三翻六坐七八爬，一个环节也不能忽视；
攀爬滚蹦跳，站卧行走立、抓捏拿握扔，每处动作发展都不能遗漏；
让孩子亲自去探索、触摸、了解这个世界，不包办不代办；
陪孩子“丰言丰语”，帮助孩子顺利渡过语言敏感期；
……
以上是老岳在讲座、直播、测评等等活动中，反复向家长传递的感统育儿知识点。
作为中国感统教育标准推动者，老岳始终秉持着科学、专业和严谨的态度，从儿童语言、动作、认知、社会化发展等多个方面以及不同年龄段的发展要点，向家长科普感统知识，预防儿童感统失调。
而这一点，也与近日国家卫健委根据《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》要求，发布的《托育机构保育指导大纲（试行）》不谋而合！
大纲中，就7-12个月，13-24个月，25-36个月三个年龄段发育，分别提供了规范性的指导。接下来，我们就花三分钟时间了解权威发布的三岁以下婴幼儿保育要点！
一、7-12个月
要点：
营养与喂养
继续母乳或配方奶喂养
及时添加辅食
不强迫喂食
鼓励婴儿尝试自己进食
动作
鼓励独坐、爬行、扶站、扶走
促进抓、捏、握等动作
语言
引导学习简单发音
帮助理解简单词汇
引导表达需求
朗读简单的故事或儿歌
认知
提供视、听、触摸材料
鼓励感知物体
引导观察周围事物
情感与社会性
满足婴儿情感需求
引导理解和辨别不同情绪
敏感察觉情绪变化，并及时回应
创设温暖、愉快的情绪氛围
二、13-24个月
要点：
营养与喂养
继续母乳或配方奶喂养，提供多种食物
鼓励自己进食，顺应喂养
培养用水杯喝水
动作
鼓励爬、走、跑、钻、踢、跳
鼓励涂画、拼搭、叠套
鼓励自己喝水、吃饭、翻书
语言
培养正确发音
鼓励使用词或短句
引导使用语言交流
让幼儿多读绘本、多听故事、学念儿歌
认知
引导用感官探索环境
鼓励辨别常见物体的明显特征
鼓励想办法解决问题
情感与社会性
引导表达情绪
肯定适宜的态度和行为
引导认识他人
引导理解并遵守简单的规则
三、25-36个月
要点：
营养与喂养
提供多种类食物
培养幼儿专注进食
幼儿参与协助分餐、摆放餐具
动作
提供跑、跨越、双脚跳、原地单脚跳、上下楼机会
提供搭建、绘画、简单手工活动
鼓励用水杯喝水，用勺吃饭，协助收纳
语言
指导用词语说出简单的句子
鼓励用语言表达需求和感受
使幼儿多听、多看、多说、多问、多想
培养阅读兴趣和能力
认知
引导持续探索周围环境
启发辨别物体的特征和用途
培养一定的专注力
激发想象力和创造力
情感与社会性
引导表达情绪情感
鼓励情绪控制的尝试
创设交往机会和条件
帮助理解和遵守简单的规则
不难看出，上述这些保育要点与感觉统合点有很多重合之处，比如鼓励儿童独坐、爬行，促进儿童抓、捏、握等动作发展，提供视觉、听觉、触觉材料，引导儿童表达需求等等。
并且，许许多多的感觉统合训练就藏在我们日常的生活当中，像爬楼梯，用勺子吃饭……虽然简单，但背后却能够辅助儿童前庭觉，精细动作等能力的发育。
所以，这就要求父母一定记得，该管的去管，不该管的不要去管！只要孩子没有危险，那就管住自己的嘴，别给孩子“画地为牢”；迈开自己的腿，带领孩子一起健康成长！
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