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福州仓山敏朗儿童素质中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:福州仓山敏朗儿童素质中心
成立时间:2020年10月19日
机构全称:福州敏朗教育科技有限公司
负 责 人 :李敏
性     质 :民办康复机构
区     域 :福建,仓山区,金山街道凤冈路788号葛屿新苑9号楼蔚蓝广场五层06号商铺 导航
专栏简介:福州仓山敏朗儿童素质中心服务平台总共收录了福州仓山敏朗儿童素质中心在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息31条,其中自闭症专业文章31条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,福州仓山敏朗儿童素质中心目前的内容数量在全国所有机构中位居574位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握福州仓山敏朗儿童素质中心的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:福州敏朗教育科技有限公司中心名称简称“福州仓山敏朗儿童素质中心”,中心于2020年10月成立日期由“福州市仓山区市场监督管理局批准成立,负责人李敏。是福州市唯一一家经教育主管部门备案的自闭症康复机构,是福建省内成立时间最早,专业水平最高的自闭症康复机构。
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  • 福州仓山敏朗儿童素质中心_福州仓山区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.7K

    2024.04.19

    福州仓山敏朗儿童素质中心_福州仓山区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:福州仓山敏朗儿童素质中心教学情况?,福州自闭症儿童康复/语言训练

    福州仓山敏朗儿童素质中心_福州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 高功能自闭症都是天才吗?高功能自闭症都拥有超群的能力吗?

    2.7K

    2023.04.10

    来源:

    作者:猫猫可C

    栏目:知识普及

    关键词:高功能自闭症都是天才吗

    高功能自闭症是一种常见的自闭症谱系障碍,通常被认为是与社交互动和沟通方面存在困难,但在某些方面表现出智力和能力上的优势。因此,有些人认为高功能自闭症是天才,但这种说法并不准确。在本文中,我们将探讨高功能自闭症与天才之间的关系,并分析其中的误解和真相。
  • 上小学阶段,如何引导自闭症儿童学会解决问题?当自闭症儿童无助时候应该如何引导?

    2.2K

    2023.04.06

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:社交训练

    关键词:如何引导自闭症儿童学会解决问题,自闭症孩子上学遇到困难怎么办

    上小学阶段,如何引导自闭症儿童学会解决问题?分析与策略:幼儿园阶段,小朋友恶作剧的现象也会出现,比如强壮的小朋友会去欺负弱小的小朋友,把别人好玩的玩具据为己有。通过告状,小朋友向老师求助,或者向自己认为强大的小朋友求助,都是幼儿园小朋友解决问题的重要方法。
  • 运动|高功能大龄自闭症孩子会喜欢打篮球吗?

    3K

    2023.01.04

    来源:

    作者:万古

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症运动,高功能大龄自闭症孩子,自闭症孩子会喜欢打篮球吗

    答案是肯定的。高功能自闭症孩子与其他孩子没有本质区别,他们也有能力学会新的技能和运动。通过适当的干预训练和支持,高功能自闭症孩子也可以学会打篮球并喜欢上打篮球的。
  • 这些训练方法让自闭症孩子好好睡觉

    1.8K

    2022.12.15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:生活自理

    关键词:自闭症孩子睡眠障碍干预方法,如何让自闭症孩子轻松入睡

    自闭症孩子的睡眠问题是星爸星妈最头疼的问题之一,孩子不睡,父母崩溃,自闭症孩子本来各方面的发育就跟不上正常孩子,睡眠不好,让孩子的情况更是雪上加霜,因为睡眠不充足会让自闭症孩子的症状更加严重,会引起更多的情绪和行为问题,因此,一定要让自闭症孩子睡得够,睡得好,让孩子休息好,才能更好的帮助孩
  • 主动学习or被动学习?聊聊如何激发自闭症孩子自主学习的意愿

    2K

    2022.12.15

    主动学习or被动学习?聊聊如何激发自闭症孩子自主学习的意愿

    来源:诺爸说

    作者:I am诺诺爸爸

    栏目:知识普及

    关键词:主动学习,被动学习,如何激发自闭症孩子自主学习的意愿

    所以小朋友在这个过程中,他的这种逃避,实际上才是这个问题真正的核心。孩子的能力问题,实际上是在于他前置的对于人的连接意愿和连接关系,对于人的模仿,这件事情出现了问题,导致了后面的能力发展受限。孩子的能力问题,实际上是在于他前置的对于人的连接意愿和连接关系,对于人的模仿,这件事情出现了问题,
  • 自闭症孩子从融合教育中收获知识与尊严

