团队关于孤独症儿童共情的眼动等最新研究。她指出孤独症儿童唤醒存在异常性，未来需筛选出不同唤醒水平的儿童，在制定个性化支持方案时考虑孤独症儿童的唤醒模式。
（北京大学 易莉研究员报告）
苏州大学刘电芝教授报告：孤独症儿童干预新路径探索：团体大社交康复干预及效果评估
刘电芝教授系统阐述了自创的孤独症团体大社交干预的理论基础、设计理念、实施要点。团体大社交干预融合了多种心理学理论，实现了从单一对象的干预到团体干预、从静态学习到动态学习，从外部行为强化到内部动机激发，从单一强化到爱的支持，从碎片问题到整体人的变化的转变。从行为、脑电、肠道菌、催产素等多角度考察了干预效果。研究结果表明团体大社交干预不仅能帮助儿童社交能力显著提高，也带动了他们整体症状的改善。此外，刘教授还指出团体训练和家庭干预的整合对保障干预的有效性至关重要，家长情绪的改善及父亲教养的介入对儿童症状的改善均有极大影响。
（苏州大学 刘电芝教授报告）
杭州师范大学臧玉峰教授报告：功能磁共振引导的精准定位孤独症TMS治疗
臧玉峰教授首先介绍了人脑的常用调控技术的优缺点，指出目前国内外缺乏精准定位研究。他从三个角度分享功能磁共振怎么引导精准定位的TMS，并强调通过随机双盲实验证明疗效的重要性。这不但拓宽了孤独症治疗研究的视角，也为后续的干预效果评估提供参考。
（杭州师范大学 臧玉峰教授报告 ）
11月12日下午：
东南大学郑文明教授报告：基于儿童行为分析的早期孤独症计算机辅助诊断
郑文明教授分享了基于儿童行为分析的早期孤独症计算机辅助计算。他强调孤独症儿童早期诊断的重要性，基于儿童行为分析的计算机辅助方法提供了一种高效、便捷的诊断途径。他指出在孤独症风险筛查系统的研发上，可能存在数据丢失，不同医院数据无法共享的问题。关注孤独症数据隐私、不同医院数据的联合利用，提升诊断系统的准确性是进一步研究方向。
（东南大学 郑文明教授报告）
南开大学孤独症研究中心主任王崇颖教授报告：孤独症儿童干预领域的循证实践与最新进展
王崇颖教授先介绍了循证实践的概念、由来等，接着系统分享了孤独症儿童干预领域循证实践研究的最新进展以及未来的方向。并基于自己团队在天津地区的多年实践探索，分享了综合的早期照顾途径和支持系统的经验，强调要给孤独症儿童提供基于学校、家庭、社会三个层面的干预服务。
（南开大学 王崇颖教授报告）
岭南师范学院李清华教授报告：孤独症儿童光干预技术
李清华教授介绍了孤独症儿童光干预技术，指出孤独症儿童比典型发育儿童更加偏爱冷色光，以及光干预对于孤独症儿童症状改善、早期筛查方面的有效性。他希望利用光学工程、人工智能、图像识别等技术手段，对孤独症儿童的筛查、评估、干预等各个方面提供全链条的客观数据支撑。
（岭南师范学院 李清华教授报告）
苏州大学教育学院张功亮教授报告：高孤独特质群体的社会性注意加工机制
张功亮教授阐述了高孤独特质群体的社会性注意加工机制。他指出高孤独特质个体的视觉注意效应存在显著缺陷；对视觉线索诱发的偏侧化α调控指标显著高于TD个体；且无预测的眼睛注视线索无法引起高孤独特质的个体自动化的视觉注意加工；高孤独特质个体的眼睛方向探测器存在缺陷。
（苏州大学 张功亮教授报告）
11月13日上午：
苏州大学特聘教授丛启飞报告：基于突触功能异常的孤独症社交障碍的机制研究
丛启飞教授介绍了基于突触功能异常的孤独症社交障碍的机制研究。神经元信息传递由突触完成，突触异常可能是引发孤独症谱系障碍的重要机制之一。他深入分享了ASD相关蛋白分子、不利因子、神经环路等，以及它们与孤独症儿童社交能力、社交偏好的影响，从生物角度促进听众对ASD发病神经机制的理解。
（苏州大学 特聘教授丛启飞报告）
东南大学康学军教授报告：基于无创样品检测的孤独症谱系儿童研究
康学军教授阐述了基于无创样品检测的孤独症谱系儿童研究。她首先介绍了ASD相关的生理轴，以及无创生物标志物的研究基础——基于纳米纤维前处理的检测技术，指出无创样品检测有潜力成为ASD筛查、诊断、干预的辅助手段，但还需要大型验证实验。此外，她们团队通过生化指标考察刘电芝教授团队的团体大社交干预效果。结果表明在经过团体大社交干预后，ASD儿童睡前唾液a-淀粉酶活度有了变化，尿液中可的松含量，丙酸、异丁酸、丁酸等含量都显著降低，氨基酸等数据更接近正常儿童对照组，表明了大社交干预的有效性。
（东南大学 康学军教授报告）
江南大学张剑心副教授报告：母亲脑活动多频变异度对孤独症儿童换位团体干预的影响。
首先，张剑心副教授阐述了some共情模型中自我-他人转换开关的重要性，分享了刘电芝教授团体换位大社交干预设计和认知行为改善结果。接着，他具体介绍了母亲静息态低频振幅和多频变异度与孤独症儿童换位能力、社交反应能力及其团体换位干预效应的相关。未来可进一步探索母亲脑活动多频变异度影响孤独症儿童干预效果的具体机制。
（江南大学 张剑心副教授报告）
苏州大学教育学院疏德明副教授报告：感觉统合团体干预训练对孤独症儿童情绪面孔加工影响的ERP研究
疏德明副教授系统介绍了孤独症脑电研究的价值，刘电芝教授团队感觉统合团体干预训练的过程，干预前后孤独症儿童脑电研究结果。研究结果表明孤独症儿童面孔加工诱发的N170存在特异性。从脑电指标分析了感觉统合团体训练对孤独症儿童面孔加工尤其是负性面孔加工改善的有效性。最后指出N170潜伏期作为孤独症儿童神经机制改善的生物标志物的潜力。
（苏州大学 疏德明副教授报告）
撰稿 | 方美欣 苏州大学心理学研究生
撰稿 | 朱芯逸 苏州大学应用心理学研究生
撰稿 | 何木叶 苏州大学高等教育学博士研究生
责编 | 王灏 苏州大学应用心理学研究生
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