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万载特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：万载特殊教育学校
成立时间：1997年01月12日
机构全称：万载县特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：江西,万载县,康乐街道学前路40号 导航
专栏简介：万载特殊教育学校服务平台总共收录了万载特殊教育学校在2024年04月29日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，万载特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握万载特殊教育学校的专业能力，从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】万载县特殊教育学校是万载县唯一一所公办集听力障碍、智力障碍为一体的综合性九年一贯制特殊教育学校。学校以“自尊、自信、自强、自立”为校训，以“一切为了有特殊教育需要的学生，为了有特殊教育需要学生的一切。以人为本，尊重差异，开发潜能，和谐发展，服务社会”为办学宗旨，以“育人为首，教学为中心，

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    2022.11.09

    长沙县构建特殊教育新发展格局

    来源：新沙时报

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：长沙县特殊教育研训中心,融合教育

    近年来，长沙县按照“全覆盖、零拒绝”的要求，通过随班就读、特校就读、送教上门等多种安置形式，确保全县6—16周岁的适龄残疾儿童少年入学率达到99%，长沙县特殊教育事业基本形成了以特殊教育学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的特殊教育发展格局。
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    2022.12.12

    全省首个|山东省地震科普示范学校——滨州市特殊教育学校

    来源：滨州网

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    栏目：自闭症行业

    关键词：滨州市特殊教育学校,特殊教育

    学校以创建省级地震科普示范学校为契机，为听力障碍学生配备了助听器，为低视力学生配备了助视器和大字课本，为全盲学生提供盲文教材，把防震常识、应急避险、自救互救、求生技能、应急设施等地震科普知识融入到日常教学和学习生活中，每学期开展“三个一”教育活动：即召开一次防震减灾主题班会、举行一次自救互
  • 保障特殊需要儿童平等获得学前融合教育机会

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    2022.05.06

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    作者：特殊儿童康复训练

    栏目：社会关注

    关键词：融合教育,特殊教育,多动症,特殊儿童,特殊需要儿童,社交障碍

    邰丽华指出，目前，造成残疾儿童学前教育入园率低的主要原因包括：实施学前融合教育的责任主体不够明确，普通幼儿园接纳特殊需要儿童的意愿及能力普遍不足；她表示，参照针对残疾儿童在义务教育阶段的“零拒绝”政策，所有幼儿园应当承担接收本社区内特殊需要儿童入园的主体责任，保障适龄特殊需要儿童就近入园、
  • 蒙城县特殊教育学校春节走访慰问活动

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    2023.01.10

    蒙城县特殊教育学校春节走访慰问活动

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    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：蒙城县特殊教育学校,特殊教育

    特教学校校长杨超向孔祥永介绍了目前学校各方面发展的整体情况和办学特色，代表全体师生感谢县委、县政府多年以来对学校的关怀与厚爱，并表示，今后一定带领老师们更加努力工作，在二十大精神的指引下，把特教学校进一步建设好，把残疾儿童教育好，推进全县特殊教育事业再上新台阶。
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    2023.05.15

    ​株洲市特殊教育资源中心揭牌

    来源：株洲晚报

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    栏目：自闭症行业

    关键词：​株洲市特殊教育资源中心揭牌，

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    2023.08.07

    福清市特殊教育学校举行七彩假期”夏令营的开营仪式

    来源：中新网福建新闻

    作者：李馨怡

    栏目：特殊教育

    关键词：福清市特殊教育学校,七彩假期”夏令营

    当夏日的阳光洒满福清市特殊教育学校新校区，福州大学“筑梦星河十二载，不忘初心赴未来”实践队“七彩假期”夏令营的开营仪式如期举行。
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    作者：张同泽

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  • 首届全国特殊教育基本功展示和融合教育案例遴选结果公布

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    关键词：首届全国特殊教育基本功展示,融合教育

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  • 随班就读、融合教育！让特殊儿童不再“特殊”

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    2020.09.03

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  • 五彩鹿教师纪实：从事特殊教育，小家伙们是我的“强化神器”！

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    栏目：机构资讯

    关键词：五彩鹿教师纪实,特殊教育,强化物,自闭症谱系

    01回忆起入职五彩鹿的第一天，我在咨询室遇到了第一个小朋友——小林（化名），是个浓颜系小帅哥，一会儿都停不下来的折腾，他对着别人发脾气和发送治愈系笑容的次数一样多。小林的真名很好听，他的个子在小朋友中算高的，爱发脾气，超级喜欢玩游戏。
  • 拥抱春天、逐梦前行——泉州市特殊教育学校召开2023年春季期初教职工大会

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    2023.02.06

    来源：泉州市青少年学生校外活动中心

    栏目：机构资讯

    关键词：泉州市特殊教育学校,2023年春季期初教职工大会

    会上，蔡景灿校长回顾了疫情三年来各项工作的不易和艰辛，充分肯定了全体教职员工的坚守和付出，展望新学期的工作提出了新的期盼，指出新学期的工作总基调为“恢复”和“提升”。特教事业的发展，离不开每位教职员工的投入与奉献，在新形势下，我们要更加坚定信念，满怀激情地开展残障儿童的教育服务工作，推动特
  • 北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心2022年度中心工作总结

