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成都开慧品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】成都开慧儿童关爱中心简称“ 成都开慧”，中心成立于2021年7月，是在成都市民政局注册的一所专门为脑瘫、发育迟缓、自闭症、唐氏综合症、智力障碍儿童进行康复训练的专业服务机构。成都开慧【课程设置】1、个训根据自闭症儿童个体差异不同，主要运用ABA理论进行教学，并辅以情景教学、游戏教学等,从而提高自闭症儿童在看、听、说、认知、理解、表达、沟通的能力。2、感觉统合训练根据患儿感觉和运动发展的情况，选择适当的活动进行学习训练，使患儿的中枢神经系统对各种感觉信息的整合得到改善，对感统失调所带来的问题，起到治疗作用。3、音乐课借助短小精悍的音乐题材，结合动作、舞蹈、语言等表现形式，让幼儿主动去看、去唱、去跳、奏，去表演。【教学方式】成都开慧主要采用应用行为分析、DTT(分段式回合教学）、结构化教学、PRT关键性...

成都开慧自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

成都开慧语言训练Language training

成都开慧人才招聘Talent recruitment

  • 融合康复师

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    四川-成都市 全勤奖 带薪年假 员工旅游 餐补

    融合康复师招聘职位描述：1、依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案；2、自闭症脑瘫儿童基本技能训练；提升儿童语言、认知理解能力，对环境进行有效反应；3、互动康复，并有效进行引导性沟通，引发孤独症儿童沟通能力。任职要求：1、大专及以上学历，特殊教育、运动康复、学前教育、心理学等相关专业
  • 自闭症康复师

    8K-1.3W

    四川-成都市 全勤奖 带薪年假 员工旅游 餐补

    自闭症康复师招聘任职要求：1、大专及以上学历，特殊教育、运动康复、学前教育、心理学等相关专业；2、有爱心、耐心，了解孤独症儿童心理，致力于投身自闭症儿童教育事业；3、对ABA专业知识、实操有经验优先考虑。4、有口肌训练经验优先。
  • 语言训练师

    8K-1.3W

    四川-成都市 全勤奖 带薪年假 员工旅游 餐补

    语言训练师招聘岗位职责：1、依据中心专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化训练方案；2、自闭症脑瘫儿童基本技能训练；提升儿童语言、认知理解能力，对环境进行有效反应；3、互动康复，并有效进行引导性沟通，引发孤独症儿童沟通能力。
  • 感统康复师

    8K-1.3W

    四川-成都市 全勤奖 带薪年假 员工旅游 餐补

    感统康复师招聘岗位职责：1、人品道德良好，有爱心有耐心；2、专科及以上学历，康复治疗或相关专业；3、两年以上儿童康复相关工作经验，能够独立进行功能评估、康复技术指导，具备相关资格证书；4、能独立完成语言能力评估、制定康复治疗计划及方案。能有效和家长进行沟通，及时根据病人康复进度及其家属的反馈调整方案

成都开慧康复方法Rehabilitation methods

成都开慧知识普及Popularization knowledge

  • 多动症是一座冰山，你看到的只是水面上一角
    gov/pmc/articles/PMC6299464/无法从错误中学习经验多动症的人群在很多场合不太能够遵循规则，缺乏耐心、必须获得立刻的奖励，导致他们在很多场合的表现不合时宜。...

    2022-12-13

  • 孩子有可能是多动症怎么办？
    与没有ADHD的年轻女孩相比，患有ADHD女性顺利完成学业的可能性更小，更有可能在年轻时发生意外怀孕；最令人担忧的是，对于有冲动症状的女孩来说，她们自残的可能性明显高于没有ADHD...

    2022-10-18

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求：举例说明个体心理发展的两种心理机能；维果茨基认为，文化在发展过程中起到重要的作用，而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

  • 孤独症儿童言语障碍六大临床表现
    以下介绍孤独症宝宝言语交流缺陷的临床表现。孤独症患者的言语障碍是一种全面的损害，主要表现在以下几个方面：言语交流缺陷临床表现（一）言语发育迟缓或缺失与正常儿童相比，孤独症儿童说话较...

    2022-11-26

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么？
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • ​为什么ADHD儿童难以实现自己的目标
    3、易拖延因为ADHD儿童缺乏时间观念，所以他们通常会等到快到截止日期时才开始行动。ADHD儿童通常会到最后一刻才采取行动，那时所剩时间已经不多了，在争抢最后期限的过程中，他们可能...

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