感觉统合，是大脑处理感觉信息并下达动作指令这一系列工作进程中最重要的一环，人类所有的动作和行为都与大脑神经系统的感觉统合功能密切相关。比如攀、爬、滚、蹦、跳、坐、站、行、走、立，以及吃饭、穿衣、游戏、学习、思考等等，都是大脑感觉统合运作的结果。
国外层面
1972年美国南加州大学爱尔丝博士正式提出感觉统合理论，因此我们也尊称爱尔丝博士为“感统之父”。当时，爱尔丝博士与日本、台湾等十二位世界级心理学专家共同研究感统理论、课程，并研制出数十种感统器材，最后把这套理论推向教育界。目前，美国、日本等发达国家的感统教育普及率均已达到90%以上。
为什么爱尔丝博士要研究并提出感觉统合理论呢？原来，在20世纪六七十年代，由于城市化等各种社会环境因素，美国、日本等发达国家问题儿童比例大幅度攀升，经过以爱尔丝博士为代表的数百位心理学家、生理学家、教育学家、神经学专家参与研究，最终将这些存在行为心理学障碍的儿童认定为感觉统合失调。这说明，感觉统合相对来说是一门强调综合性的科学，学术内容涉及心理学、生理学、教育学以及神经学等多个方面。
国内层面
上世纪90年代，我国也逐渐引入了对儿童的感觉统合训练，这对改善国内儿童感觉统合失调起到了明显的效果。主要体现在儿童行为问题、学习困难、注意力缺陷与多动障碍等方面。经过近三十年的发展，现阶段国内在感统理论和教学经验方面已经达到较高水平，但仍面临一个巨大问题，即教育资源分配不均，不同教育机构专业度参差不齐。
之所以会提到教育机构问题，是因为最新的调查研究显示：我国大中城市儿童感统失调率已达80%，其中重度失调更是达到了30%。然而除了少部分发达城市有少量专业感统教育资源外，更多的城市在儿童感统教育资源的配置方面还十分匮乏。特别是在专业的，标准的感统教育系统的建立上还与西方发达国家相差甚远。可是儿童是祖国的未来，这么多失调的孩子需要专业的感统老师，这么多的孩子需要家长学习感统知识，这么多的孩子需要全社会的教育资源更加均衡，中国的感统教育普及之路，还有很远！
老岳讲感统，一个深度聚焦0-10岁感统失调儿童的互联网教育平台。致力于感统知识普及，感统训练指导与感统课程推广。经过12年的快速发展，目前已拥有动漫火车儿童感统实训基地、“老岳讲感统”自媒体平台和老岳感统商学院三大事业板块。多渠道持续输出的专业感统训练与培训课程，目前已惠及国内外5000多万组家庭。
不忘初心
老岳，老岳讲感统品牌创始人，同时也是当今国内感统行业领军人物。潜心研究儿童早期教育相关课题，重点学习和研发儿童感觉统合训练专题项目。
带领动漫火车儿童感统训练中心专业师资队伍，在12年（2008-2020）时间里帮助10000余名儿童获得专业、科学的感统训练！
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正是因为誓要改变国内的感统教育现状，老岳十二年如一日，一边潜心研究，一边上下求索，引领老岳讲感统人，引领国内越来越多的早幼教人，为推广标准感统而奋斗着！
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