孤独症流量门户 自闭症机构入驻

安溪爱慧

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:安溪爱慧
成立时间:2015年05月20日
机构全称:安溪县爱慧自闭症康复中心
负 责 人 :高全法
性     质 :民办康复机构
区     域 :福建,泉州市,安溪县,凤城镇兴安路135号 导航
专栏简介:安溪爱慧服务平台总共收录了安溪爱慧在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,安溪爱慧目前的内容数量在全国所有机构中位居2686位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握安溪爱慧的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:爱慧自闭症康复中心是经民政局注册成立的非盈利公益组织,属于民办非企业单位。从事自闭症患者康复及家庭支援,提供公益家庭、亲子服务;组建特殊教育工作者团队、社工、自愿者,提供家庭康复、小组融合、个案辅导/陪伴指导、支持鼓励家庭自助互助活动。组织社区、学校、单位参与倡导社会接纳、关爱自闭症,支持融合教育、
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  • 安溪爱慧在泉州安溪县哪个位置,如何才能找到?

    206

    2024.06.14

    安溪爱慧在泉州安溪县哪个位置,如何才能找到?

    来源:安溪县爱慧自闭症康复中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:安溪爱慧在泉州安溪县哪个位置,如何才能找到?,安溪县爱慧自闭症康复中心

    安溪爱慧于2015年05月份开业,是一家民办康复机构,地址位于福建泉州安溪县凤城镇兴安路135号
  • 安溪爱慧_泉州安溪县自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2K

    2023.10.15

    安溪爱慧_泉州安溪县自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:安溪爱慧教学情况?,泉州自闭症儿童康复/语言训练

    安溪爱慧_泉州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 哪些自闭症疗法是可靠的?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,自闭症疗法,哪些自闭症疗法是可靠的

    标签:科学康复

    如果你仅仅去看网上的一些消息,那么大部分的家长都可能已经开始有这么一种认识,自闭症是永远不会好的。但是就像我前面已经讲到的,那么我们随着对自闭症的认识的越来越深...查看更多
  • 贾美香:如何引导自闭症儿童吃饭

    来源:北京大学附属第六医院

    关键词:贾美香,自闭症儿童,认知内容,如何引导自闭症儿童吃饭

    标签:

    总之就是说在让孩子吃饭的过程当中,大家不要单纯的去吃饭,吃饭之前要问孩子这些都是什么东西,你想吃什么?当孩子吃好了以后,家长还会说饱了没有,什么叫饱?通常我们会...查看更多
  • 自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:精细运动,自闭症,认知,自闭症孩子

    标签:

    自闭症孩子反复地按玩具的开关可能的原因?第一点原因视觉刺激自闭症孩子在寻求感官上的刺激,因为一按这个开关,这个开关开了以后,有可能这个玩具就开始一闪一闪的了,视...查看更多
  • 自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交元素,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童需要学会的社交元素有哪些?

    标签:科学康复

    这一部分东西都是我们在一个孩子训练的过程中我们特别要强调的东西,这个其实也并不复杂。但是我们家长必须头要时时刻刻在我们的孩子的活动中去知道,我有没有让我们的小朋...查看更多
  • 自闭症儿童结局如何?成功干预方程式

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,早期干预,成功干预方程式,自闭症儿童结局如何?

    标签:科学康复

    我提出来一个成功干预的方程式,我们喜欢讲方程式,就说我们要达到一个什么结果我们需要依靠一些什么样的条件,要做到一些什么事情。我认为如果我们希望一个孩子,比如说一...查看更多
  • 自闭症孩子逃避问题怎么办?

    来源:福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词:自闭症孩子逃避问题,辅助,自闭症孩子

    标签:

    那我们在日常生活和教学中,可能经常会遇到这样的一个问题,就是自闭症孩子遇到他不想做的事情就跑开了。然后我们在叫他回来的时候,他可能会出现各种各样不恰当的行为。那...查看更多
  • 呼唤自闭症孩子的名字没有回应怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,辅助,自闭症孩子

    标签:关于我们

    首先,如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有做出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明...查看更多
  • 有关自闭症的六大谣言

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,社交障碍,社会交往,自闭症孩子

    标签:科学康复

    我们说这个世界上每一个人活在这个世界上都不容易,谁不会在某一个阶段有这样那样的毛病。那么你都说这些人没有好,所以长大以后就不拥有独立生活、学习和工作的能力,这个...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多

