沟通能力较差专题

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阿斯伯格感情细腻,但感情修复能力较差
2021-03-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：阿斯伯格

关键词：情绪障碍,阿斯伯格综合征,阿斯伯格,模仿,阿斯伯格症

很多阿斯伯格综合征患者情绪低落，但情绪修复能力较差。一般儿童和阿斯伯格综合征儿童的第一反应就是问他们的母亲发生了什么事情。一般儿童和阿斯伯格综合征儿童的第一反应就是问他们的母亲发生了什么事情。阿斯伯格综合征儿童明显缺乏表达情感的词汇和动作(或表达程度不够)，这一特点具有临床意义，既可作为诊
ESDM知多少 | 语言沟通（下）：口语沟通能力发展
2020-11-11

来源：浙江强脑科技有限公司

作者：原创 Chen ＆ Kang 康谱睿启

栏目：语言训练

关键词：成人,儿童语言,儿童,孩子,示范,干预,家长,教学,视频,辅助,模仿,共同注意

口语沟通主要目标是教会孩子通过说话来传递范围广泛的一系列语用功能：评论，共同注意，确认，抗议和否定，问候，获得别人的注意以及行为调节。我们需要借助活动首先对孩子的有意发声进行培养，然后是“声母-韵母”组合，紧接着让儿童说出一个词，最后进入多词语组合阶段。儿童语言是如何发展的？01儿童发音的
自闭症儿童提高沟通能力4
2022-12-16

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：知识普及

关键词：自闭症儿童提高沟通能力,帮助同伴与自闭症学生互动,鼓励自闭症学生学会独立

有两种主要的辅助沟通系统可以用于自闭症个体，包括无辅具沟通系统和有辅具沟通系统。新兴技术苹果公司的iPad和iPhone，以及类似的触屏便携式设备，可以为自闭症学生进行有效沟通提供更多的可能性。自闭症学生需要作出回应以解决问题或获得某些东西。
7招帮助孩子提高社交沟通能力
2020-08-10

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：示范,提示,认知,心智理论,社交沟通

很多家长会和我们说：“我觉得我孩子的社交沟通能力好像有点弱，但我又不知道该怎么去教他，帮他提高。”本文我们节选了国外家长社区中一位职业治疗师提供的建议，关于孩子的功能性沟通，我们可以有哪些方法来进行评估以及帮助孩子开展一些强化练习。需要注意的是，这些评估/训练方法，都是聚焦于我们孩子在日常
自闭症儿童提高沟通能力2
2022-12-14

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症学生的语言及沟通方式,自闭症儿童提高沟通能力,给自闭症学生带来沟通困难的行为表现

沟通挑战尽管自闭症学生的语言及沟通方式是多样化的，但所有自闭症学生都存在沟通方面的困难，尤其在社会互动的情境下。以下列举的是一些会给自闭症学生带来沟通困难的行为表现：●倾向于发表与主题无关的评论以及中断对话。
自闭症儿童提高沟通能力1
2022-12-13

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童沟通能力,自闭症儿童特征表现

自闭症学生可能可以用正常的语言表达自己的兴趣，但他们会就自己特殊兴趣主题进行单方面独白，而且他们缺乏对听者聆听兴趣的关注，教师会很容易地发现这些学生与其他人不同的地方。独特的兴趣自闭症学生会倾向于将注意力集中在他们感兴趣的特殊领域而忽视其他活动。
如何训练孩子的沟通和语言能力？
2022-03-20

来源：

作者：24小时特教

栏目：语言训练

关键词：强化物,辅助,语言训练,问题行为

孩子的问题行为和语言是紧密相关的，问题行为的出现往往是因为孩子不会用合适的语言去表达要求，所以会用问题行为代替语言行为来表达。语言并不一定是口头上发音讲出来的，可以是任何一种能达到沟通目的的方法或渠道，比如：用手指、用图片交换，写字等。
自闭症儿童提高沟通能力3
2022-12-15

来源：关爱自闭症Autism

作者：

栏目：自闭症表现

关键词：自闭症儿童提高沟通能力,沟通干预,理解自闭症学生独特的心声,实际帮助策略

将自闭症学生安置在普通教育环境中，可为他们提供持续的机会以观察普通发展的正常同伴，与同伴互动，以及向同伴学习。教师可以通过在不同情境（如教室、走廊、食堂和图书馆）中鼓励活跃的讨论，来为自闭症学生与同伴之间的交流创造机会。
自闭症患者早期会出现与家人互动较差的症状
2021-11-25

来源：

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：自闭症儿童课堂异常行为的干预

能用简单的语言表达自己的想法；她最喜欢的是画画，反复画一些喜欢的东西，比如奥特曼或者怪物。中度自闭症与老人有代沟，家长远在天边，也照顾不周，就很容易出现自闭症儿童。自闭症行为对于自闭症的孩子来说，需要到医院做一个排除诊断，也就是看患儿是否有听力上的问题
运用好情境教学，让孩子沟通能力翻倍！
2022-12-11

来源：河北省自闭症研究会

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭症干预,自然情境教学法,孩子沟通能力

自闭症干预自然情境教学法父母们都知道在自然的生活中训练自闭症孩子基本技能的重要意义，但如果刻意的去营造“自然”的情景去干预，或者干预时机不对，没在孩子表现出浓厚兴趣时进行训练，都是很难达到理想效果的。
运用好情景教学，自闭儿沟通能力翻倍！
2021-09-04

