孤独症流量门户 自闭症机构入驻

红桥区培智学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:红桥区培智学校
成立时间:1985年01月08日
机构全称:天津市红桥区培智学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :天津,,丁字沽一号路四新道9号 导航
专栏简介:红桥区培智学校服务平台总共收录了红桥区培智学校在2024年05月04日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,红桥区培智学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握红桥区培智学校的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】天津市红桥区培智学校位于天津市红桥区红旗路教军场大街1号,始建于1985年,是一所集学前康复、义务教育、转衔教育为一体的智障类教育学校。是天津市游泳训练基地,学生代表天津市参加国家及国际赛事获32金、22银16铜的骄人成绩。李雅琴校长在“以人为本生命至上”的办学理念引领下,尊重生命价值、
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红桥区培智学校专栏sign up

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  • 扎根特殊教育12年 闫璐璐:用爱为孩子点亮希望之灯

    2.4K

    2023.09.12

    扎根特殊教育12年 闫璐璐:用爱为孩子点亮希望之灯

    来源:天津市红桥区培智学校

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:天津市红桥区培智学校,特教教师,天津市贫困孤独症儿童抢救性康复项目,孤独症早期干预班的康复教

    =她是红桥区培智学校的德育主任,也是大队辅导员,已经在特殊教育领域默默奉献了12年。在孩子们眼中,她不仅仅是老师,更像是一个温暖的“妈妈”。她叫闫璐璐。
  • 天津市红桥区培智学校开展“孤独症”日融合活动

    3.1K

    2023.04.05

    天津市红桥区培智学校开展“孤独症”日融合活动

    来源:天津日报

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:天津市红桥区培智学校,开展“孤独症”日融合活动,普特融合,世界提高自闭症意识日

    记者了解到,红桥区培智学校始终关注孤独症康复研究,2020年,学校成立了“孤独症康复研究工作室”,组建专题教研组,积极探索、创新孤独症儿童康复教育,形成了一套较为成熟完善的融合教育体系。“今年,专题教研组还新加入了2名普通小学的教师,我们将一起分析、探索孤独症儿童的普特融合教育,努力让每个
  • “孤独症”日融合活动在红桥区培智学校隆重召开

    3K

    2023.04.01

    “孤独症”日融合活动在红桥区培智学校隆重召开

    来源:北方网

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:“孤独症”日融合活动,红桥区培智学校,世界提高自闭症意识日

    红桥区教育系统多年来不断加大对特殊教育的投入,奠定了良好的普特融合教育工作的基础和条件,引领培智学校开展孤独症儿童的行为干预研究,持续提升孤独症儿童生活品质。市教委中小学处高巍副处长表示,希望红桥区培智学校能以深化推动教育系统“十项行动”为目标,积极推进特殊教育高质量融合发展,加强特殊教育

共3篇文章

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  • 惠州护苗培智:“星享运动 活力未来”2022年秋季趣味运动会

    2.6K

    2022.11.22

    来源:护苗天地

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭症,自闭症孩子,惠州市护苗培智学校,秋季运动会

    惠州市护苗培智学校为积极响应特奥会,丰富学生们的多彩校园生活,同时为了让学生们拥有一个健康的好身体,以更好的状态迎接学习生活,特开展校园趣味运动会。赛场展雄姿,健儿竞风流运动会开幕领导致辞开幕惠州市护苗培智学校2022秋第一届趣味运动会开幕!
  • 护苗培智学校教师前往重庆市受评山庄进行研学活动

    2.8K

    2023.04.05

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症融合教育,特殊教育,个别化教育,惠州市护苗培智学校

    好照顾——需要全面支持,照顾者较不费力好家人——是家中稳定的一份子好帮手——属于家庭中的得力助手好公民——属于一般人一样的生活模式Part02学习心得两位老师通过本次学习,受益颇丰。Part03学校简介惠州市护苗培智学校于2003年创办,其前身是惠州市护苗儿童发展中心,于2006年更名为惠
  • 成都市双流区特殊教育学校:教研促成长,专业再提升

    1.4W

    2021.11.24

    来源:成都市双流区特殊教育学校

    栏目:特教资讯,机构资讯

    关键词:特殊教育,成都市双流区特殊教育学校

    11月上旬,区特殊教育学校职业高中教研组开展常规教研,赵瑞老师以“行动导向的项目课程实施与管理”为主题向组内教师作分享与交流。学生是学习的中心,教师是学习的组织者和协调者教师要引导学生通过制定计划、实施计划、评价计划,在自己“动手”的实践中形成职业技能、习得专业知识;
  • 惠州市护苗培智学校20周年校庆征集启事:我为校庆献礼

    2.6K

    2023.07.05

    来源:惠州市护苗培智学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,惠州市护苗培智学校,惠州市护苗培智学校20周年校庆