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  • 爱心妈妈联盟“真爱在行动”走进北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心

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    2020.03.25

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,自闭,自闭症,自闭症的孩子

    “诗礼传家书院”发起的爱心妈妈联盟“真爱在行动”公益活动于2017年10月15日在北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心正式开启。北京通州宏远启智孤独症儿童康复中心成立于2007年,该中心面向社会发起救助单亲、服刑、贫困家庭、边远地区残疾孩子康复,现在康复的孩子有126名,教职员工48名,该机
  • 北京启蕊康复中心与扬帆基金会联合举办主题融合活动

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    2024.12.27

    来源:北京市朝阳区启蕊康复中心

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    关键词:康复中心,北京启蕊

    ​2024年12月27日上午,北京启蕊康复中心携手扬帆基金会团队,共同组织了一场别开生面的主题融合活动。本次活动的目的地是位于北京市郊的卸甲山村采摘园,旨在通过采摘活动,让中心的师生和扬帆基金会的志愿者们共同体验丰收的喜悦,并在轻松愉快的氛围中感受公益事业的独特魅力
  • 桂林牧思康复服务中心与桂林信息科技学院联合活动圆满落幕

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    2024.06.20

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:桂林牧思康复服务中心,儿童康复,孤独症网,特殊需要儿童

    在这个阳光明媚的周末,牧思康复服务中心携手桂林信息科技学院 大学生心理健康志愿者协会,于临桂区花生唐购物中心西中庭共同举办了一场别开生面的社会融合教学活动——"心语星愿,静候花开"。孩子们的笑脸,如同盛开的花朵,温暖了我们的心房。
  • 9月公益直播预告抢先看|“玖富公益·六等星自闭症儿童”公益项目

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    2020.11.03

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    关键词:儿童,自闭,干预,公益,视频,自闭症

    北医脑健康儿童发展中心“玖富公益·六等星自闭症儿童”公益项目对于自闭症儿童和家庭来说,如何正视疾病、实施干预、融入社会,是他们一生的必修课。而帮助更多自闭症家庭学好这一课,一直是“玖富公益·六等星自闭症儿童”公益项目所期盼的。今年,项目将联合国内权威专业医疗科普平台腾讯医典、及短视频平台好
  • 福建省残联与福建博爱助残志愿服务中心到访广州慧灵托养中心

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    2025.10.21

    来源:广东省慧灵智障人士扶助基金会

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    关键词:社区融合,广州慧灵托养中心,福建省残联

    ​2025年10月20日上午,福建省残联办公室副主任陈晟、福建博爱助残志愿服务中心主任林文一行莅临广州市慧灵托养中心参观交流。广东慧灵总干事卢卫霞、广州慧灵托养中心行政主任潘秀英陪同接待。
  • 天津一佳康复中心家校沟通,共育花开

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    2026.01.26

    来源:一佳(天津)自闭症康复护理中心

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,天津一佳康复中心

    在特殊教育的路上,一佳儿童成长中心家庭与学校如同孩子的双翼,缺一不可。每一个特殊孩子的成长,都需要家庭与学校紧密携手,用理解、信任与合作搭建起爱的桥梁。
  • 千百计划-心盟孤独症网络能力建设项目,祥羽孤独症康复中心战略规划指导活动圆满落幕

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    2023.03.15

    来源:北京星星雨教育研究所

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症康复,康复中心,北京星星雨教育研究所,孙忠凯,星星雨

    大家都知道自己在做着不平凡的事业,祥羽走上战略发展的道路,就意味着孤独症儿童及其家庭可以得到更有效的支持和帮助。在专家团的指导下,全体教师有效达成了对祥羽未来3~5年发展的战略目标及实现途径。全体教师一同参与祥羽的发展规划,不仅能够为机构建设集思广益,同时也能让每位教师夯实责任,明确目标,
  • “我怀疑孩子是自闭症?”试试这个测试

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    2022.12.01

    来源:深圳市复米健康科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:自闭症诊断筛查,0-6岁儿童发展里程碑,梁浚彬,大米和小米

    请打开这份由中国国家教育部与联合国儿童基金会共同发布的《0-6岁儿童发展里程碑》,它会告诉你,孩子在不同的月龄都有哪些发展特点需要重点关注,一旦发生偏离,做家长的就要引起注意了。需要提醒的是:发育里程碑不是绝对的,每个孩子在成长的过程中,多少会由于遗传、环境、教育等因素出现个体差异,如果你
  • 昆山六爱抚家康复医疗中心急救培训

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    2025.08.08

    来源:上海六爱抚家健康咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:上海六爱抚家康复医疗中心

    为了增强我中心的安全防范意识,提升应对突发事件的处置能力,掌握急救基本知识和基本操作技能,达到保障生命、及时有效拯救生命的目的,我中心于2025年8月6号开展了急救知识专题培训。
  • 自闭症孩子不开心?其实是出现了问题行为!

