孤独症流量门户 自闭症机构入驻

新田县特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:新田县特殊教育学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:新田县特殊教育学校
负 责 人 :何晓生
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :湖南,永州市,新田县,龙泉镇田家村 导航
专栏简介:新田县特殊教育学校服务平台总共收录了新田县特殊教育学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,新田县特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握新田县特殊教育学校的专业能力,从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:新田县特殊教育学校是一所集学前康复教育、义务教育、高中教育、中等职业教育,启智教育和特殊教育科研为一体的综合性特殊教育学校。新田县特殊教育学校目前有35名学生,近年来,学校坚持以生活为核心促进教学专业化发展,不断提升教师的实践教学能力,不仅要教给学生文化知识,更要让这些孩子掌握走向社会、回归家庭的必
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  • 书香伴成长,共读暖时光:济南特殊教育中心听障义教亲子阅读总结会温情落幕

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    6月7日上午,山东少儿图书馆内书香弥漫、笑语盈盈,一场以“书香伴成长·共读暖时光”为主题的亲子阅读总结会在此举行。近十组家庭欢聚一堂,以书为纽带,共同回顾一学期的阅读之旅,分享亲子共读的温暖故事与深刻感悟。
  • 张海迪:特殊教育需要创新发展

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    关键词:融合教育,自闭,自闭症

    残疾人要实现小康,过上美好的生活,教育是重要的基础。我们要重视残疾人接受教育,特别要重视残疾儿童的教育,保障残疾人平等参与共享、增进残疾人福祉,促进社会公平正义,这也是教育现代化的重要内容。经过2014到2016年三年特殊教育提升计划的实施,我国残疾人受教育机会进一步扩大,保障能力得到增强
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    关键词:甘肃省临夏州特殊教育学校,特殊教育,济南特殊教育中心

    济南特殊教育中心和临夏州特殊教育学校跨越山海之遥,汇聚千里之情,牵牢合作之手,未来两校将继续共同书写东西部协作的新篇章,助力特殊教育发展,奏响东西协作的“奋进曲”。
  • 柳州特殊教育学校共筑营养午餐

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    2024.03.04

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  • 西平县特殊教育学校和西平一中联合开展综合实践活动

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  • 泉州特殊教育学校举行爱国主义读书教育系列活动

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    为践行社会主义核心价值观,深入开展青少年爱国主义读书教育活动。5月9日下午,泉州市特殊教育学校在综合楼三楼演播厅举行了“奋进新征程 做好接班人”为主题的青少年爱国主义读书教育系列活动之小学生讲故事、中学生演讲比赛活动。
  • 赋能生涯发展,铺就转衔之路:南京市特殊职业教育专项课题研究中期推进活动在玄武特校顺利举行

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    2026.01.26

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,手眼协调,陈静,玄武特校

    为进一步加强特殊职业教育课题研究的指导与交流,总结阶段性研究成果,提升高中段特殊职业教育教师的教科研能力,2026年1月15日上午,以“赋能生涯发展,铺就转衔之路”为主题的南京市特殊职业教育专项课题研究中期推进活动在玄武区特殊教育学校顺利开展。

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析

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    2023.06.12

    来源:绥化学院学报第41卷第10期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词: 我国普通教师对随班就读态度及影响因素分析,特殊儿童,融合幼儿园,问题行为,王琳,王红,王雁

    普通教师是顺利开展随班就读工作的重要角色。他们对于随班就读的态度直接影响教学行为与其 对特殊儿童提供的支持,进而影响随班就读的质量 。因此,本研究通过梳理我国普通教师随班就读态度的相关文献,探讨普通教师对随班就读的态度,并剖析其影响因素,能够在 改变普通教师对随班就读的态度和提升其融合教育
  • 新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径

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    2023.11.10

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径,特殊教育,辅助技术,南京特殊教育师范学院

    明确提出的我国特殊教育现代化的重要发展目标,也是我国教育及特殊教育为顺应经济社会现代化发展而正在并将全面展开的一场伟大而深刻的教育变革和体制创新。本文聚焦于厘清全面推进融合教育具体目标任务及实现路径,以期为新时代我国融合教育高质量发展提供理论依据和策略参考。
  • “多动症”在新闻报道中的媒体构建∗—基于《中国青年报》的内容分析