    为庆贺护苗二十周年校庆,凝聚师生家长共同理想,再创护苗辉煌,惠州市护苗培智学校特向校内外开展二十年校庆征集活动。
  • 惠州护苗培智:四方合作培养特教康复人才,促进融合教育发展

    1.9K

    2022.11.15

    来源:护苗天地

    栏目:特教资讯

    关键词:融合教育,惠州护苗培智学校,柳州市孤独症康复技能培训班

    护苗教学团队于近日参与开展了2022年柳州市智力残疾和孤独症儿童康复专业技术人员康复技能培训班(第一期)。近年来,特殊教育人才紧缺,此次合作四方将本着“优势互补、资源共享、互惠共赢、共同发展”的原则,为进一步推进融合教育师资培训奠定基础,带动柳州市融合教育发展,提升康复教师师资水平,从而形
  • 青白江区特殊教育资源中心 “残疾学生及家庭心理健康支持服务项目”普惠服务特殊教育学校第2次亲子团辅活动通知

    1.7K

    2023.02.11

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:青白江区特殊教育资源中心,第二次亲子团辅活动,残疾学生及家庭心理健康支持服务项目

    四活动地点青白江区特殊教育学校食堂综合楼四楼活动中心五名额及报名方式名额:40组家庭报名方式:12日前各班班主任处报名六活动流程(一)破冰游戏:翻叶子(二)亲子黏土创作(三)总结分享:参加者分享感受和收获七注意事项1
  • 用心奉献 让爱行动——暨北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心大型公益捐赠活动

    1.8W

    2020.03.25

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,宏远启智

       慈善公益网讯(丁文波 李海鹏 孙幸 陈聖宗) 随着寒冬的临近,气温逐渐降低,由中国红十字扶贫开发服务中心、易通商联科技股份有限公司主办的“用心奉献 让爱行动”大型公益捐赠活动,2015年10月30日在北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心拉开帷幕。   活动当天在北京市通州
  • 龙泉驿区特殊教育学校携手武侯区特殊教育学校开展研讨会

    1.2W

    2020.06.27

    来源:成都市武侯区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:自闭,自闭症,武侯区特殊教育学校

    为进一步对标优质学校,立足实际求突破,以资源中心工作为契机促进学校全面发展,2018年4月4日,龙泉驿区特殊教育学校特邀请武侯区特殊教育学校蔡晓莉校长莅临指导,就资源中心及学校工作进行为期一天的深度研讨。龙泉驿区特殊教育学校付勇校长、张慧副校长、林江华主任及4名资源中心教师全程参与研讨会。
  • 上海市第一聋哑学校嘉定区随班就读案例分享

    1.7K

    2023.02.04

    来源:上海市第一聋哑学校

    栏目:机构资讯

    关键词:上海市第一聋哑学校嘉定区随班就读案例分享,家校共育案例

    小夕所在的班级只有他一位是随班就读的特殊儿童,所以,刚刚进入这个班集体,小夕有一些不适应,虽然配戴助听器,但是因理解能力和表达能力有所欠缺,小夕和其他小朋友交流起来还是存在一些困难。我询问了其他小朋友为什么不愿意与他玩耍、说话,发现了两个问题。
  • 青白江区特殊教育学校开展诺如病毒应急培训演练

    2.5K

    2024.04.17

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:成都青白江特殊教育学校,特教

    诺如病毒是通过消化道传播引起急性胃肠炎的常见病原体,具有潜伏期短,环境抵抗力强,人群普遍易感。春季是诺如病毒感染的高发期。为此,青白江区特殊教育学校于4月12日下午对全校教师进行了关于诺如病毒应急培训和演练。

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  • 普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究

    2K

    2023.12.12

    来源:豫章师范学院学报2021年8月 第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:普通小学教师融合教育接纳态度调查与研究,特殊教育,个别化教育,气质类型,特教老师,言语障碍

    总体上普通教师的接纳态度是积极的[4],但进一步探索教师接纳态度的具体表现研究较少。因此,通过从不同维度详细调查分析普通小学教师对特殊儿童的接纳态度及可能的影响因素,为推动融合教育的发展提供重要依据。
  • 融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策

    2.4K

    2023.06.30

    来源:现代交际2021年2期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育背景下特殊儿童回归主流教育的困境与对策,深圳自闭症研究会,广州扬爱,融合教育

    截至2018年,全国教育事业发展统计公报数据显示:随班就读在校生31.92万人,占特殊教育在校生的49.41%。可以看出,特殊儿童回归普通学校主流教育已成为特殊儿童接受教育的主要安置形式。因此,在融合教育背景下,探索特殊儿童回归主流教育的困境和解决对策,具有非常重要的意义。
  • 孤独症儿童发起式共同注意早期干预研究综述∗

