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自闭症情绪行为列表

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刻板行为如何纠正？
3.1K

2024.01.16

来源：北京博朗星辰健康科技有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：注意力,刻板行为,北京布莱星儿童行为发展中心

刻板行为，是一种重复的、固定的、无明确意义的某种行为。通常，这种行为被打断时，会引发强烈的情感冲突。孤独症孩子的刻板行为一直是困扰家长的一个问题，想要改变孩子的刻板行为，我们可以从以下方面入手。
孩子“偷东西”，可能是这些心理问题害的
2.9K

2024.01.16

来源：未名脑脑谈多动自闭

栏目：情绪行为;

关键词：偷窃行为,心理问题,多动症孩子,冲动控制障碍

儿童的偷窃行为一般在5岁左右的时候开始，他们一开始偷东西可能只是用来测试别人的容忍界限。有时候只是因为孩子们缺乏关注，或者没有得到他们想要的东西。有些孩子甚至会因为好奇家长的反应而进行偷东西行为。
音乐和孤独症行为
2.9K

2024.01.13

来源：广州市星浩语教育咨询有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：广州星浩语.儿童早期干预中心,孤独症行为

音乐是由各种各样的体验组成的，它能影响人们的身心和情绪，它可以引起听者或演奏者在行为方面的变化。它能渗透到下意识，可以显示许多隐藏在那里的东西。它还可以使人察觉环境，不论他是所谓的正常人还是受疾病和残疾所影响的人。音乐在许多方面是显著地灵活的，有适应性的，它可以影响任何智力或教育水平的人
阿斯伯格综合征儿童容易发怒、暴躁，家长怎么调节才好？
3K

2024.01.12

来源：天津市东丽区知行儿童发展中心

栏目：阿斯伯格;情绪行为;

关键词：天津东丽区知行儿童发展中心,情绪行为,阿斯伯格综合征

容易暴躁、发怒是阿斯伯格综合征儿童的常见特征之一，这也导致了儿童社交弱、情绪控制差，对他们的生活、群体融入形成挑战。想要调节阿斯儿童的情绪、改善易怒易躁的特点，我们需要从日常生活、情绪管理、情景适应等方面给儿童提供支持，帮助他逐渐学会调节情绪。
孤独症儿童问题行为家庭处理方法
3K

2024.01.12

来源：天津智元教育科技有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：天津拓慧智元儿童发展中心,孤独症儿童,问题行为

问题行为是指人类在社会交往中表现出来的一种行为模式，通常表现为不合适、不适当的言语或行动，会给他人带来困扰或伤害。我们大致可以把问题行为分为以下三种情况：刻板行为、自我刺激、情绪问题。
超过一半的自闭症娃都有这个“坏习惯”！家长做好这件事，比立规矩重要
2.2K

2024.01.11

来源：徐州市启音言语康复科技有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：东方启音,行为问题,家t庭干预,融合教育

怎么样让小朋友们学会做自己情绪的主人？最近，我们在佛山的玫瑰园先后举办了两场讲座，都是围绕着这个主题的。在讲座上，东方启音香港行为分析专家Tracy老师针对每个家长的问题，做了一对一的解答。我们也把这场讲座的干货，用文章的形式分享给没能到现场的家长们。
怎样看待儿童的“自言自语”？
2.4K

2024.01.10

来源：北京星空半步康复技术有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：星空半步,自言自语,行为问题

我们有些儿童在日常生活中可能会表现出自言自语的行为，这是一个复杂的现象，需要我们以专业、理解和关心的态度对待。他们的自言自语，可能是一种独特的表达方式，也可能是他们内心世界的直接反映。那什么样的自言自语是需要担心和关注的呢？
如何帮助谱系孩子练习等待?
2.3K

2024.01.10

来源：小小神经元

栏目：情绪行为;

关键词：谱系孩子,社交问题,练习等待

明明孩子只需要待着就好，什么都不用做，为什么会这么难？其实，“等不住”这件事真没那么简单，几乎每一个孩子都是“急性子”。尤其对于谱系孩子来说，研究发现：没耐心、等不住是他们最常表现出的十大社交问题之一(Khantreejitranon, 2018)。
“熊孩子”总是冲动惹事，到底是为什么？
2.1K

2024.01.09

来源：赣州蓉江新区星星桥儿童康复与发展中心

栏目：情绪行为;

关键词：赣州星星桥,康复中心,冲动行为,发育水平问题

“熊孩子”总是冲动惹事，到底是为什么？大多数孩子都会有冲动的时候，在他们能够控制自己之前，他们会说或者做一些不该做的事情，可能会脱口而出一些不恰当的话，或者在进行活动时跑到街上去。偶尔发生很正常，但这种情况如果经常发生，孩子可能有自我控制方面的困难。
如何帮助多动症儿童提升学习效率？
2.1K

2024.01.09

来源：长沙小米熊医院有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：长沙小米熊医院,多动症儿童,学习效率

面对期末，不管是老师、家长，还是孩子都十分重视。对于很多家长可能认为只有不断努力地学习，孩子才能“学有所成”。但是对于患有多动症的孩子来说，这样不仅不会帮到他们，还会让他们感到身心疲惫，甚至产生抵触的情绪。那么多动症孩子的学习方法到底有什么讲究呢？不妨从以下几个学习方法着手帮助孩子提高学习
ADHD孩子进食过快、暴食、厌食行为严重怎么办？
1.7K

2024.01.08

来源：ADHD互助联盟

栏目：知识普及;情绪行为;

