您好,欢迎来到【成都市金牛区特殊教育学校】

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金牛区特殊教育学校品牌 · 简介Brand profile

【学校简介】成都市金牛区特殊教育学校前身是1992年初在成都市驷马桥小学校设立的辅读班,于2006年10月挂牌成立金牛区特殊教育中心(位于金牛区红花北路42号驷马桥小学内);2020年9月新建于黄忠横街6号,2020年10月正式开校的一所高标准配置、高起点启航,九年一贯制的特教学校。总建筑面积一万余平方米,各类特教康复设备设施完善。金牛区特殊教育学校【建校宗旨】以“一切为了残疾儿童的生存与发展”为办学宗旨;以教育学生“学会生存,学会健身,学会做人,学会求知,学会做事”为培养目标;坚持以“补偿缺陷,育残成才”为育人方向;以创建教育初步现代化学校为近期发展目标。经过多年的探索,逐步形成了“因材施教、精心育人”的教风,树立了“勤奋、立志、自立”的学风。【校园概况】学校设计规划为义务教育段9个班,共计132个学位。学校...

金牛区特殊教育学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

金牛区特殊教育学校语言训练Language training

金牛区特殊教育学校康复方法Rehabilitation methods

金牛区特殊教育学校知识普及Popularization knowledge

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 感统失调的“前世今生”,家长必看!
    这篇文章要认真看看了!造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因(先天性的)1、因胎位不正引起的平衡失调;感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现:1、固执于某些物件,...

    2022-11-20

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现?
    最近几年,“感统失调”这个词越来越火,孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关,很多爸妈常问:“宝宝上幼儿园,总是坐不住是感统失调吗?”眯着眼睛看东西:因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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