言语治疗师ST培训——口肌评估和训练及发音诱导实用操作技术培训（一二级口肌课程）

为了提升机构老师们的专业水平，丰富老师的专业知识以及实操技能，长沙爱萌特殊儿童康复中心在4月29-30日外派3位老师在广州白云区小太阳特殊儿童康复中心，开展为期两天的言语治疗（ST）言语评估和训练及发音诱导技术培训【一二级课程】，本次培训旨在提升老师的口肌、言语康复技能。唐木德老师做培训讲师，唐老师通过理论和实践结合的方式给老师们进行了详细的讲解。从什么是，为什么做，如何做，怎样操作到为什么孩子这个音说不出来，说不准，应该如何进行正确诱导。我们不断地在学习，不断地在进步，不断地在成长！

一、口肌训练

口肌训练培训老师现场实操指导

如何操作口肌工具。在唐老师的指导下，我们知道了每种口肌工具分的特别细，而每个不同型号的工具所起到作用又是不一样的。如汽笛套装它能增强腹腔分级调控能力，增强下颌稳定性、增强圆唇等。我们作为专业的口肌老师首先就得对自己所操作的工具要有深刻认知与实操经验。同时要有非常扎实的理论基础，如语音学基础解剖学基础、及语音发展的顺序、及喂食扣功能发展等等。

口肌训练现场指导

唐老师给每一个口肌教具都给老师做了详细的讲解，并且带领大家进行实践，指出问题，提出问题，促进思考，精湛操作。

2.发音诱导学习

说话是一个较为复杂的原理，它需要生理属性、物理属性、社会属性所组成。而生理属性中呼吸系统、发声系统、构音系统、共鸣系统等整体的协调性都是一个孩子的发音不准各方面因素，我们首先应会分析他在哪方面有障碍，再去做针对性的训练。

唐老师发音诱导培训实操指导

唐老师在每个方面都给大家做了全方面的讲解和分析，如何诱导发音，声母和韵母的引导以及教具的使用，同时解答了大家提出的问题。

3.老师培训心得感受

通过为期两天的培训，老师们受益匪浅，本次口肌培训圆满结束。后期我们还会继续学习专业技能，以更加饱满，专业的态度帮助我们的孩子。通过扎实理论学习，运用到今后的教学实践中。