孤独症流量门户 自闭症机构入驻

修水县特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:修水县特教学校
成立时间:2022年02月15日
机构全称:修水县特殊教育学校
负 责 人 : 事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :江西,九江市,修水县,宁红大道50号 导航
专栏简介:修水县特教学校服务平台总共收录了修水县特教学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,修水县特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握修水县特教学校的专业能力,从而对江西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】修水县特殊教育学校是修水县唯一一所全日制公办特殊教育学校,学校集教育与康复为一体,实行九年一贯制的教学体制,开设言语评估与训练、平衡评定、律动、感统、手工等适合特殊儿童发展的特色课程。为认真贯彻《残疾人保障法》、《残疾人义务教育法》,满足我县义务教育言语听力障碍、智力障碍儿童学习需求,2
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  • 信丰县特殊教育学校第二十期工作简报

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    2024.09.13

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  • 信丰县教体局领导莅临信丰县特殊教育学校调研国家特殊教育改革实验区建设工作

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    为扎实推进信丰县国家特殊教育改革实验区建设,及时总结阶段性成效、破解发展难题、明确下一阶段工作方向,2025年10月16日下午,信丰县特殊教育学校推进国家特殊教育改革实验区建设工作调度会在我校融爱楼三楼会议室顺利召开。
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    2023.05.14

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    2023.03.29

    来源:武汉市洪山区心之初教育培训学校

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    活动主题:关爱孤独症儿童,关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者!活动时间:2023年4月1日(周六)下午15:00-17:00活动地点:武汉市新洲区心之初特殊儿童康复训练中心活动对象:孤独症儿童及亲属讲者介绍:曾玉平:校长,国家二级心理咨询师;
  • 守护无声世界,静候花开的声音 ——记邳州市特殊教育中心教师郭庆

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    来源:邳州市特殊教育中心

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    关键词:邳州市特殊教育中心

    来源:中国江苏网作者:李刚1张讲桌、6把椅子,9月29日,邳州市特殊教育中心教师郭庆利用手中那面普通的鼓开始讲课。敲击一下鼓面,让孩子摸摸鼓;再发出“啊”的声音,让孩子摸老师的喉咙。鼓面震动、声带颤动,孩子们由此学会了人生第一个单词发音。21年来,郭庆就是从这个看似简单的教学开始,让聋哑儿
  • 聚焦三大前沿方向,柳州市特殊教育学校三项课题开题启航

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    关键词:游戏治疗,孤独症干预,特殊儿童,三江侗族自治县特殊教育学校

    近日,柳州市特殊教育学校接连举办三项课题开题报告会,聚焦AI技术赋能、民族文化融合、孤独症干预三大前沿方向,以系统化科研探索推动特殊教育高质量发展,为特教实践创新注入强劲动力。

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打

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  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

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    2023.06.10

    来源:华东师范大学硕士学位论文

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:特殊教育,感觉统合训练,行为问题,注意力缺陷多动障碍,ADHD

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期,主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题,以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题,若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年,影响后续的工作生活。
  • 理解、表达、变通框架下科普文本的汉译

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    2022.11.03

    来源: 理论版公关世界

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:理解表达变通框架下科普文本的汉译,CEA 框架下科普文本的汉译策略

    科普文本是推动科学技术知识走向大众的有效途径。理解、表达与变通框架为科普文本的汉译提供了新的研究视角。在理解、表达、变通框架的指导下,译者需在准确理解字词与背景信息的背景下,根据科普文本的特点与目的,运用恰当的变通方式方法来进行译文的正确表达,以确保科普文本的译文质量。
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

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    2023.04.06

    来源:视觉与设计

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症,又被称为孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代,美国医生肯纳报道了11例患者,并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后,随着对孤独症研究的深入,人们逐步认识到,孤独症是一种在一定
  • ​PCBI疗法与行为分析疗法在≤3岁的孤独症谱系障碍患儿中的应用对比

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    2025.04.17

    来源:哈尔滨医药2021年8月第41卷第4期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:异常行为,孤独症疗效,语言障碍,共同注意,康复中心,早期干预,特教老师,社交技能,安阳市人民医院

    孤独症谱系障碍(ASD)被认为与神经发育障碍有关,是一种复杂的终身性疾病,除有严重社交缺陷外,常常伴有异常行为、单一兴趣、认知及语言障碍等。本研究选取83例ASD患儿,观察以游戏为基础促进交流与干预行为(PCBI)疗法与ABA疗法在≤3岁的ASD患儿中的应用效果。
  • 适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究

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    2023.06.13

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:适应融合教育发展需求的语言类教师培养模式的实践研究,特殊需要儿童,语言训练,南京特殊教育师范学院,上海市残疾人联合会,李晓燕,华中师范大学

    南京特殊教育师范学院的语言类专业目前的专业建设还处于进一步完善阶段,还存在语言障碍评估标准不明、特殊儿童教育教学方法不清、课程资源支持不足等诸多问题。但是,随着研究的深入和现代教育技术的提高,对特殊儿童的语言障碍和需求的了解将更加透彻,未来的课程中还将增加信息技术应用、个别化教学等特色课程
  • 社会工作介入我国特殊教育研究现状

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    2024.01.26

    来源:第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,家庭康复,残障儿童,特殊儿童,特殊需要儿童,自闭症谱系障碍

    通过社会工作介入特殊教育,能帮助发现特殊儿童并进行干预,给予特殊学生帮助与支持,使他们更加清楚地认识自我,促进其社会融入,推动特殊教育的发展,也可以通过社会工作为特殊教育提供多元化的管理和服务方式,加强特殊教育与社会工作的联系。基于此,本文对我国社会工作介入特殊教育的相关研究进行整理,对社
  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

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    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • 基于课程标准的融合教育教学评一致性实践探索

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    2023.09.08

    来源:融合教育实践

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,融合教育,精细动作,特殊教育,多动症

    双流区立足学情,变革常态课堂教学范式,区域推进“目标双核、评价为先、教学分层”的融合教学,达成教学评一致性。在此过程中,教师教学能力不断提升,特殊学生获得了更适合的教学,实现了更好的成长。
  • 孤独症儿童融合教育发展现状与立法建议

    1.6K

    2023.05.24

    来源:教育观察2022年3月第11卷第9期

    作者: 郭德华

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,融合教育,结构化教学,特殊教育,特教,儿童康复

    融合教育是当今国际特殊教育发展的必然趋势,是现代文明社会的体现,承载着实现教育公平正义的时代重任。我国融合教育正处于从解决入学“数量”向保障教育“质量”转变的重要历史时期,相较于其他特殊儿童,孤独症儿童的融合教育面临的挑战和障碍更多,已成为突出的教育短板,需要引起社会的高度重视。从研究的视
  • 福建加强孤独症儿童关爱服务

    2.6K

    2025.09.28

    来源:健康报/2023 年/4 月/7 日/第 004 版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:特殊教育,儿童康复,儿童孤独症筛查,儿童孤独症,孤独症儿童,康复机构

    福建省民政厅、卫生健康委等 13 个部门联合印发《福建省加强孤独症儿童关爱服务的若干措施》。《措施》明确,健全孤独症儿童筛查干预服务体系,做到0~6 岁儿童孤独症筛查广覆盖;到 2025 年,每个设区市要有 1 所市级医疗机构能够开展孤独症儿童诊断康复工作,常住人口 30 万以上的县(市)

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

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乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

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威海多福山康复有限公司

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威海多福山康复有限公司

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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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英德市海豚之家儿童康复中心

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性质:民办康复机构

融合康复师

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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