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    2020.05.09

    来源:原创 五彩鹿 五彩鹿儿童发展中心

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,,机构资讯

    关键词:强化物,问题行为

    咬人、推人、大声喊叫、扔东西、打滚……你的孩子身上有类似的问题吗?有些家长遇到这些问题,可能会觉得是孩子不开心,在闹小情绪。但如果家长们深入了解,就会明白,这些行为并不是简简单单的“情绪不好”,而是干扰孩子成长的问!题!行!为!之前我们曾经说过,要解决问题行为,就要先了解问题行为为什么会发

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  • 8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

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    2020.03.22

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:行为矫正,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症教学,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    8年4次回国,他们与五彩鹿的自闭症探索之路2017年,美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家王培实教授和她的研究生志愿者团队来到五彩鹿交流。    2017年盛夏,一群志愿者从美国来到北京,为中国的自闭症儿童走出孤独贡献着一份自己的力量。他们就是美国纽约城市大学皇后学院特殊教育专家
  • IPO早知道对话ALSOLIFE张之光:关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

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    2022.10.18

    IPO早知道对话ALSOLIFE张之光:关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    来源:IPO早知道

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症筛查,自闭症评估,,北京阿叟阿巴科技有限公司,ALSOLIFE张之光,北大六院

    不同于以往由治疗师依据个人经验去完成自闭症的干预评估,ALSOLIFE将整个干预治疗的评估过程实现了数字化、可视化,家长每天可以看到量化的干预成果。同时,全国现有的8家ALSOLIFE线下自闭症康复中心可提供人工干预服务。
  • 北科学子线上采访:爱特乐团采访,用音乐温暖孤独症

    2.1K

    2022.12.27

    北科学子线上采访:爱特乐团采访,用音乐温暖孤独症

    来源:多彩大学生网

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:北科学子线上采访,深圳市爱特乐团,孙莉莉,深圳爱特乐,孤独症儿童

    20岁,贝贝偶然接触了电子琴并且开始学习,变化的齿轮才再次转动起来——“他接触音乐是这样的,有一天在家里面,贝贝突然在钢琴上弹了几个音,然后贝贝爸爸妈妈看到了,就觉得哇,没想到他可以弹出来,就去问他,你是不是喜欢钢琴,要不要带你学钢琴?
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    2.8K

    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园,专收自闭症孩子

    来源:杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教,也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后,很多家长会有一个念头:“我的孩子能适应集体环境了吗?”前段时间,郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人:1996年,幼儿园发展达到鼎盛之时,蔡蕾做出一个重要决定:对外招收8个特殊需要孩子。
  • 杨宗仁:自闭症的最佳干预重点在家庭

    1.9W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,融合教育,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症日,杨宗仁

    大众网日照4月1日讯(见习记者 赵洪芝)4月2日是“世界自闭症日”,但是自闭症却由于鲜见性很少被普通市民认识、提及,对于自闭症知识的缺失和治疗的盲目让很多自闭症儿童家长面对病症时手足无措,近日,台湾特殊教育教授杨宗仁接受大众网记者采访,重点普及家庭认识、科学干预自闭症知识。“自闭症儿童的出
  • 五彩鹿孙梦麟:自闭症治疗乱象丛生“世纪之谜”需科学干预

    2W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,关键反应训练,行为矫正,康复机构,社会交往,示范,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症发病率,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症诊断,自闭症治疗,自闭症治疗方法,自我管理,王培实,孙梦麟,五彩鹿

    近年来,自闭症发病率有上升趋势。由于自闭症病因不明,被称为“世纪之谜”。自闭症治疗领域乱象丛生,除了主流的教育与行为干预外,一些非主流治疗应用也非常广泛;而网络上关于自闭症的治疗信息在更是鱼龙混杂,让自闭症儿童家长十分困惑。“如果有100种自闭症治疗方法,每个我都想去试一遍”不爱说话,不爱
  • 静进医生:自闭症研究和治疗中存在的困惑与争议

