​免费领取：儿童配对认知训练资料大全

• 2023-02-07 11:27:23
• 佛山市顺德区北滘镇康园社会服务中心
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来   源：北滘上僚儿童康复中心(佛山市顺德区)

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摘   要：”常见训练形式：图片配图片正确反应后的反馈：“对了，它们是一样的，都是XX（具体名称）5特征配对训练目标：能独立找出特征目标相同的物体（如相同的颜色、形状）指令：“一样（特征）的放一起”或“拿出一样（特征）的”在指令中，给予所要求孩子配对的具体特征，比如一样颜色的、一样形状的常见训练形式：图片配图片、实物配实物、图片配实物、实物配图片正确反应后的反馈：“对了，它们是一样的（特征）的（如：他们都是红色）”6功能配对训练目标：能独立把功能相同的物件进行组合（比如：碗和勺子，牙膏和牙刷）指令：“一起用的放一起”或“拿一起用的给我”常见训练形式：图片配图片、实物配实物正确反应后的反馈：“对了，它们都是用来（具体功能），（如都是用来刷牙的）儿童认知能力是孩子学习其他所有技能的基础，以上一些配对的练习是家长可以在家进行操作的，家长还可以把“配对”运用到生活中，例如，当孩子擦完脸，需要把毛巾挂起来时，可以教孩子把自己的毛巾和爸爸妈妈的毛巾挂在一起，这就是配对在生活中的应用，所以家长巧妙运用配对训练，还能帮助孩子提升生活自理能力哦。

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