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台湾早疗协会品牌 · 简介Brand profile

『台湾儿童发展早期疗育协会』Taiwan Association of Child Development and Early Intervention (TACDEI)   发展迟缓儿童不是个别家庭的负担,而是整体社会应该相互扶持的责任。   「每个孩子都很特别,他们不是父母私人的资产,而是全人类的宝贝」。孩子发展慢了—有时是因为生理因素、有时是因为环境因素等等,却都须要从家庭为中心的整体考虑加以支持,因此早期介入是帮助孩子发展及支持家庭的重要措施!当家长发现婴幼儿发展与同年龄孩子有不同时,早期疗育专业人员可以协助家庭尽早的连结上相关的服务与资源。   走过20个年头,对一个NPO组织虽然不算是非常长的时间,却是一个重要的里程碑。早期...

台湾早疗协会师资力量Famous teacher team

  • 杨玲芳

    杨玲芳博士东海大学社会工作学系博士东海大学社会工作学系硕士台湾伊甸基金会专业顾问台湾儿童发展早期疗育协会理事中华德人教育发展协会理事长台北大学社会工作学系兼任助理教授台中市早期疗育服务方案评鉴委员苗栗身心障碍生涯转衔社资中心台中市高风险家庭结案评估之审查委员连江、桃园县政府早期疗育推动委员会委员专长
  • 庄胜发

    庄胜发教授,台湾大学心理学研究所硕士、台湾彰化师范大学特殊教育学系博士,现任高雄医学大学心理学系教授,专长于叙事疗法。台湾儿童发展早期疗育协会理事。庄胜发教授关注到西方心理学汲取东方文化中的一些修行方法,经过改造后适应自己的文化来做为一种心理治疗技术,再传播到华人社会继而受到华人社会追捧的现象。庄教
  • 李淑娥

    李淑娥资深语言治疗师学历台湾师大卫生教育系毕业美国德州奥斯汀大学沟通障碍所进修台湾语言治疗师证照考试合格专长婴幼儿语言发展评估及语言沟通训练。儿童及成人构音异常(口齿不清)矫治、自闭症语言训练、唐氏症及其他智障语言训练、脑性麻痹语言训练、咀嚼及吞咽训练、听障语言训练、唇颚裂语言训练、后天脑伤失语症治
  • 郭煌宗

    郭煌宗Haung-TsungKuo顾问台湾中国医药大学儿童医院儿童发展及行为科台湾儿童发展早期疗育协会原常务理事郭煌宗医师于2003年成立儿童发展与行为科,提供儿童的发展咨询、筛检与正式评量,目前是全国儿童发展评量最大的评估中心,六岁以下儿童之年评估量超过一千人次以上,七到十八岁以上的儿童年评估量超
  • 陈恒霖

    陈恒霖教授学历高雄师范大学辅导与谘商研究所博士美国GovernorsStateUniversity进修彰化师范大学辅导与谘商研究所硕士专长教练式领导、亲子关系(教练式父母)、情绪管理、压力调试、组织与个人危机处理、组织与人际沟通、组织激励、生命议题与信仰、生涯发展、失落与哀伤谘商、谘商理论与技术、青
  • 陈秋坪

    陈秋坪博士学历义守大学管理研究所博士美国西雅图华盛顿大学理学硕士高雄医学院复健医学系物理治疗组专长自闭症、过动症、脑性麻痺、发展迟缓、智能障碍等疗育、教学、亲职教育相关证照台湾考试院专技高考考试及格证书台湾考试院检覈考试及格证书台湾物理治疗师证书自然保健医师教育部部定讲师AmericanColleg
  • 王志中

    王志中资深职能治疗师学历成大分子医学研究所硕士中山大学管理学硕士高雄医学院复健医学系职能治疗组专长自闭症、过动症、脑性麻痺、发展迟缓、智能障碍等疗育、教学、亲职教育相关证照台湾考试院职能治疗师专技高考及格台湾职能治疗师证书自然医学保健医师受训及格教育部部定讲师AmericanCollegeofSpo
  • 张乃文

    张乃文博士后研究员学历国立高雄师范大学听语所博士后研究员美国明尼苏达大学音乐治疗硕士、博士专长音乐治疗、华语旋律语调治疗法现任台湾国立高雄师范大学音乐系兼任助理教授台南应用科技大学音乐系兼任助理教授台湾应用音乐推广协会理事长台湾儿童发展迟缓早期疗育协会监事美国音乐治疗协会登记音乐治疗师(RMT)曾任
  • 简宏生

