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厦门市嘉禾学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：厦门市嘉禾学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：厦门市嘉禾学校
负 责 人 ：蔡振龙
性     质 ：公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 ：福建,湖里区,坂上社36号 导航
专栏简介：厦门市嘉禾学校服务平台总共收录了厦门市嘉禾学校在2024年04月27日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，厦门市嘉禾学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握厦门市嘉禾学校的专业能力，从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：湖里区特殊教育学校又名为厦门市嘉禾学校，学校位于湖里区坂上社36号，2020年秋季开办，是一所集学前教育、义务教育和职业教育于一体的十五年一贯制特殊教育学校，同时承担湖里区特殊教育资源和指导中心的工作。学校占地面积1.08万平方米，建筑总面积1.65万平方米，学校布局合理，环境优美，设施一流，建有全

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  • 早期干预丹佛模式的倡导者徐秀坐诊厦门市儿童医院

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    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能,专家观点,理论观点,康复方法

    关键词：ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,行为问题,厦门孤独症,社会交往,什么是孤独,什么是孤独症,示范,徐秀

    徐秀，教授，主任医师，博士生导师。复旦大学附属儿科医院儿童保健科主任，厦门市儿童医院（复旦大学附属儿科医院厦门分院）儿童保健中心学术主任。中华医学会儿科分会发育行为学组副组长、中国医师协会儿科医师分会委员、中国营养学会妇幼分会委员、上海市医学会全科医学分会委员、上海市营养学会理事、上海
  • 厦门特殊教育学校学生从过去每生每年5000元提高到7500元

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    2022.06.29

    来源：厦门日报

    作者： 佘峥

    栏目：特殊教育

    关键词：厦门特殊教育学校

    从秋季学期开始，我市特殊教育学校学生生活补助标准，从过去每生每年5000元提高到7500元。近日，市教育局、市财政局、市残疾人联合会联合下发通知，提高特殊教育学校学生生活补助标准。特殊教育学校主要是接收听障、智障等特殊孩子的学校。
  • 2023年01月01日厦门市自闭症治疗机构十大品牌热度排行数据

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    2023.01.01

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    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：厦门市自闭症治疗机构十大品牌,厦门市自闭症治疗机构排行

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  • 2022年12月29日厦门市自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

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    2022.12.29

    2022年12月29日厦门市自闭症教育机构十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

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  • 2023年01月19日厦门市儿童康复中心十大品牌热度排行数据

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  • 关爱身心障碍者家庭，厦门小蜗牛、厦门市精协、中影梦工坊与然和健康联合开展公益观影活动

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    来源：福州然和教育咨询有限公司

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    栏目：书籍电影

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  • 以梦为符，谱写生命乐章：厦门市特殊教育学校听障管乐团举行专场音乐会

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    2023.12.30

    来源：厦门市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,特教,厦门市特殊教育学校

    2023年12月27日，由厦门市特殊教育学校18名听障孩子组成的管乐团，奏响专属于自己的生命赞歌。小号、萨克斯、长笛、单簧管等乐器轮流登场，合奏与独奏穿插，演绎国内外经典曲目，这些优秀的孩子向公众展现了良好的音乐素养、精彩的管乐演奏和热爱艺术热爱生命的赤诚之心。

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  • ​ 英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述

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    2023.09.11

    来源：研究综述

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：​英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述,特殊教育,儿童早期干预,语言发育,辅助技术

    早期干预相关机构可以多组织专业人员到农村地区宣讲、培训，一方面增强公众的早期干预意识，提高特殊儿童的发现率和送诊率；另一方面为特殊儿童父母提供心理和情绪支持，帮助他们掌握一定的早期干预策略，为开展以家庭为中心的早期干预奠定基础。
  • 例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略

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    2023.01.19

    来源：中小学心理健康教育 2021 年第 10 期（总第 465

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：例谈提高自闭症学生互动交流能力的策略,自闭症儿童,认知能力

    加强家校之间的沟通尤为重要，教师应针对自闭症学生在校的表现与学生家长进行及时的交流， 分享孩子的进步， 增强家长的信心，并要求家长在孩子的教育康复中真正担起责任。由于小峰的爷爷奶奶年龄较大、文化水平低， 教师深入家庭细致地指导， 细化指导的内容和方法，提高爷爷奶奶在家与孩子互动交流的水平。
  • 学前融合教育的园本实践

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    2023.05.28

    来源：管理天地

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复中心

    融合教育，长长的路，慢慢地走。我们不一样，我们又都一样，生命无法选择，但是现在可以把握，未来可以开创。我们敬畏生命，悦纳全部的自己，接纳不同的别人，努力做专业的融合教育，让世界因我们的存在而更加美好！
  • 论如何做一名优秀的特殊教育学校班主任

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    2023.10.31

    来源：学校管理与师资建设

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：如何做一名优秀的特殊教育学校班主任,特殊教育,个别化教育,赤峰特殊教育学校

    “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛筑民魂”。这是习总书记对教师的高度评价。教师是天底下最光辉的职业,班主任老师更是最值得所有人尊重的职业。学高为师,身正为范,班主任老师的一言一行、一颦一笑、一举一动,都潜移默化的影响着班里的孩子们。班主任本身就是一本教科书,言传身教尤为重要,如
  • 高压氧对孤独症大鼠行为及外周血lL-1β、IL-6和IL-10水平的影响

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    2022.07.28

    来源： 郑州大学学报(医学版) 2015 年 1 月 第 5

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症谱系障碍,贾飞勇,吉林大学第一医院,孤独症

    孤独症谱系障碍(简称孤独症)是影响儿童成长发育的重要疾病之一，目前已经引起全世界各个国家的重视。2012年美国疾病预防控制中心数据[1]显示，孤独症自首次报道以来其发病率呈现日益增长的趋势，患病率约为1．4%。然而孤独症目前尚无特效疗法。
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

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    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 袁青教授运用靳三针治疗儿童多动症的取穴规律分析

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    2023.06.18

    来源： 针灸临床杂志2022年第38卷第7期

    作者： 靳三针 袁青

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知训练,儿童多动症,多动症,ADHD

    注意缺陷多动障碍(Attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD)也被称为多动症综合征(hyperkineticsyndrome)，多发于学龄期儿童，也称儿童多动症。其主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和做事冲动、莽撞，往往伴有学
  • 分析家庭康复护理对自闭症患儿社交能力及生活质量的影响

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    2021.12.31

    来源：养生保健指南 2021 年第 30 期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症,认知,儿童自闭症,社会交往,自闭症儿童

    吴笋笋（泰安市妇幼保健院康复科 山东 泰安 271000）摘要：目的：观察自闭症患儿进行家庭康复护理对其生活质量和社交能力的影响。方法：选取 2020 年 3 月至 2021 年 5 月我院收治的自闭症患儿58 例，随机分为观察组和对照组各 29 例，对照组给予常规护理，观察组实施家庭康复
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

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    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 安徽省0~14岁智力障碍/发育迟缓儿童的发生率调查及高危因素分析

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    2024.04.24

    来源：第37卷第5期长春中医药大学学报

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

    我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展，以及其他各类因素的综合作用，遗传性疾病婴儿出生有所减少，对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多，先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14

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性质：民办康复机构

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