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通化市特教学校品牌 · 简介Brand profile

通化市特殊教育学校始建于1965年,原名通化市聋哑学校;建筑面积4003平方米,占地面积5088平方米,学校环境优美,设备齐全,是一所集小学、初中教育,康复教育,职业教育为一体的花园式学校。学校现有12个教学班,在校生125人。在岗教师60人,其中专任教师47人;研究生学历3人,本科学历33人,专科学历16人、中专学历13人,其中特师毕业14人。2400平方米的教学楼内设有图书室、阅览室、活动室,标准化语音室、自然实验室、美术室、舞蹈室、微机室和测听室,环境舒适,设备齐全,各室都有专职教师管理和任教;700平方米的宿舍楼宽敞舒适,环境优雅,管理规范,床铺、物品洁净整齐;200平方米的食堂、餐厅清洁、明亮,每天为学生提供色、香、味俱佳的营养配餐;同时,学校还加强了绿化、美化、净化的“三化”建设,校园布局合理、景色...

通化市特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

通化市特教学校康复方法Rehabilitation methods

通化市特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些?
    可能出现的行为表现①没有注意到自己被移动,或者是不肯被移动②感觉是缺乏想要移动的动力③只要一开始荡秋千,就很久不下来,而且不觉得晕④久转不晕⑤常常注意不到自己快要跌倒,可能无法有效...

    2022-09-26

  • 如何改善ADHD儿童的抑制能力?
    玩一些抑制类游戏,比如123木头人、或者西蒙说这样的游戏,在没有得到回应前不可以讲话、不可以动,从而让他们逐渐意识到规则的重要性;冲动、多动、注意力不集中以及情绪控制障碍等问题会从...

    2023-01-04

  • 多动症孩子的困境不仅是学习
    ​一切为了孩子,品质第一,服务第一,在这个不得不卷的社会中,孩子的成绩,一向是当父母的最关心的问题。我们总会因为孩子不好好学习、调皮、捣蛋而责怪他,却没有好好想过他在学校和同学相处...

    2024-03-11

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念,所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动,那时所剩时间已经不多了,在争抢最后期限的过程中,他们可能...

    2023-03-09

  • 表达性语言障碍
    来看一个家长的询问:孩子马上要上幼儿园了,我发现他的语言表达有一些问题,说话一直词不达意,断句漏字情况很严重,“我吃饭”说成“我饭”,没法完整表达出自己的意思。应对方法:每个人在学...

    2022-12-29

  • 不同原因导致的注意力涣散的改善方法
    在大脑后下方脑干的前面,有个微小的雷达式感应器官,叫前庭神经核,它是大脑门槛,前庭器官告诉我们头和身体的方向,再通过脊髓椎体神经体系将信息传达到身体各部分,通知肌肉的收缩和运动,再...

    2026-02-09

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