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    2023.01.04

    来源：北京师范大学特殊教育研究所

    栏目：机构资讯

    关键词：​2022年度中心工作总结北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童教育

    根据BACB2022年12月份最新公布的官方数据显示，北师大在2021年的通过率分别为BCBA100%，BCaBA9615%。北京师范大学现已获得中国心理卫生协会授权，成为培养CPBA-4及CPBA-5的高等院校，具体培训由北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心承担。
  • 息烽县特殊教育学校寒假走访慰问留守儿童

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    2021.11.17

    来源：息烽县特殊教育学校

    栏目：特教资讯

    关键词：特殊教育,息烽县特殊教育学校

    家访中，当老师们得知留守儿童的爸爸妈妈平时很少和孩子联系，孩子因缺少来自父母的关爱而感到孤独和不自信，便立即通过电话与家长进行诚恳沟通，希望家长通过电话、微信等方式多与孩子交流，关心他们的学习与生活情况，让骨肉亲情在互联网的两端得以“保温”。
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    2020.07.03

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    栏目：热门机构资讯,

    关键词：孤独症,融合教育,自闭,自闭症,西安市碑林区拉拉手特殊教育中心,张涛,陈勋虎,王伟,中国精协

    11月3日至4日，西京医院儿科与西安市碑林区拉拉手特殊教育中心共同主办的“西部特殊教育发展论坛暨西部地区第十届身心障碍人士家庭论坛”在西安市威斯汀酒店召开。参加本次论坛的有中国精协孤独症家长服务协会冯新秘书长，空军军医大学西京医院儿科张月萍副主任，空军军医大学西京医院儿汪萍副教授，空军军医
  • 4月2日爱星儿童发展中心在万县旧城墙圆满举办世界孤独症日亲子活动

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    2023.04.08

    来源：重庆市万州区爱星儿童康复训练中心

    栏目：机构资讯

    关键词：爱星儿童发展中心,孤独症儿童,世界孤独症日亲子活动

    为呼吁社会给予孤独症群体更多的包容和关爱，爱星儿童发展中心4月1日在万县旧城墙举办了以“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”为主题的亲子活动。希望社会各界人士以实际行动关爱孤独症儿童，关注孤独症儿童的沟通、言语、语言，让所有人共同创造一个温暖、美好、多彩的世界。希望每
  • 广州市康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训（二）

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    关键词：特殊教育教师专业成长,康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训,广州市康纳学校

    而特殊教育教师的专业化需要从职业理想、专业知识、教师专业技能以及职业道德的全面发展。高老师非常科学的、系统的解释了特殊教育教师的专业化，从专业理念、专业知识、专业能力不同维度且涉及的相关领域，强化教师们要以师德为先以学生为本能力为重，保有终身学习的能力。
  • 【艾欣康复中心】开展特殊教育教师培训活动

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    2023.10.29

    来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心,广州市残疾人康复中心,特殊教育教师培训活动

    10月27日上午，艾欣残疾人康复中心邀请了广州市残疾人康复中心梁曹俐部长在黄埔康园三楼会议室开展了特殊教育教师培训活动，主题为“儿童语言前技巧”。语言前技巧是语言理解和表达的基础，说话前要看着人和物并且要感兴趣，有沟通的动机，享受社交沟通的乐趣。随着大小肌肉的发展成熟，孩子能够操控物品、模
  • 泉州特殊教育学校开展2024年教师基本功专题培训

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    2024.04.28

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,泉州市特殊教育学校

    ​强师赋能，强基固本。为进一步促进教师专业发展，提升教师教育教学基本功，4月26日，泉州市特殊教育学校2024年教师基本功培训在校学术报告厅举行。活动由教科室副主任李双恩主持，全体教师参加。

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

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    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • 高功能孤独症儿童与普通儿童会话修正行为对比研究*

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    2023.05.24

    来源：《中国特殊教育》2022年第2期(总第260期)

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,执行功能,语言障碍,社交沟通,特殊教育

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder，简称ASD)是一种神经发育性障碍，其典型特征主要表现为社会沟通和社会交往的缺陷及刻板、固执和僵化的行为。以口头叙事语篇中的交际任务为例，可引导孤独症儿童在双方去情境、双方在情境以及单方在情境这三种不同的场景下进行叙事。帮助孤独症
  • 多动停汤治疗儿童多动症临床观察

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    2023.04.02

    来源：实用中医药杂志2022年1月第38卷1期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：沙盘游戏,儿童康复,儿童多动症,感觉统合训练,行为矫正

    儿童注意缺陷多动症(Attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD)简称儿童多动症，是一种表现为注意力涣散、自我控制能力差、脾气暴躁、活动过度并伴有不同程度学习困难的疾病[1]。有调查表明，我国儿童多动症患病率为3%~5%，且好发于12岁以内的儿童[2
  • 社交技能训练对自闭症谱系障碍患儿母亲疾病不确定感干预效果研究

