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成都巧惟康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】成都市龙泉驿区巧惟残疾人康复服务中心简称“成都巧惟康复中心”,中心是一家集感知运动、语言认知、社交行为、学习专注力及心理评估与干预等为一体的儿童全面健康促展中心,秉承“乐学习、乐陪伴、乐分享”的理念,致力于为0~18岁的儿童和青少年提供国际化的康复诊疗服务。2021年获批成都市残联儿童康复定点机构。成都巧惟康复中心【课程介绍】中心采用SCERTS(社交沟通-情绪调节-协作支持)教学模式及丹佛早期干预家庭模式相结合,利用应用行为分(ABA)、结构化教学(TEACCH)、感觉统合训练、运动康复、思维训练、注意力训练、音乐治疗、心理干预等科学方法相结合的康复模式。【教学模式】1、教材内容醒目,教学重点突出,教学内容简单、明了。2、视觉材料将讯息拆分成多个步骤,每个步骤简洁、易懂图文结合,更易理解。在自然情...

成都巧惟康复中心机构环境Institutional environment

成都巧惟康复中心康复方法Rehabilitation methods

成都巧惟康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子上学难的原因是什么?
    很多自闭症孩子家长都有这样的困扰,为什么孩子在家能听懂的指令,在学校突然不听指令了?为什么孩子经过训练明明有很好的进步,但是一进入小学各种问题又被暴露出来?但是在集体环境下,孩子所...

    2022-09-18

  • 与自闭症儿童相处,必须要了解的5种问题及其原因
    自闭症人士的行为方式,不像一些专业人员几十年来宣称的那样,是毫无规则、偏执怪诞、错乱无序的,而是他们用来适应这个信息超载并令人恐惧的世界,试图与人沟通的应对策略。我们所要做的,是用...

    2024-11-14

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
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    2022-08-28

  • 智力障碍专栏 | 中度、重度、极重度智力障碍儿童的案例分析
    中度智力障碍表现及干预训练例:某某,女,12岁,三年级,因学习较差而就诊。由于该儿童已经12岁,但是其智力水平相当于五、六岁儿童,故其表现比较幼稚,语言的发育基本接近正常,但是对抽...

    2022-11-20

  • ADHD和学习障碍的关系,区分孩子成绩落后的原因
    不少ADHD孩子的父母都感觉到孩子在学习方面比较吃力,怀疑孩子有“学习障碍(LD)”。很多家长会将“ADHD”和“学习障碍”这两种行为障碍混淆。实际上,它们所导致学习成绩落后的机理...

    2024-07-08

  • 孩子总走神?神经科学告诉你原因
    刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心:孩子是不是注意力有问题?但从神经科学的角度来看,“走神”并不一定是问题本身,而是大脑调节注意的一种表现。关键...

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