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    2022.12.14

    自闭症孩子从融合教育中收获知识与尊严

    来源:HGM

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:自闭症孩子,融合教育,自闭症孩子从融合教育中收获知识与尊严

    在猪年春节来临前夕,南京市教育局举办了“2019’融合之美”感恩迎新会,向社会各界展示了南京随班就读实验工作取得的丰硕成果。江苏省教育厅和残联、南京市发改委和民政局的领导,与南京市各大特殊教育指导中心负责人、随班就读实验学校负责人、社会爱心人士、师生家长代表等近400人欢聚一堂,观看了普通
  • 谱系孩子多动和抽动的原因是什么?

    2.1K

    2022.09.28

    谱系孩子多动和抽动的原因是什么?

    来源:阿斯弟培育之路

    作者:AS男人

    栏目:知识普及

    关键词:认知训练,感统失调,早期干预,注意力缺陷多动障碍

    多动症,也叫作注意力缺陷多动障碍,简称作ADHD。特别是情绪冲动和暴躁问题,只要是有诱因的,是心理因素造成的,都不可算作ADHD,应通过了心理手段和其它辅助手段来解决问题,一般不用吃药,尤其不能未经医嘱自己乱买药吃。
  • 家长如何帮助大龄自闭症孩子进行治疗?

    1.8K

    2022.09.13

    家长如何帮助大龄自闭症孩子进行治疗?

    来源:

    作者:

    栏目:家庭支援

    关键词:大龄自闭症孩子,行为治疗,自闭症孩子,自闭症治疗

    除了直接对孩子进行高强度训练之外,还要培训家长运用行为管理技术在对大龄自闭症孩子进行治疗时,帮助家长处理孩子的行为和技能缺陷十分重要。大龄自闭症孩子的破坏性行为频率高,强度大,也更难管理。因此,除了直接对孩子进行高强度训练之外,还要培训家长运用行为管理技术。
  • 重庆永川区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心名单

    2W

    2022.08.31

    重庆永川区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心名单

    来源:

    作者:

    栏目:机构康复

    关键词:重庆永川区孤独症,重庆永川区语言训练,重庆永川区儿童康复中心

    ​重庆永川区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心有哪几家?在哪里?通过自闭症家园网机构库2022年8月整理的相关机构数据可以了解到,目前重庆永川区孤独症/语言训练/多动症儿童康复中心共3家,其中包含康复机构1家,特殊学校2家,方便重庆永川区孤独症、多动症、言语障碍等症状的孩子家长及时找到合

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    2023.12.01

    来源:昆山市爱佳康复医疗服务有限公司

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    关键词:昆山爱佳康复医疗中心,特殊儿童

    2023年11月29日昆山加拿大外籍人员子女学校的学校发展协调员Luc Pauwels先生赴爱佳康复医疗服务中心进行友好合作学校授牌仪式。
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    2024.04.30

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  • 广州市康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训(二)

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    2022.12.01

    来源:广州市康纳学校

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    关键词:特殊教育教师专业成长,康纳学校特殊教育教师教育科研能力提升培训,广州市康纳学校

    而特殊教育教师的专业化需要从职业理想、专业知识、教师专业技能以及职业道德的全面发展。高老师非常科学的、系统的解释了特殊教育教师的专业化,从专业理念、专业知识、专业能力不同维度且涉及的相关领域,强化教师们要以师德为先以学生为本能力为重,保有终身学习的能力。
  • 惠州​护苗培智邓华敏主任为中山西区融合教育随班就读教师授课

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    2023.06.17

    来源:惠州市护苗培智学校

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    关键词:融合教育,康复训练,中山市春田树康复训练中心

    为全面实施中山西区街道学校融合教育,使随班就读学生更好地适应普通学校的学习,护苗受中山市西区街道教体文旅局及中山市春田树康复训练中心委托进行第三期“专业赋能、有爱共融”随班就读学生融合教育培训,特派我校融合部教学主任资深融合督导邓华敏老师进行授课,携手推进融合教育高质量发展。
  • 天津三星电机有限公司助力天津祥羽孤独症儿童圆梦轮滑

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    2023.06.08

    来源:天津市滨海新区祥羽孤独症康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症儿童,孤独症康复训练,天津祥羽