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    2023.10.17

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    作者： 杜亚松

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独性障碍,重复刻板行为,特殊教育,ABA训练,回避型

    。本研究中中文版PEERSⓇ社交技术训练内容中增加的疾病信息、发展和预后内容，提供了认知信息、行为支持。降低疾病不确定感中信息不明确性、增加了透明度，起到了降低不确定感之结构提供者作用。当母亲对患儿问题行为有科学的认识，了解患儿行为成因、症状严重程度和自己负性情绪之间的关系后，提供情绪支持
  • 孤独症谱系障碍儿童的康复教育现状及趋势

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    2020.02.07

    来源：中国儿童保健杂志２０１６年１２月第２４卷第１２期

    作者： 静进

    栏目：

    关键词：地板时光,儿童孤独症,儿童孤独症康复,儿童语言,辅助沟通,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症治疗,行为问题,结构化,结构化教育,精细运动,康复机构,康复训练,融合教育,社会交往,社交故事,社交技能,生活自理,统合,统合训练,图片交换沟通系统,问题行为,徐秀,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童

    据临床观察，ＡＳＤ 的异质性反映在部分患儿功能发展上具有很大的“正负”弹性，有些转归较好，有些则每况愈下，说 明 某 些 婴 幼 儿 期ＡＳＤ 早期若不暴露在危险因素下，有可能产生较好的转归和康复。由此引发的困惑是，尚难分清１）康复“疗效”的哪些部分是治疗法的功绩，哪些是 ＡＳＤ自然发育的
  • 儿童视力筛查

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    2022.07.29

    来源：临床儿科杂志 第 34 卷第 2 期 2016 年 2 月

    作者： 童梅玲

    栏目：名家论文

    关键词：视力发育,南京医科大学附属南京妇幼保健院,儿童视力筛查

    儿童早期是视力发育的关键期和敏感期，只有在良好的环境下视力才有可能正常发育。而发生在儿童早期的一些先天性眼病、屈光不正、弱视和斜视等如未能早期发现，往往会影响到儿童视力的发育，表现出视力低常。儿童视力筛查可作为早期发现儿童眼病和视力问题的一种重要方法，使儿童的一些常见眼病有机会得到早期发现
  • 开学急需“收心”，求助“学习困难门诊”

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    2023.05.07

    来源：南京日报/2022年/2月/11日

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,多动症,认知能力,学习困难

    “学习困难”笼统地是指学习能力低、学业表现不佳，其病因受到多种因素的影响，除了智力问题所带来的理解、记忆、观察、想象、思考、判断等学习能力不足，还有很多与特定认知能力缺陷有关的因素，“很多孩子想象力丰富，也非常善于表达，但是一到看书写字就蒙了。阅读慢，经常跳字漏字；写字也很慢，经常容易把字
  • 基于医学知识图谱的慢性病在线医疗社区分面检索研究

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    来源：情报理论与实践第44卷2021年第l期

    作者：

    栏目：名家论文

    关键词：孤独性障碍,ASD,发育迟缓,郭延庆,华中师范大学

    知识图谱以自身强大的语义关联能力与信息组织能力，一方面能够有效实现概念推理，并将概念间的关联关系以可视化形式呈现给用户，为其提供更为结构化、系统化的知识。另一方面，将知识图谱技术应用于分面检索中，能够将事物从不同的方面进行拆解，为用户提供与上下文相关的检索结果，在检索过程中用户通过自由切换
  • 公众对自闭症儿童关注度 及融合教育接受度的调查分析

    1.4W

    2021.12.31

    来源：产业与科技论坛 2021 年 第 20 卷 第 5 期

    作者：

    栏目：融合理论

    关键词：融合教育,康复训练,早期干预,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复机构,自闭症患者杨广学,华中师范大学

    希望政府能够更加重视自 闭症儿童的康复问题,加大财政投入与扶持力度;希望更多 特殊教育工作者能够投身这一方面的研究,为自闭症儿童能 够融入社会提供更好的环境与方法。 改善自闭症儿童现状, 推行融合教育,还任重而道远,需要整个社会的支持与帮助。
  • 跨学段融合教育的实践探索

    1.9K

    2022.12.21

    来源：教学与管理2021年8月1日

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育, 跨学段融合教育的实践探索,自我管理

    融合教育驱动着学校育人发展。经过多年实践，重庆八中呈现出五大育人特色：“海量阅读优雅发展”的书香育人特色、“创新驱动特长发展”的科技育人特色、“悦身健体彰显个性”的体育育人特色、“育美唯真陶冶情操”的艺术育人特色、“精准培养拔尖发展”的学科育人特色。
  • 心理行为干预在自闭症儿童中的应用经验分析

    3K

    2024.04.29

    来源：养生保健指南2021年第26期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：刻板行为,儿童康复,儿童自闭症,生活自理,自闭症儿童,,自闭症干预

    自闭症儿童出现刻板行为或重复行为，并伴随认知功能、语言功能以及社会沟通等诸多层面的障碍，近年来自闭症在儿童中的发病率有所上升，此类患儿的病情较为复杂，同时治愈难度较高，与正常儿童对比广大自闭症儿童非常容易发生躯体化、人际关系敏感以及强迫状态等一系列精神障碍。现阶段对于自闭症儿童还尚无特异性

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