    简宏生专家委员督导学历国立台湾师范大学复健谘商研究所硕士专长身心障碍者职业重建相关证照行政院劳动部身心障碍者职业重建专业人员督导认证行政院劳动部身心障碍者就业服务人员认证行政院劳动部身心障碍者职业辅导评量专业人员认证行政院劳动部身心障碍者职业重建个案管理员认证实践大学社会工作学系实习督导稻江科技暨管
  • 黄碧容

    黄碧容资深特教老师学历台东大学幼儿教育研究所专长幼儿教育和特殊教育获奖记录全国优良特教人员奖教育部教学卓越奖(幼儿园组)受聘经历现任南投县南投国小特幼班教师曾任竹山镇立托儿所保育员11年南投县云林国小启智班代课教师6年新竹师院附小融合班教师1年南投县水里国小特幼班教师7年南投县延平国小幼儿园教师8年
  • 何立博

    何立博博士学历国立阳明大学卫生福利研究所博士中国文化大学儿童福利研究所硕士圣约翰大学(原新埔工专)电子工程科毕业专长发展迟缓儿童早期疗育、游戏治疗、创伤反应、身心障碍特殊教育与福利服务、咨商辅导相关证照大专院校讲师证(讲字第096397号)社会工作师证书(内授中社字第0930700996)二级心理咨
  • 陈淑芳

    陈淑芳秘书长学历国立台湾师范大学复健咨商研究所毕业中原大学心理系毕业专长个别咨询:职涯探索、生涯规划、自我成长等议题。团体带领:职前准备、就业适应、职涯探索、身心纾压、人际互动等团体与工作坊。授课议题:身障就业服务、精神疾病、就业市场分析与经营、职涯探索、身心舒压技巧等。机构督导与评鉴、审查、访视:
  • 林美瑗

    林美瑗学历花莲慈济大学社会工作学系硕士花莲慈济大学社会工作学系学士专长早期疗育、社会工作、融合教育推动、发展迟缓儿童亲职课程、跨专业团队合作证照及获奖简介台湾启智工作人员初阶.进阶教保人员结业培英国际教练领导力学院~PINC华人教练认证课程100小时台湾社会工作专业人员协会颁发优秀社工人员奖台湾第十
  • 曾怡真

    曾怡真国立成功大学职能治疗所硕士国立成功大学职能治疗学系学士高雄市职能治疗师公会理事义大医院复健科职能治疗师高雄市职能治疗师公会学术委员会委员义大医院儿童发展联合评估中心职能治疗师树人医护管理专科学校职能治疗科专任讲师专长:儿童职能治疗、感觉统合治疗、学校系统职能治疗、活动分析等。证书:持有职能治疗
  • 张绍霞

    张绍霞博士国立彰化师范教育大学特殊教育学系博士美国南加州大学职能治疗研究所硕士国立台湾大学职能治疗学系学士台湾义守大学职能治疗学系副教授台湾职能治疗学会学术发展委员会委员台湾职能治疗学会候补理事专长:小儿职能治疗、感觉统合治疗、儿童发展、特殊教育、写字障碍与动作协调障碍等。证书:持有台湾教育部部定副
  • 周映君

    周映君高雄医学大学行为科学研究所硕士中山医学院复健医学系学士高雄医学大学职能治疗学系讲师高雄医学大学附设医院职能治疗师台湾发展儿童早期疗育协会理事台湾儿童发展联合评估中心实地访查委员专长:儿童职能治疗、动作障碍、儿童发展学、儿童发展评估学、儿童长期照顾、视知觉、癌症复健等。早疗协会棕榈奖获得者、台湾
  • 锜宝香

    邹啟蓉国立台湾师范大学特殊教育博士美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士台北市立大学师资培育中心副教授专长:儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。重要资历:资历深厚的特殊教育专家。曾任台北市立体育学院师资培育中心助理教授、台南师范学院特殊教育学系助理教授、台
  • 邹啟蓉

    邹啟蓉国立台湾师范大学特殊教育博士美国德州奥斯汀大学沟通科学与障碍硕士美国德州奥斯汀大学特殊教育硕士台北市立大学师资培育中心副教授专长:儿童语言发展与障碍、自闭症、中重度障碍课程与教学等。重要资历:资历深厚的特殊教育专家。曾任台北市立体育学院师资培育中心助理教授、台南师范学院特殊教育学系助理教授、台
  • 廖华芳

