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清城区特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：清城区特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：清远市清城区特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：广东,清城区,环城二路144号(子尽)尾岗原城西小学 导航
专栏简介：清城区特殊教育学校服务平台总共收录了清城区特殊教育学校在2024年04月28日之前在自闭症家园网提交相关信息1条，其中自闭症专业文章1条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，清城区特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握清城区特殊教育学校的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：清远市清城区特殊教育学校是一所集学前康复教育、义务教育、高中教育、中等职业教育，启智教育和特殊教育科研为一体的综合性特殊教育学校。办学年来，学校以特殊教育学校义务教育新课标为指导，努力探索适合听障、智障、孤独症孩子发展的教学方法，全面提高教学质量，帮助残障学生融入社会，成人成才。我校始终坚持以人为本

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清城区特殊教育学校专栏sign up

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  • 清城区特殊教育资源中心设备采购项目竞争性磋商公告

    1.8K

    2022.12.15

    清城区特殊教育资源中心设备采购项目竞争性磋商公告

    来源：中国政府采购网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：清远市清城区特殊教育学校,特殊教育

    项目概况清城区特殊教育资源中心设备采购项目采购项目的潜在供应商应在清远市新城北江二路物资大厦第九层获取采购文件，并于2022年12月25日15点00分（北京时间）前提交响应文件。采购人信息名称：清远市清城区特殊教育学校　　　　　地址：广东省清远市清城区环城二路144号　　　　　　　　联系方

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 陵水黎族自治县特殊教育学校关于做好寒假前线上教学和疫情防控工作致家长的一封信

    2.9K

    2022.12.23

    来源：陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：陵水黎族自治县特殊教育学校,关于做好寒假前线上教学和疫情防控工作致家长的一封信

    科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。非必要不外传，如确要外出时，自觉遵守交通法规，不搭乘“三无”车辆，未满12岁不骑自行车，未满16岁不驾驶电动车，乘坐摩托车（电动车）要佩戴安全头盔。
  • 信丰县特殊教育学校第二十一期工作简报

    1.6K

    2023.03.14

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：信丰县特殊教育学校,特殊教育工作,工作简报,融合教育

    江西信丰县特殊教育学校工作简报第二十一期本期导读一、县教体局党组书记、局长郭建雄莅临特殊教育学校调研指导全县特殊教育工作。PART012月27日上午，县教体局党组书记、局长郭建雄莅临特殊教育学校调研指导全县特殊教育工作，主持召开全县特殊教育工作调度会。
  • 柳州市特殊教育学校招聘简章（2023年）

    2.3K

    2023.02.07

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：柳州市特殊教育学校,招聘简章

    现为进一步充实我校教职工队伍，确保2023年春季学期学校教育教学工作正常开展，须面向社会招聘部分编外工作人员，具体招聘岗位如下：二、招聘岗位、人数及条件（一）遵守中华人民共和国宪法、法律、法规。线上报名时间：2023年1月17日—2023年1月27日，将电子版报名材料发送至Lztjb201
  • 全国助残日赣州经开星晴儿童康复中心开展系列特殊儿童教育活动

    2.4K

    2023.05.20

    来源：赣州星晴教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,残疾人事业,特教老师,赣州经开星晴儿童康复中心

    5月21日是第33个全国助残日，今年的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。今年全国助残日，赣州经开区星晴儿童康复训练中心在赣州市残疾人联合会和经开区残疾人联合会的领导下，在经开区开展了全国助残日系列活动。
  • 清镇市特殊教育学校：开展“送教上门”活动 推进党史学习教育走深走实

    1.7W

    2021.11.17

    来源：清镇市特殊教育学校

    栏目：特教资讯

    关键词：认知,特殊教育,康复训练,生活自理,清镇市特殊教育学校

    针对残疾孩子的生理、心理特点和残疾类别，制定了切实可行的个别化教育计划，开设生活语文、生活数学、生活适应、康复训练等课程，采取适合重度残疾儿童发展的教学方法，从运动、感知、语言、认知、生活自理、社会适应等领域服务每个“送教上门”的对象，将残障儿童享受公平、优质教育资源的权利落到实处。
  • 承德市大榕树儿童成长中心开展特殊教育“口肌”培训活动

    2.6K

    2023.10.16

    来源：承德市大榕树儿童成长中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：承德市大榕树儿童成长中心,“口肌”培训活动,语言障碍,口肌训练