    2.1W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:RDI,结构化,康复训练,听觉统合训练,统合,统合训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症诊断,自闭症治疗,静进

    当下流行的各类康复训练法,如人际关系发展干预(RDI)、结构化训练(TEACCH)、行为分析疗法(ABA)、地板时间疗法、图片互换法、听觉统合训练等虽然有一定疗效,但投入与“产出”效益十分不成比例,疗效判定的可靠性并不理想,康复中若刻板而照本宣科式的运用,其效果更是大打折扣。
  • ALSOLIFE张之光:从自闭症家长到医疗创业者的漫漫征途

    1.3W

    2021.10.23

    ALSOLIFE张之光:从自闭症家长到医疗创业者的漫漫征途

    来源:动脉网

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:ALSOLIFE张之光,ALSOLIFE,郭延庆,刘岱岳,张之光

    作为ALSOLIFE的创始人兼CEO,张之光与记者面对面交谈时,对上述成果仅仅轻描淡写,更多的是把我们当作了科普自闭症的对象,他笑称这几年来接触每一个跟公司有关的人都要把这一番车轱辘话重复一遍,关于什么是自闭症,自闭症怎么治疗……
  • 大米和小米专访廖艳晖:我理想的自闭症服务机构,就像便利店一样在你身边

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    2023.04.03

    大米和小米专访廖艳晖:我理想的自闭症服务机构,就像便利店一样在你身边

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,自闭症孩子,深圳市精神残疾人及亲友协会,深圳市自闭症研究会,深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会,守望心智障碍者家庭关爱协会,大米和小米

    一路走来,陆续创建了6家组织,仁爱、仁和、仁善3家服务机构,还有3家社团:深圳市自闭症研究会、深圳市精神残疾人及亲友协会、深圳市守望心智障碍者家庭关爱协会。去年底,雍慧从廖艳晖手里“接棒”守望协会,她也是一名70后家长,全职照顾自闭症儿子十余年,从一名普通家长会员到被提名为监事,副监事长,
  • 易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    1.7K

    2025.09.29

    易春丽老师说:我是如何做自闭症的-06 回复各位家长

    来源:北京大学心理与认知科学学院

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:自闭症,认知,特殊儿童,北京大学心理与认知科学学院,易春丽

    或许我和特殊儿童以及特殊儿童的家庭不解之缘,但是我还是要声明我做的咨询目前不是主要针对自闭症,我觉得我做青少年的家庭治疗是比较得心应手的,因为他们的问题不是很严重,一般几次就可以解决,而自闭症是我认为最为耗时的咨询,这三、四年下来,能跟得长一些的案例也就那么几例。

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  • 中文版《孤独症诊断观察量表》模块 1 信度和效度评价及临床应用研究

    1.9W

    2020.02.28

    来源:中国循证儿科杂志 2013 年 8 月第 8 卷第 4 期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,郭延庆,结构化,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,徐秀,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,ADOS,量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    周秉睿 徐琼 鲁萍 徐秀摘要 目的 对中文版《孤独症诊断观察量表》( ADOS) 模块 1 进行信度和效度评价,并探讨其在我国的临床应用价值及可行性。方法 对符合纳入和排除标准的 60 例临床诊断为孤独症( AD,24 例) 、广泛性发育障碍未分类型( PDD-NOS,22 例) 、非孤独
  • 自闭症儿童的融合教育现状及应对策略

    1.7K

    2024.09.23

    来源:中小学心理健康教育2021年第18期(总第473期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:语言障碍,重复刻板行为,特殊教育,广泛性发育障碍,自闭症干预,自闭症的治疗,语言康复,问题行为,高功能自闭症,杜亚松,刘芳,贺荟中

    特殊学生不仅形体随班,和同学友爱相处,社会适应性得到发展,而且强调特殊学生能够在教师的精心设计下完成学习目标,获得符合其能力的发展。这三个层次指引着融合教育发展的目标,也最终决定融合教育的达成结果。
  • 语言发育迟缓儿童训练综合护理干预效果分析

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    2023.07.13

    来源:福建医药杂志2022年4月第44卷第2期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,精细动作,感觉统合,儿童语言发育迟缓