    近日,中国三星社会公益团天津三星电机有限公司分团为祥羽送来了多套轮滑装备。今后可以有更多的孩子们一起在室内活动场轮滑,不仅可以锻炼他们的认知、运动、情绪等能力,很多伙伴的共同参与,也会增加与同伴之间的交流接触机会,有效提高社交能力。
  • 汉尼康科技:软硬件结合 构建康复教育生态圈

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    2020.07.07

    来源:齐鲁晚报

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:辅助沟通,辅助技术,康复机构,康复训练,融合教育,深圳汉尼康科技有限公司,深圳汉尼康

    原标题:汉尼康科技:软硬件结合构建康复教育生态圈2016年3月31日,联合国教科文组织融合教育专家顾问、深圳汉尼康科技有限公司顾问伊恩·宾在汉尼康科技公司总部开展《融合教育的教学模式与辅具应用》专题讲座,对汉尼康科技全体员工进行了内部培训。此次讲座之前,伊恩·宾先后走访了佛山南海妇幼保健院
  • 河南九朵云电子商务有限公司走进县特殊教育学校开展关爱特殊儿童公益活动

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    2023.06.02

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,固始县特殊教育学校

    6月1日上午,河南九朵云电子商务有限公司和县爱心志愿者协会的志愿者们在县委常委、统战部长胡冰,县残联党组书记、理事长张维勤的带领下,到固始县特殊教育学校开展“情暖六一 关爱残疾儿童”公益活动,为该校特殊儿童送上了书包、牛奶、被子、衣服等节日礼物,并送上关怀和节日的祝福。
  • 相聚云课堂—我校举办特殊教育教师教育科研能力提升系列培训

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    2022.11.09

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    关键词:特殊教育,孤独症儿童,广州市康纳学校

    相聚云课堂—特殊教育教师教育科研能力提升系列培训 培训时间:2022年11月10日14:00-17:00 培训地点:线上-腾讯会议936-103-212 主办方:广州市康纳学校、广州市孤独症儿童随班就读指导中心
  • 2016百都科技爱心公益行成都市武侯区特殊教育学校站

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    2020.06.27

    来源:成都市武侯区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:成都市武侯区特殊教育学校,武侯区特殊教育学校

    这里是一个特殊的世界,这里是一片心灵的净土,这里有一群可爱的特教老师,这里有一群折翼的天使,课堂上,孩子们用含糊不清的语言交流,虽然他们的兴奋不能自如地表达,但是笑容却是那么真诚、那么灿烂。孩子们在努力学习,虽然很吃力,但是老师的耐心认真让他们渐渐露出笑容。2016年5月27日下午,百都科

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  • 儿童语言发育迟缓的中医治疗研究进展

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    2023.05.25

    来源:医学信息第35卷第19期 2022年10月

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,特殊教育,发育迟缓

    语言是人与人之间沟通的重要媒介,是最直接的交流方式。儿童语言的产生和发展是一系列复杂的过程,受众多因素的影响。儿童语言发育迟缓可严重影响患儿的学习及生活,还可能导致患儿的心理问题。如何运用现有的中医药治疗技术来减轻影响因素的干扰,或发现新的中医治疗方法来促进语言的发育还需要进行深层次的研究
  • 农村寄宿生青春期生理卫生和心理健康融合教育实践

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    2023.06.09

    来源:本期话题

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:模仿,融合教育,心理发展,生理卫生健康教育

    身体发育是心理发展的基础,心理发展反作用于身体发育。正确把握青春期生理发育和心理发展之间的关联性,是开展寄宿生青春期生理心理健康教育取得成效的关键。因此,学校按照“理念+制度”的工作思路,对寄宿生青春期生理卫生健康教育和心理健康教育统筹安排推进。
  • 我国儿童面临的主要心理卫生问题及对策思考

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    2020.02.08

    来源:中国心理卫生杂志 2013 年 第 27 卷 第 6 期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,贾美香,康复机构,康复训练,社区康复,生活自理,问题行为

    精神障碍的诊疗是系统而复杂的过程,需要多学科专业人员协调配合,美国已建立较为完善的学 科 发 展,培 养 如 作 业 治 疗 师 ( occupationaltherapist) ,物理治疗师 ( physical therapist) ,心理咨询 师 ( psychological co
  • 孕期环境危险因素与孤独症谱系障碍病因学关系的研究进展*

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    2023.05.12

    来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第10期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,社会认知,肠道菌群,刻板行为,发育迟缓

