社交障碍，对于许多自闭症儿童的家庭来说，是他们一生都在努力克服的挑战。但现实情况是，很少有家庭能成功地为孩子找到融合的伙伴，更不要谈为孩子建立友谊。原因何在？
家庭如何开展孩子的社交训练
许多家长对社交训练存在一个错误的认知，即期盼仅通过机构教育和影子陪读就能使得孩子的社交能力有一个较大的提升，但是这其实远远不够。社交不仅仅局限于学校或机构之中，它更深刻地贯穿于孩子的家庭生活中。因此，我们有必要从社交意识、社交沟通、社交互动、社交关联等多个社交领域去厘清社交训练包含的概念。同时，更为关键的一点、我们需要遵循儿童本身的社会情感发展规律，去认识他们在不同年龄段（如幼儿园、小学、青少年时期）的社交需求和重点。只有这样，我们才能对症下药，真正解决ASD儿童的社交难题。
3月22日，即本周五晚上20:00-21:00吴泽璇老师（BCaBA）直播分享“家庭如何开展孩子的社交训练”
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