    对于伴有智力运动发育落后问题、孤僻不合群等语言发育迟缓的患儿,尽快进行诊断,定期复诊以及尽早进行科学干预,能够更好地促进患儿的康复。语言发育迟缓的患儿实施早期综合护理干预,将明显提高患儿的语言能力、社交行为以及适应能力,患儿的生活质量将得到明显的改善,也有助于其在未来更好地融入社会群体的生
  • 抽动障碍儿童成年预后影响因素的病例对照研究

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    2023.04.08

    来源:ChinJEvidBasedPediatrDecember2

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症,辅助,抽动障碍

    儿童期治疗指导抽动障碍(TD)是一种起病于儿童期、以抽动为主要表现的神经精神障碍疾病。近年研究提示多数TD患儿预后较好,如Bloch等报道,1/2~2/3的Tourette综合征(TS)在患儿青春期后可减轻或完全缓解,进入成年期后55%抽动症状消失或轻微。然而,部分难治性TD病例,在成年后
  • 自闭症儿童教育诊断评估工具

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    2023.04.17

    来源:家庭科技2022·2总第350期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,特殊教育,个性化教育,手眼协调,特殊儿童,社会交往

    自闭症等特殊儿童的教育诊断评估工作主要围绕特殊儿童的学习、生活、劳动、适应社会过程中产生的生理、心理问题、特定心理的形成过程与行为表现、产生的原因及可能出现的后果等进行全面评估,对特殊儿童现实情况及日后发展轨迹做出判断。教育诊断评估的目的是判断特殊儿童疾病的严重程度,了解致残的原因及早期康
  • 高专院校学前教育师范生融合教育素养的现状调查

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    2023.06.01

    来源:教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,早期干预,行为问题

    特殊教育相关课程的开设和融合教育实践活动的开展离不开专业师资队伍的赋能保障。加强特殊教育师资队伍建设,培养“双师型”教师是高校增设特殊教育类课程和有效开展融合教育实践活动的前提条件。高专院校可加大特殊教育专任师资的引进力度,加强与一线特殊教育机构的合作,以共建融合教育实践基地为契机,探索专
  • 浅谈在音乐课堂如何对“自闭症儿童”因材施教"

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    2022.12.16

    来源:探索篇●课改论坛

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:浅谈在音乐课堂如何对自闭症儿童因材施教,音乐教育

    启动认知技能产生作用的重要发动机就是情感和性格的变化。在没有情感的教学过程中,即使儿童的自身潜力比较高,他们的音乐学习积极性也无法得到充分调动。儿童心理环境中不可或缺的一部分就是良好和谐的师生关系。老师应该关心、尊重所有儿童,和儿童之间建立民主关系,双方互相尊重。同时,助力儿童产生热情向上
  • 2004年北京市2- 6岁儿童广泛性发育障碍的现况调查*

    2W

    2020.02.02

    来源:中国心理卫生杂志  2007年 第21卷 第5期

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,提示,婴儿孤独症

    本调查结果尚表明,广泛性发育障碍的现患率随着家庭经济收入的降低而明显增高,父亲不在业、父母受教育程度低也使儿童广泛性发育障碍的现患率有增高趋势。以上结果与2001年全国0- 6岁残疾儿童抽样调查结果基本一致[7]。广泛性发育障碍的现患率之所以存在上述特点,可能与父母受教育程度越低,职业经济
  • Asperger综合征儿童的行为适应分析

    1.8W

    2019.12.25

    来源:

    作者: 李建英 唐春 岑超群 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:行为问题,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵

    评估Asperger综合征(AS)儿童的行为适应状况并探讨相关的影响因素。方法  2003-03—2005-02采用BASICS行为适应量表,对中山大学附属第三医院儿童发育行为中心56例AS儿童进行测定并与正常对照组进行比较。结果 AS儿童在行为适应各个维度的测定值均较正常儿童高,而且环境
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍大鼠的干预作用及机制研究

    2K

    2026.03.04

    来源:北京中医药大学中药学院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,社交障碍,认知能力,注意力,行为冲动,ADHD模型

    小儿黄龙颗粒对ADHD模型大鼠的行为学异常具有明显的改善作用,其作用机制与其能提高前额叶TH mRNA、DAT mRNA表达,进而提高DA含量,降低HVA含量,改善多巴胺能神经功能相关。

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