    廖华芳教授1991年台湾大学公共卫生研究所流行病学硕士1975年台湾大学物理治疗学系理学士前台湾发展迟缓儿童早期疗育协会理事长前英国伦敦皇家自由医院物理治疗部门研究员现台湾儿童发展早期疗育协会常务理事台湾大学物理治疗学系暨研究所副教授建立台大医院复健科小儿物理治疗部门并担任临床指导者至今专长:物理治
  • 孙世恒

    孙世恒教授国立台湾师范大学特殊教育学研究所博士美国纽约大学物理治疗学系发展障碍学硕士台湾儿童发展早期疗育协会理事长中国医药大学物理治疗学系导师中国医药大学物理治疗学系教授兼系主任中国医药大学物理治疗学系教师评审委员会委员卫福部社会暨家庭署发展迟缓儿童早期疗育推动委员会委员学历2000.09-2006
  • 黄维彬

    黄维彬教授长庚大学复健科学研究所博士台湾大学物理治疗研究所硕士弘光科技大学物理治疗系教授学历(最高学历/次高学历)台湾大学物理治疗研究所硕士毕业/长庚大学复健科学研究所博士候选人专长儿童物理治疗、临床物理治疗、运动治疗、科技辅具。相关证照/获奖记录物理治疗师/NeuracI专业课程国际讲师/美国丹佛
  • 徐碧真

    徐碧真教授国立成功大学医学工程研究所博士国立成功大学医学系教授学历(最高学历/次高学历)国立成功大学医学工程研究所博士专长新生儿评估与运动治疗,儿童物理治疗,研究方法,动作分析,生物力学。曾任台湾早产儿基金会早产儿照护讲师;台湾科技部、国家卫生研究院多项研究计划主持人;台湾物理治疗学会临床实习评鉴委
  • 王慧仪

    王慧仪高雄医学大学医学研究所博士高雄医学大学医学研究所解剖组硕士高雄医学大学物理治疗学系教授台湾儿童发展早期疗育协会理事台湾脊髓肌肉萎缩症病友协会理事台湾肌萎缩症病友协会顾问高雄医学大学附设中和纪念医院复健科物理治疗师高雄医学大学附设中和纪念医院儿童联合评估中心物理治疗师学历高雄医学大学医学研究所博
  • 许雅玲

    许雅玲学历国立台北护理健康大学听力语言障碍科学研究所专长1.儿童语言/言语障碍2.成人语言/言语障碍3.吞咽障碍4.听能复健相关证照1.(89)听语鉴字第151号2.(99)(一)专高语言字第0001933.考授选专三字第1013302177号4.(103)北护聘兼字第129号受聘经历国立台湾大学医

台湾早疗协会知识普及Popularization knowledge

  • 女性ADHD(注意缺陷与多动障碍)的特殊性
    由于历史原因,对于女性ADHD的研究很有限。同其他神经发育障碍一样,ADHD也曾经被认为其主要群体是男性,历史上对ADHD的研究一度集中于男性样本。对女性ADHD的新的认知和研究在...

    2022-08-07

  • 什么是学习障碍?如何判断和治疗?
    2.认知能力方面:表现为视觉记忆困难,视觉想象力差,听觉整合困难,注意力不集中,注意力集中时间短,在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力集中的时间并没有随...

    2023-02-28

  • 孤独症孩子注意力难以集中?
    于内部,孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难,使他们接受的信息不准确、不完整、不全面,表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部,孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 自闭症孩子挑食的原因是什么?
    挑食不但在自闭症孩子中很常见,甚至我们自己也挑食。如果这个时候再挑食,只吃很有限的那么几样东西,那么他对外界无欲无求的状态就很难被打破,在我们干预的上千案例中,无欲无求类型的自闭症...

    2022-09-18

  • 小儿脑瘫的早期临床表现有哪些?
    幼儿时期脑瘫的临床表现逐渐明显典型化,异常姿势、异常反射、肌张力都有明显的变化,逐渐出现脑瘫的特有变化,如肌张力逐渐增强.表现上肢屈曲,下肢内收、内旋、交叉尖足、运动功能障碍,所以...

    2024-04-08

  • 孩子学习困难也是一种“病”?得早期干预
    ​学习障碍,是可以描述为有学习能力(无智力问题),但即使非常努力或在有帮助的情况下仍持续处于学习进步受限,而难以达到超出平均水平的成绩。这种障碍是由先天和后天因素共同作用下而产生的...

    2024-04-28

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