来源：

作者：觅健医学部自闭症互助圈

栏目：语言训练

关键词：自闭症,自然情境教学,辅助,模仿,自然情境教学法,孩子情绪,自闭症儿童,问题行为

对于自闭症儿童来讲，在沟通教学中自然情境教学法具有比较强的适用性，家长不妨可以充分运用儿童的兴趣与爱好来引入教学内容，让孩子在保持一个轻松、自然的状态下帮助和提高自闭症儿童的语言沟通能力。而利用自然情境教学法，可以加强对自闭症者对语言的学习效果，使其掌握语言的应用方法，进而使自闭症儿童的自
如何提高孤独症人士主动沟通的能力
2022-06-09

来源：北京星星雨教育研究所

作者：星星雨

栏目：语言训练

关键词：孤独症,强化物,仿说,辅助,模仿,视觉支持,问题行为,星星雨

经过练习孩子看到盒子或书包也可以主动表达出需求时，就逐步把盒子移到离孩子比较远的地方，孩子可以在房间内找得到盒子，当看到盒子时就能够主动表达出需求时，就把盒子放到完全看不到的地方，放到冰箱里或柜子里。
如何提升自闭症孩子的沟通能力？
2022-10-22

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：

栏目：语言训练

关键词：强化物,自然情境教学,共同注意

三、一起用餐自闭症孩子和家人一起用餐时，也可在餐桌上命名餐具、菜品等；接着也要观察自闭症孩子的注意力集中在哪里，跟随孩子的需求，适时作出一些回馈，主动迎合孩子的意愿，如，现在孩子用手指着某个动物，是否想要知道这是什么动物。
如何解决自闭症孩子视觉空间感比较差的问题
2021-03-25

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：感觉统合

关键词：自闭症,儿童自闭症,儿童自闭症的表现,感统,感统训练,自闭症儿童,自闭症的表现

视觉空间感是人类学习活动中最依赖的感觉功能，视觉空间是指对物体距离、大小、形状、方向等空间特性的感觉，一般通过多种分析器协作活动(视觉、听觉、运动感等分析器协作活动)，反映物体的空间特征儿童自闭症的表现之一是视觉空间感不足，这样的儿童会出现数字错误、读文字错误、拼音db、pq不清楚、列立式
促进孩子语言能力，沟通质量比频率更重要
2020-08-10

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：

栏目：语言训练

关键词：模仿

回忆一下，你是否被很多人建议过：“要多和你的孩子说话”。当然，这是一个合理的建议，很多研究结果也支持：家长和孩子交流得越多，孩子的语言能力和学业表现也就会越好。然而，近期一个新的研究表明，除了你和你孩子交流的多少会影响他/她的语言能力以外，你和你孩子互动交流的方式同样对他/她语言能力的发展
利用视觉策略 ‖ 增加自闭症儿童社交沟通能力
2020-08-27

来源：济南市安安特殊儿童康复中心

作者：李琳

栏目：社交训练

关键词：PECS,行为问题,结构化,提示,图片交换沟通系统,问题行为,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症教学,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,自我管理,情绪障碍,辅助,结构化教学,社交沟通

原创李琳转眼10年了，那时我刚从山东特教学院语训专业（现在的泰山医学院）毕业，进入香港安安国际自闭症教育基金会所属的济南中心。入职不到两周的一天下午，领导把我叫到图书室问：“你了解自闭症的视觉策略吗？”——哦，不知道；推荐你阅读“自闭症行为问题的解决方案—促进沟通的视觉策略”这本书（见下图
阿斯伯格儿童的社交沟通能力如何培养？
2021-12-07

来源：韩海英儿童心理咨询

作者：

栏目：阿斯伯格

关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格,社交障碍,行为问题

因此，阿斯伯格综合征孩子尽管智力水平属于中等或以上，也有人际交往意愿，但是却很容易因为社交障碍导致孩子出现糟糕的情绪、产生很多行为问题。三岁进入幼儿园一段时间后，老师说小艾在幼儿园不怎么说话，也不理小朋友。
如何增强自闭症孩子的表达沟通能力？
2022-03-21

来源：益新生物

作者：

栏目：自闭症机构问答

关键词：自闭症,儿童语言

01、如何诱发亲子互动每个孩子的特质都不同，除了细心观察孩子的喜好外，亲子游戏也可作为参考，例如：躲猫猫、搔痒、把孩子举高、地板翻滚、藏和找物品、吹泡泡、玩球等，都是容易诱发互动的游戏，父母透过多次练习后就可找出适合自己的亲子互动技巧。
为什么自闭症儿童语言沟通能力低下
2022-06-19

来源：

作者：

栏目：语言训练

关键词：自闭症儿童语言沟通,儿童语言,自闭症儿童,自闭症孩子,认知能力

与此相反，有的自闭症儿童已经具有一定的语言能力，但其使用语言进行交往的能力却有相当大的缺陷。也有些自闭症儿童，在涉及到自己感兴趣的话题时可以讲个不休。很多自闭症幼儿在沟通上的主动性很弱，沟通功能狭隘，只限于向人索取所需而很少分享兴趣及感受。
如何提高自闭症孩子的语言沟通能力
2023-05-18

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：如何提高自闭症孩子的语言沟通能力，自闭症孩子社交训练,自闭症孩子语言训练

提高自闭症孩子的语言沟通能力是一项复杂而有挑战的任务。然而，通过建立沟通基础、提供个体化的语言治疗和获得家庭和社会的支持，我们可以帮助这些孩子克服语言障碍，提高他们的沟通技能。重要的是要记住每个孩子都是独特的，所以治疗计划应该根据他们的特殊需求和发展水平来定制。让我们共同努力，为自闭症孩子

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