    DSM-5定义孤独症谱系障碍(autismspec-trumdisorder,ASD)是一种早发型神经发育障碍,其主要特征是社会交流和交往异常、重复和刻板行为,以及兴趣范围狭窄,严重影响儿童的社会适应能力和生活质量[1]。ASD的神经发育障碍是遗传因素、环境因素以及二者之间相互作用的结果,
  • 从肝论治自闭症儿童进食障碍

    2.1W

    2021.12.30

    来源:湖北中医药大学学报2021年6月第23卷第3期

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:异常行为,孤独症,自闭症,肠道微生物,刻板行为,儿童康复,中医治疗,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,孤独症儿童,治疗自闭症的,社会交往,自闭症儿童,行为刻板,语言发育,语言发育障碍,中国残疾人康复协会

    在临床治疗中,从肝论治自闭症儿童进食障碍不拘泥于传统的干预方式,为该病的诊断和治疗开辟了新的思路。但由于从肝论治自闭症儿童进食障碍在中医药辨证及治疗等方面尚未形成统一的认识和标准,仍需进一步研究,从而发挥中医药治疗自闭症儿童进食障碍的优势。
  • 学前自闭症儿童社会情绪能力提升的游戏化教学方案设计及干预

    2.5K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,社会交往,自闭症儿童,游戏化教学

    (1)游戏化教学能够提高自闭症儿童的社会情绪能力。通过游戏化教学,自闭症儿童的情绪理解、表达和调节能力得到提高,进一步促进了社会交往能力的发展;(2)游戏化教学可以提升自闭症儿童的学习动机。通过游戏化教学,自闭症儿童在课堂中积极性提高,主动性增强。
  • 孤独症个体语言障碍的神经电生理及影像学研究进展

    2.9K

    2023.06.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

    孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ASD共患率较高,并表现出其相应的语言特征,如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
  • 对重复经颅磁刺激联合认知行为训练治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童的疗效进行评价

    1.8K

    2022.10.26

    来源:临床研究 饮食保健 2021年02月第6期

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:重复经颅磁刺激,认知行为训练,治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童,疗效

    在儿童常见心理行为问题中,注意力缺陷伴多动障碍十分常见,现已 受到国内外的广泛重视。目前临床对于该疾病的治疗方法较多,比如感统 治疗、EEG 反馈治疗、认知行为训练、药物治疗等等, 其中认知行为训练不 会对机体造成副作用,且具有较强趣味性,能够使儿童的主动性和积极性 得到充分调动,使患儿社
  • 【针灸临床】针刺治疗儿童自闭症40例疗效观察

    1.8W

    2020.03.06

    来源:广州中医药大学学报2007年5月第24卷第3期

    作者: 袁青

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,孤独症的治疗,贾美香,认知训练,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症诊断,量表,靳瑞,靳三针,袁青,李素水,杨晓玲,陶国泰

    本研究结果提示靳三针疗法对提高儿童自闭症患者的口语、视觉、感知觉及动作技能有较好的疗效,值得推广应用。而在以靳三针疗法为主导的治疗方法下,辅助运用综合性干预疗法,则可最大程度地提高儿童自闭症的治疗效果。
  • 为随班就读特殊儿童开启一扇窗:班主任工作点滴

    2.8K

    2024.04.23

    来源:甘肃省酒泉市敦煌市西关小学

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,特殊教育,特教老师,特殊儿童,认知能力

    作为普通学校的班主任,我们班级中有时会有特殊儿童,怎样让他们在随班就读的过程中和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活,有尊严地生活?这是我们普通学校的老师们最关心、也是最需要解决的问题。

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保育员

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乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2024-04-30发布

1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
乌鲁木齐高新区(新市区)贝乐盈康智园

成立:2021-10-20

性质:民办康复机构|残联定点机构

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成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

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4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

感觉统合老师

4K—9K/月

河南郑州市 | 招1人 | 2024-04-22发布

经验不限,大专

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郑州星加健康管理有限公司

成立:2022-02-11

性质:民办康复机构

自闭症儿童康复训练教师

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经验不限,大专

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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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厦门然和健康科技有限公司

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性质:民办康复机构|连锁康复机构|家长创办机构

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1-3年,大专

双休 岗前培训 团建
重庆康贝乐健康咨询有限责任公司

成立:2023-05-22

性质:民办康复机构

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重庆九龙坡区 | 招1人 | 2024-04-08发布

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性质:民办康复机构

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