年前，ALSO的家长们以一种担惊受怕的方式认识了谱系爸爸陈勋虎，他17岁的自闭症儿子陈兴融失联了近10个小时，最后自己独行20多公里回家，而且回的还是刚搬来不久的新家。一时让家长啧啧称奇：“20多公里走了快6个小时，常人都很难做到，太厉害了！”
上面这篇文章里，陈勋虎对儿子融融是否能自己回家这件事，在寻找中一直有种隐隐的自信，他觉得这次事件基本上不算严格的走失，更像是大人找不着孩子，但孩子认路自己回家了！因为以往也出现过两个小时甚至四个小时找不着孩子的情况，他都会自己回来。“我觉得他在海口市任何一个角落，只要走路不坐车，最终都能自己走回家。”陈勋虎说。
陈勋虎的底气来自于过去十多年对儿子的陪伴、了解、干预，这是静待花开的一个过程。
2008年，陈兴融确诊为典型自闭症、中重度，为了让儿子能像普通人那样生活，他带着孩子在广州、北京、香港等地奔波治疗，最终都没能找到把融融变好的“药方”。上小学前，融融仍然连语言都没有，行为刻板，情绪紧张时还会自伤。
从心怀侥幸四处求医盼着只是误诊，到孩子誓死抗拒他精心安排的“一对一”口肌训练，陈勋虎一度迷茫无助，823页的《应用行为分析学》他前前后后读了3遍，书本都翻破了，他想把自己先培训好再去教育孩子，他开始慢下来。
后来，融融成功读完了6年小学，他并没有继续上中学，而是在陈勋虎的引导下学会了游泳，在全国特奥会游泳项目上一举斩获5枚奖牌。有的家长非常反感媒体在宣传时一味突出自闭症孩子的特长，以免给外界造成自闭症都是天才的想象，其实融融从5岁开始学游泳，至今12年，大部分时间都离不开爸爸和教练的指导，仅自由泳的打腿动作就学了一年，他并非天才……
而且，游泳不是融融唯一会的技能，他还会做饭、做家务、骑独轮车……按照陈勋虎的说法，以前小区方圆五公里以内，他可以自由出行，周围的人都认识他，只要有部手机，就可以去菜市场、超市买回生活必需品，馒头饺子、素菜荤菜都能自己搞定（最近搬家到新小区，融爸正在帮助儿子适应新环境）。
这得益于陈勋虎的精心规划，融融没有上学之后，一直在走两条路，一条路，发挥他在运动上的优势，学习游泳；另一条路就是融入社区，学会独立生活，让社区的人了解他、认识他。
而经历风雨后，融爸已经能笑着说出：“尽管很难，但感谢孩子让我学会了生活。”融爸自己也学会了游泳、成功戒烟、坚持跑步、积极健康地生活……这些都是他在陪伴融融成长过程中做出的改变，他说：“不仅仅是我在干预融融，孩子的自闭症也干预了我。”
这不正是我们想要的孩子的未来吗？陈勋虎是怎样做到的？
2月4日20:10分，海口融爸陈勋虎将走进ALSO直播间，分享他带融融成长的故事和经验，提前“预约”直播，别错过。
融爸经典语录：
1.理解障碍的客观性。
2.这条路上没有明星，也没有偶像。
3.没有完全相同的两个孤独症。
4.不要盲目崇拜偶像，偶像会让你们看不到自己的孩子。
5.孩子的自理能力训练最重要，“我越轻松，证明他越进步”。
6.放手才能找到自我。
7.家长的意识决定孩子学习的方向，一对一教学只是手段，不是目的。
8.科学评估很重要，发现孩子的点滴变化，用欣赏的目光来看孩子。
9.家长成长是孩子进步的重要因素之一。
10.必须把独自生存的能力作为重点目标，仔细规划。
11.刻板，在某种程度上讲是孩子安全感的来源。
12.让孩子知道未来会发生什么，想方设法让孩子对未来充满期待。
13.要想方设法支持自己的孩子，不要总是抱怨社会。
14.假装你走了，纪录下来这一天，看看会发生什么，我们的训练要面向今后的独立生活。
15.桌面叠衣服、扣纽扣等，是根据生活中情景的量决定，从量变到质变。
16.教育孩子具备识别清单的能力，能看懂电影票、飞机票、火车票等。
17.以自立训练为导向进行认知学习，没有认知的提高，自理自立能力无法提高。
18.生活中的教学无处不在，家长要充分运用智慧创造教育的条件。
19.学习结构化教学策略，增强生活技能。……
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