关键词：ADHD孩子,厌食行为,ADHD青少年,饮食障碍

越来越多的研究表明，ADHD 与青春期和少年期更高的神经性厌食症、神经性贪食症和暴饮暴食症发病率有关——在这一时期，包括社交媒体使用在内的各种因素都可能导致负面的身体认知和自卑感。新的研究还表明，流行趋势会诱发青少年饮食失调症，并加重已有饮食失调症患者的症状。可喜的是，饮食失调症是但可控
理清动机问题，让自闭症孩子更喜欢做任务！
2.4K

2024.01.07

来源：北京恩启教育科技有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：恩启,自闭症孩子,强化物

经常会有一些家长反馈，“我家孩子平时玩个自己喜欢的东西能专注的玩很久，但只要一到做任务就坐不住，每次叫孩子过来，但是孩子好像听不见满屋子乱跑，勉强把他拉回椅子上，结果准备教具的功夫，嗖的一下又跑走了”。或者有家长说，我家孩子“注意力不集中”，你发的指令要么跟没听见一样，不做。要么就乱做，
能力好却总是无法做出成果？可能是你在经历注意力缺失
2.1K

2024.01.05

来源：酷炫脑
作者：林立晴

栏目：情绪行为;

关键词：注意力缺失,注意力

一说起注意力不集中，大家往往会觉得这是小孩子才有的问题。比如，上课时屁股坐不住，无法专注听讲哪怕10分钟，还很难服从管教。但其实对于成人来说，这类情况也并不少见。工作的时候，明明知道有个重要任务需要专注处理，可就是忍不住老想着玩一下手机，或者逛一逛各种网站；
融合环境下孩子需掌握哪些“情绪辨别”能力？
1.9K

2024.01.04

来源：北京星空半步康复科技有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：星空半步,融合环境,情绪辨别能力

在开展社交融合课程时，老师们经常会思考以下问题：如何帮助小朋友学会辨别不同的情绪？在面对自己、同学和老师等不同人的情绪时如何处理？小朋友在融合环境中，并不需要掌握所有情绪的辨别能力。
孤独症的孩子睡不好？解决办法在这里
2.5K

2024.01.04

来源：自闭症互助圈
作者：觅健小嘉

栏目：情绪行为;

关键词：孤独症孩子,睡眠障碍,治疗方法

很多孤独症的孩子经常睡不好觉，不是睡不着，就是睡了几个小时就醒了。虽然有人说睡眠是生命中最重要的三分之一，但对于一些孤独症的孩子来说，这个“三分之一”的时间就有些难熬。为什么孩子会睡不好？我们要怎么样才能让孩子有一个好睡眠？今天我们就一起探讨孤独症的孩子的睡眠障碍问题以及具体的治疗方法。
孤独症家庭新一年最大的勇敢：给干预减减负
2.8K

2024.01.02

来源：小小神经元

栏目：情绪行为;

关键词：小小神经元,孤独症家庭,家庭干预,干预方法

你发现了没有，这不正是我们在做的吗？我们尚未找到孤独症缘何而起，也没找到治愈它的钥匙，唯有顺着孩子的特质，去配合他、支持他、陪伴他。我们的目的或许不是带孩子走出这片旷野，而是在这旷野之上，让孩子能去享受阳光把青草晒出的芳香，享受雨水落在树叶奏出的乐章，享受和我们、和世界相处的，每一天的朝朝
情绪问题突破方法都在这里！
2.5K

2023.12.30

来源：东营市四叶草特殊儿童康复中心

栏目：情绪行为;

关键词：东营四叶草特殊儿童康复,自闭症孩子,情绪问题

说到自闭症孩子的情绪问题，大多数家长可能都会有这样的感受：孩子很容易情绪化、动不动就大声哭闹、躺地、踢人等，哄过、骂过、道理也讲过，却还是不能缓解孩子的情绪。特别是在公共场合瞬间变成了焦点，有的人甚至上来说家长不会教育孩子，那种感觉恨不得有个地洞直接钻进去。
孤独症孩子总是注意力不集中，怎么办？
1.7K

2023.12.28

来源：昆山星星桥康复咨询有限公司

栏目：情绪行为;

关键词：星星桥温州中心,孤独症,多动症孩子,注意力不集中

孤独症或者多动症孩子注意力不集中该怎么办？别担心，这就给大家支招，帮助孩子提升注意力~
现场失控、发飙，自闭症孩子这些地方太敏感，千万要警惕
2.9K

2023.12.27

来源：深圳市大米和小米教育科技有限公司

栏目：知识普及;情绪行为;

关键词：大米和小米,自闭症孩子,感觉异常,谱系孩子

随着科技的发展，人们发现其实人体还有多个感觉感知器，它们发挥着非常重要的作用，如平衡感、空间感、时间感等。有些阿斯伯格人士甚至认为，这些感受器的异常敏感或不敏感，带给他们的困扰，甚至超过社会交流、维持关系、发展友谊等。谱系的感官异常主要体现在哪些方面？如何缓解？
特殊儿童问题行为的功能及应对
3K

2023.12.26

来源： 24小时特教
作者：小白

栏目：情绪行为;

关键词：特殊儿童,问题行为,自我刺激

儿童的行为只是一种特别的传达某种信息的手段，每种行为的背后都有其意图或动机，或者说，每种行为都有他的极其复杂的功能。要想矫正儿童的问题行为，需要知道孩子为什么会出现这种行为，能够判断分析这种行为背后的功能是什么，才能很好的解决问题行为。

共1777条

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