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富锦特教学校品牌 · 简介Brand profile

富锦市特殊教育学校是佳木斯东部地区较大的一所学校。始建于1958年至今六易校址。特教学校原名聋哑学校2002年因招收智力残疾学生,而更名为特殊教育学校,学校经过几十年的发展逐渐进入规范化,师资队伍得到加强,学生素质逐步提高。至1990年校园占地面积6400平方米,教学楼面积1135.7平方米,学校获佳市首届特殊教育学校田径运动会先进单位,26名教师其中专科3人,中专中师7人;中级5人,初级16人。赵桂勤老师获省级特殊教育先进工作者。开设6个年级,班级简称康复【盛】、聋哑【慧】、育一【和】、育二【兴】、育三【宁】、育四【泰】,聋生共71人,课程包括语文、数学、体育、美术、思品、劳技、初步、常识8门课程,升学率达到100%富锦市特殊教育学校现座落于市区西郊,占地面积约三千三百平方米,四层综合楼,其中一楼是育智部和律...

富锦特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

富锦特教学校语言训练Language training

富锦特教学校康复方法Rehabilitation methods

富锦特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些?
    可能出现的行为表现①没有注意到自己被移动,或者是不肯被移动②感觉是缺乏想要移动的动力③只要一开始荡秋千,就很久不下来,而且不觉得晕④久转不晕⑤常常注意不到自己快要跌倒,可能无法有效...

    2022-09-26

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 自闭症孩子注意力不佳的原因
    一般来说,这类型孩子的注意力发展处于较低阶层,他们的大脑接收、处理环境信息时仍存在困难。另外,如果孩子本身存在一定的身体因素,如肌肉张力低,他们的身体因素也会干扰他们的部分注意力,...

    2022-11-28

  • 什么是智力障碍?不同程度智力障碍有哪些表现?
    1轻度智力障碍儿童期各方面的发育稍显迟缓,如说话晚,虽然生活用语尚能掌握但难以掌握抽象词汇,理解、综合及分析能力差,能做简单运算却不会解应用题,虽能背诵成段文章但却不会运用。2中度...

    2023-04-03

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

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