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    2023.05.18

    来源:教育与教学研究第5期2022年5月

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:自闭症,社会认知,执行功能,特殊教育,儿童多动症

    “注意缺陷多动障碍(attention⁃deficit/hyperactivitydisorder,简称ADHD),俗称多动症,是儿童期最常见的神经精神障碍。主要症状为注意缺陷、多动和冲动,通常在婴幼儿阶段出现但常在入学后才被发现”。多动症患儿除了有多动、分心和注意力不足或冲动等行为特征外
  • ADHD 儿童“热”执行控制的异常表现:来自情绪冲突范式的研究

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    2023.03.28

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:注意缺陷多动障碍,干扰效应,情绪冲突效应

    注意缺陷多动障碍(Attention-Deficit/HyperactivityDisorder,ADHD)是在儿童时期较为常见的一种神经发育障碍。根据加工信息是否涉及到情绪,执行控制可以分为“冷”执行控制(仅涉及非情绪信息加工)和“热”执行控制(与情绪信息的加工相关)。
  • 大脑功能连接与男童注意缺陷多动障碍症状之间的关系:工作记忆的中介作用

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    2023.03.31

    来源:中国医科大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,执行功能,多动症,注意缺陷多动障碍症状

    本研究评估工作记忆是否是影响注意缺陷多动障碍(ADHD)男童大脑功能连接和症状之间关系的中介因素,探讨ADHD可能的发病机制。本研究纳入了71例8-9岁符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-IV)ADHD诊断标准的男童,采用工作记忆指数作为工作记忆评估指标。由患儿家长填写Conn
  • 孤独症谱系障碍ImPACT干预方案的改编及适应性调查

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    2023.06.02

    来源:上海交通大学学报(医学版)2022,42(9)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教学,社交沟通,感觉统合训练

    ASD是长期慢性疾病,给社会经济和家庭造成极大的负担。早期持续密集有效的干预对于ASD儿童至关重要。家长介导的自然发展行为干预技术能更好地在自然环境中发展患儿的社交互动,改善社交沟通;在自然的家庭环境中教授孩子社交技巧也会更有利于孩子将社交技巧进行泛化。家长对于改编后的ImPACT项目进度
  • 儿童注意缺陷多动障碍症状伴发焦虑的影响因素及与儿童期创伤的相关性研究

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    2023.05.21

    来源:中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期M

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:儿童焦虑,情绪障碍,沙盘游戏,发育迟缓,多动症

    注意缺陷多动障碍即多动症,是一种好发于儿童时期,以注意力不集中或注意时间短暂、活动过度或易冲动为主要特征的常见心理行为障碍。儿童注意缺陷多动障碍症状易反复、病程时间长,对儿童而言是一种负性生活事件和慢性心理应激原;该症状除了上述主要特征外,时常伴发焦虑症状等共患病;焦虑症状的出现又促进和加
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

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    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者: 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺
  • 中文版连带内化污名量表在自闭症患儿父母中的修订

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    2024.11.28

    来源:中国临床心理学杂志2021年第29卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,自闭症,认知,ASD,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症的孩子,自闭症谱系

    Chan等人凹又用此量表测量了香港的自闭症患儿父母自我污名的内容,获得了一些相关性的研究成果。但是由于中国香港和内地的经济文化制度的差异,港版的量表并不适合在内地直接应用。为了更好的评估中国内地自闭症患儿父母的连带内化污名,为精准干预提供可量化的指标参考,本研究就22项的ASS量表在大陆自
  • 孤独症谱系障碍研究进展

    1.6W

    2019.12.22

    来源:

    作者: 邹小兵

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:孤独症谱系障碍;诊断;流行病学;病因;早期干预;儿童

    孤独症谱系障碍(ASD)是严重影响儿童身心健康的神经发育障碍性疾病,过去 30 年来患病率显 著上升,已成为严重的全球性公共卫生问题,世界各国尤其是美国对 ASD 开展了广泛和深入的研究,取得了诸 多重要进展。现就儿童 ASD 的诊断、流行病学、病因和早期干预几个方面的进展进行阐述。

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