    为响应党的二十大精神，倡导科普工作者坚持“四个面向”方针。承德市大榕树儿童成长中心开展了关于特殊教育的大型“口肌”培训活动，大榕树儿童成长中心的领导和全体老师参加了此次的培训活动。
  • ​惠州市护苗培智学校教研成果：我校课题《孤独症学生小学随班就读课程建设研究》顺利结项！

    2.2K

    2023.03.03

    来源：惠州市护苗培智学校

    栏目：机构资讯

    关键词：​惠州市护苗培智学校,孤独症学生小学随班就读课程建设研究

    02课题研究课题立项后，课题组成员立即开展线上及线下相关研究讨论，并邀请惠州学院何资桥博士进行指导。何资桥博士指导课题研究03课题结项成果课题组成员历经两年的辛勤研究和探索，2022年7月，本课题顺利结项，并汇编完成《小学孤独症随班就读资源教师教学指南手册》校本教材。
  • ​长沙职业技术学院特殊教育学院和晚稻田儿童康复教育中心签订校企合作协议

    2.5K

    2023.05.08

    来源：长沙市岳麓区晚稻田儿童康复教育中心

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,儿童康复,长沙晚稻田儿童康复中心

    结对交流谱新篇，合作共赢促发展。晚稻田儿童康复教育中心主要从事自闭症（孤独症）儿童及智力障碍、语言障碍、学习障碍、多动症、行为问题儿童的康复研究与训练。此前，长沙职业技术学院特殊教育学院领导唐如前书记、翁盛院长莅临长沙晚稻田儿童康复中心指导工作，双方就相关工作进行了深入的交流与探讨，并尽进
  • 米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研

    1.8W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：行为矫正,自闭,自闭症,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜

    米公街道政协联络处组织政协委员到襄阳展颜特殊教育培训学校进行提案调研为进一步引起社会各界对自闭症残疾儿童的关注，保障其生活、教育、医疗等基本需求，米公街道政协联络处在全国残疾预防日来临之际，组织辖区部分政协委员前往襄阳展颜特殊教育培训学校进行调研走访。委员们在蒋芳校长的带领下参观学校的教室
  • 成都市青白江区特殊教育学校开展专业共读活动

    2.2K

    2024.04.24

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊儿童,问题行为,成都青白江特殊教育学校

    4月19日下午，老师们齐聚会议室，4组导读的老师们分别分享了各自小组的学习心得和实践经验。他们深入探讨了书中关于特殊儿童问题行为的表现、成因以及有效干预策略等方面的内容，并结合实际案例进行了生动的讲解。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 认知能力评估康复软件对孤独症儿童的康复效果初探

    2K

    2023.10.17

    来源：中国听力语言康复科学杂志总第115期474

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,社交沟通,认知训练,个别化教育

    认知能力评估与康复软件在同一时间段内可能比线下康复机构治疗师提供的回合训练机会更多，因为其不需要暂停记录数据及摆放卡片等。在提供正确的反馈方面比线下康复师更明确和可靠。认知能力评估与康复软件根据孩子的训练表现推送每天的干预计划，确保孩子当前的能力水平与推送的任务难度水平相匹配，从而适应不同
  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

    1.9W

    2020.02.28

    来源：中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者： 徐秀

    栏目：名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价，并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD，24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS，22 例) 、非孤独
  • 孤独症青少年教育支持的现实审视及对策*

    2.8K

    2023.05.30

    来源：特殊教育研究专题2022年3月 第1期(总第45期）

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,融合教育,社交沟通,特殊教育,康复训练

    孤独症又称自闭症，是一种广泛性发展障碍，其核心症状表现为持续性的社交沟通/人际互动障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板或异常。孤独症青少年能得到合适的教育，很好地适应学校生活，取决于良好的心理支持。
  • 遗传与优生/论著·儿童智力障碍/发育迟缓病因学探讨

    2.8K

    2023.06.13

    来源：中国妇幼保健2022年9月第37卷第18期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症,语言障碍,儿童智力,发育迟缓

    智力障碍/发育迟缓(ID/DD)是出生缺陷重要疾病之一，2011年美国智力与发育障碍协会(AAIDD)将ID定义为18岁之前发生的由于脑结构或功能异常而表现出认知和适应行为的明显损伤。主要表现为不同程度的智力低下、语言障碍及运动发育迟缓等，可同时伴有其他疾病和系统畸形。
  • 基于通用设计学习理念的自闭症儿童融合课堂教学策略

    1.5W

    2022.08.02

    来源： 贵州工程应用技术学院学报2021年第2 期第39 卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,融合课堂教学,智障儿童,孤独症学校

