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临城县特教学校品牌 · 简介Brand profile

临城县特殊教育学校创办于2004年,2016年4月搬迁于此,是临城县唯一一所为残疾儿童提供服务的寄宿制学校。学校占地面积7668平方米(生均226),建筑面积2100平方米(生均61.7)。现有教学楼、宿舍楼、食堂等。有多媒体教室、美工教室、多感官教室、律动教室、感统教室、语训教室、康复室、微机室、体育健身室、情景教室、蒙氏教具室、图书阅览室、心理咨询室、宣泄室、卫生室、多功能活动室等。完善的设施为学生的学习、生活和康复提供了充足的条件。目前在校生34名,其中听障生5名,智障生29名。教职工9人,本科学历7人,专科2人,其中特师专业1人,教师合格率100%。临城县特殊教育学校自建校以来,始终坚持“立足特教、全面发展、服务社会”的办学方针;以“为家长分忧,为社会减负,让每一个孩子都能得到最大限度的发展”为宗旨;坚...

临城县特教学校自闭症资讯real-time info

临城县特教学校语言训练Language training

临城县特教学校康复方法Rehabilitation methods

临城县特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 多动症儿童行为问题分析
    ADHD主要表现是注意力难集中、多动和冲动,并且继发学习困难、人际交往不良、易怒攻击、扰乱周围等。据报道,约一半以上的ADHD孩子会合并以违拗、挑衅、对抗、愤怒、攻击、破坏为特点的...

    2022-11-01

  • 儿童认知障碍的表现
    如果孩子逻辑思维上出现混乱,对基本的逻辑思维不理解和不清楚;儿童认知障碍的表现01、感知觉障碍方面儿童在视觉、听觉、触觉方面有敏感与迟钝并存的现象。儿童认知障碍的表现01、感知觉障...

    2023-01-20

  • 自闭症孩子前庭平衡觉过度敏感、反应不足和感觉寻求可能出现的行为有哪些?
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    2022-09-26

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

  • 自闭症人士7大思维特征是什么?
    一些自闭症人士也可能将注意力集中在认知细节上,如电话号码、世界地图等。普通人明白各种信息的重要程度,会重点关注(或刻意忽略)一些事物的细节,但不少自闭症人士缺乏此项能力,所有信息会...

    2022-10-05

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