您好,欢迎来到【诸暨市特殊教育学校】

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诸暨特教学校品牌 · 简介Brand profile

【学校概况】 诸暨市特殊教育学校简称“诸暨特教学校”,是由创办于一九八六年的诸暨市聋哑学校和创办于一九八九年的诸暨市光明小学撤并而成的。学校座落在西施故里——诸暨风景秀丽的兰花山下。诸暨市特殊教育学校分为聋教部和培智部两部,是一所招收聋哑、弱智儿童入学,实施学前康复、义务教育和职前教育一体化教育流程的全日制寄宿制学校。学校占地面积 7000 多平方米,建筑面积 4000 多平方米,校园布局合理,设施完备、环境幽雅,文化气息浓厚,设有电脑室、电子阅览室、图书阅览室、律动室、劳技室、画室、康复室等专用教室,学校还拥有一支高素质的师资队伍。诸暨特教学校【学校环境】诸暨市特殊教育学校分为聋教部和培智部两部,现有24名教职工, 14个教学班, 138名学生,其中住校生92名,是一所招收聋哑、弱智儿童入学,实施学...

诸暨特教学校自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

诸暨特教学校语言训练Language training

诸暨特教学校康复方法Rehabilitation methods

诸暨特教学校知识普及Popularization knowledge

  • 高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征是什么样?
    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

  • 孤独症孩子迷恋电梯、开关门、按钮等是什么原因造成的?
    当孩子出现特别迷恋电梯、玩开关门、非常喜欢开关等行为时,我们要首先明确一点——就是我们不能看到这些行为就简单给孩子做总结。他有这些行为,是因为他是一个孤独症儿童。如果你给孩子做了归...

    2023-12-18

  • 自闭症孩子注意力缺乏的具体表现是什么?
    注意力其实没有这么简单,平时我们经常会听到家长说,自闭症孩子的注意力不高,干什么事情不够专注,容易走神。自闭症孩子注意力缺乏的具体表现又是什么呢?自闭症孩子注意力缺乏的具体表现那怎...

    2022-09-01

  • 自闭症儿童出现问题行为常见的原因有哪些?
    孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为它们强化了身体内部的感官刺激。我们与孤独症儿童在这方面的不同之处是他们过分专注于某些细节或执着某些事情以致损害他们的功能性运作。这...

    2022-10-29

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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