    本文基于通用教学设计，从自闭症儿童的诉求出发，将通用设计理念应用到特殊教育学校自闭症儿童的教育教学中，通过调整人文环境、物理环境与符号环境来满足自闭症儿童复杂、多样化、个别化的教育需求，提升融合课堂教学的质量。
  • 母亲语言支架预测儿童亲社会行为：儿童情绪理解的中介作用

    2.1K

    2023.01.17

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者： 王娟

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：母亲语言支架预测儿童亲社会行为,自闭症儿童,行为矫正,儿童情绪理解的中介作用,王娟,北京师范大学

    事实上，在亲子自传叙事中,母亲通过高度自主支持的叙事语境(例如，讨论的事件增加了很多细节，并提出许多开放式问题)以及与儿童所述主题保持语言同步，传递着她们对儿童适宜表达情绪的期望，同时也教给儿童有关情绪因果关系和情绪调节策略方面的知识，帮助儿童学会分享和探索自身的情绪感受，积极建构情绪的适
  • 6~12岁儿童孤独症谱系障碍影响因素分析

    2.2K

    2022.11.11

    来源：健康中国行动专栏-儿童孤独症的筛查与防治/论著•

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言发育迟缓,天津市安定医院

    ASD患儿常有社会交流和语言交流障碍，除核心症状外，还有一些其他症状，如对患儿消化系统、免疫系统等方面造成一定影响，使患儿出现各种各样的怪异行为句。李珂等⑼研究报道：2014年中国大陆地区儿童ASD发病率为2.8%~30.4%,且患儿除有智力障碍、癫痫等症状，还有免疫失调、胃肠道异常等非神
  • 同伴录像示范教学对学前自闭症幼儿生活自理能力干预的个案研究

    2.2K

    2023.07.08

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,模仿,生活自理,自闭症儿童

    生活自理能力的缺乏不仅严重影响学前自闭症幼儿独立生活能力的发展，也会导致他们不能顺利地融入到幼儿园生活中。在幼儿园中同伴是促进学前幼儿各方面能力发展的重要因素，本研究在社会学习理论和幼儿认知发展理论的基础上，以同伴作为示范者制作录像进行教学。同伴录像示范教学结合了学前自闭症幼儿的视觉优势和
  • 从“小肠气化”论振腹推拿治疗自闭症共患胃肠功能障碍

    1.9W

    2021.12.30

    来源：环球中医药 2021 年 6 月第 14 卷第 6 期

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,重复刻板行为,刻板行为,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症患者,孤独症诊断,孤独症谱系,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症症状,语言发育,语言发育障碍,姜志梅,杨广学,郭德华,李素水

    振腹推拿以手法直接施术于腹部,通过振法的节律性操 作,可以振奋肠腑、升降气机以调整小肠气化功能,最终达到对自闭症患者形神同调的目的。 振腹 推拿不仅能有效地改善患者便秘、腹痛、腹泻等胃肠道症状,同时也能一定程度地提升其睡眠质量、 交往以及自我照顾等能力。
  • 问题、逻辑与优化：共享发展视域下特殊儿童教育福利供给研究

    1.6K

    2024.03.06

    来源：社会观察2021第1期总第567期081

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：全纳教育,融合教育,康复训练,残障儿童,认知能力

    特殊儿童乃社会的一分子，但长期以来，受经济、文化、理念等因素影响，特殊儿童教育福利供给与需求问题一直得不到有效解决，从而也难以实现教育资源与成果的共享。因此，在共享发展理念下来探究特殊儿童教育福利供给问题，俨然成为坚持公益普惠原则，推进社会发展成果特殊儿童共建共享的重要命题。

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融合康复师

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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

普通康复训练师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

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郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

感觉统合老师

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河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
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成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

提供单人单间住宿 周末双休 不定期团建
郑州星加健康管理有限公司
郑州星加健康管理有限公司

成立：2022-02-11

性质：民办康复机构

影子老师

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厦门然和健康科技有限公司
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成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

感统老师

4K—6K/月

福建厦门市 | 招1人 | 2024-04-16发布

专科以上学历,有经验者优先考虑

双休 岗前培训 团建
厦门然和健康科技有限公司
厦门然和健康科技有限公司

成立：2018-12-29

性质：民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

特殊教育老师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

口肌训练师

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立：2023-05-22

性质：民办康复机构

影子老师

4K—9K/月

重庆渝中区 | 招1人 | 2024-04-01发布

经验不限,中专/中技

双休 岗前培训 团建
重庆善能融合儿童健康管理有限公司
重庆善能融合儿童健康管理有限公司

成立：2023-03-13

性质：民办康复机构

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