    1.9W

    2021.12.31

    来源:2021 年 第 6 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,应用行为分析,融合教育,共同注意,特殊教育,回合式教学,孤独症儿童,早期干预,自闭症儿童,语言发育,语言发育迟缓

    第一,ASD 儿童自身特征及相 关能力特征,如孤独症障碍程度、智力损伤程度、生 理年龄、语言能力、社交能力等。 第二,干预的过程 性因素,如干预持续的时间、频率、干预实施者等是 否对干预效果起到调节作用。 通过明确调节变量 的作用,根据 ASD 儿童特点,选用相应的干预理论 及干预方法,可
  • 情景感统训练对 ADHD 合并感统失调儿童的作用

    3.1K

    2022.09.27

    来源:医学信息 2021 年 3 月 ; 第 34 卷第 5 期

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:注意缺陷多动障碍,情景感统训练,传统感统训练

    注意缺陷多动障碍(attentiondeficit/hyperactivi- tydisorder,ADHD)是儿童期最常见的一种神经发育障碍疾病,其主要表现是与年龄不相符的持续的注意力维持困难、冲动-多动症状[1]。感觉统合失调(sensoryintegrativedysfunction
  • 孤独症儿童饮食行为与营养问题

    1.5W

    2020.02.07

    来源:中国实用儿科杂志 2011年3月 第26卷 第3期

    作者: 静进

    栏目:生物治疗理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童自闭症,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,结构化,提示,统合,自闭,自闭症

    在美国约75%的孤独症儿童接受非传统医疗方式的所谓“替代疗法”,但这些疗法至今没有任何循证依据或安全测试,费用不但昂贵、有些甚至有害[10]。在我国同样,每年有数十万家长渴望能够找到任何可能的治疗方法来缓解孤独症孩子的症状,一些未经检验和费用不菲的疗法大行其道,结果看来并不乐观。以美国为例
  • 高功能与低功能学龄期孤独症儿童共患病研究

    1.5W

    2020.02.03

    来源:中国实用儿科杂志 2014年11月 第29卷 第11期

    作者: 刘靖 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症症状,贾美香,社会交往,提示

    为何孤独症患儿易于共患焦虑障碍,原因尚不清晰,可能孤独症与焦虑障碍存在某些相同的神经生物学机制或者易感基因。为何高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿更易共患焦虑障碍及广泛焦虑障碍,原因也很复杂,原因之一考虑为高功能孤独症患儿较低功能孤独症患儿有更多的社会交往机会(如上学),情感世界更加丰富,
  • 发育迟缓儿童的发育水平及社会生活能力对父母养育压力的影响

    3K

    2023.04.24

    来源:教育生物学杂志2022年9月第10卷第5期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,自我管理,精细动作,行为问题,发育迟缓

    发育迟缓是指5岁以下的儿童在精细动作或大运动、语言、认知、社交和社会适应能力等发育维度存在2个及以上维度的显著落后,相比正常发育的儿童,发育迟缓儿童需要家庭提供更多且更持续的照护。养育压力是指照养人在履行养育者角色时所面临的压力感受。研究表明,由于发育迟缓儿童的困难及挑战性行为,其父母养育
  • 基于五感体验的自闭症儿童康复景观设计

    2.9K

    2023.07.19

    来源:现代园艺2022年第18期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,游戏治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童康复

    在自闭症儿童康复景观的设计中应尽最大的可能融入自然元素,例如水、阳光、声音、植被等,让这些成为自闭症儿童与环境互动的桥梁。将五感体验融入到自闭症儿童康复景观的设计之中,以他们的视角作为出发点,使得整个设计充满人性化,带动自闭症儿童走出自我的封闭世界,促进其身心发展,增强其与外界的互动,使景
  • “三位一体”中医疗法治疗孤独症

    1.6W

    2020.01.18

    来源:

    作者:

    栏目:中医中药理论研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症康复,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,中医治疗,自闭,自闭症

    孤独症( autism) 又名儿童期孤独症、婴儿孤独症或早年孤独样障碍, 在国外又称之为自闭症, 从西方的资料中, 在 kanner(1943 年)之前虽无孤独症这一病名, 但早在 18 世纪欧洲等地就有些零星的类似孤独症的个案描述, 1943 年 kanner 首先报道了11 例表现为与
  • 合理饮食与营养治疗在多动症患儿中的应用及对其营养状态影响

    2.7K

    2023.05.04

    来源:临床医学工程2022年1月第29卷第1期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,执行功能,儿童康复,儿童多动症,行为矫正

    多动症是临床常见的儿童神经行为障碍性疾病,患儿发病后若未经及时治疗,病情可持续至成年,进而发展为反社会性人格障碍。合理饮食与营养治疗可明显提高多动症患儿的临床疗效,有效改善患儿的营养状态,提高患儿家属治疗满意度,值得临床推广应用

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保育员

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乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

特殊教育老师

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

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经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

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经验不限,大专

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性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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