无偿劳动使女性无法独立

昨天星星雨线上TEACCH班开班啦，6名学员中，有2位家长是父亲，而在刚刚开学的星星雨ABA家长培训班中一共70名学员，仅有2位父亲参与学习。

联合国妇女署曾发布了一项调查报告，其中指出在全球疫情的影响下，女性的地位倒退至少25年。性别平等是一个国家发展必然要经历的一个过程，根据联合国妇女署调查结果显示：2020年全球女性在无偿工作中负担75%，是男性的三倍。其中日本最严重4.8倍，中国2.6倍、美国1.6倍。

“无偿工作”简单来说就是家庭事务，对应的“有偿工作”就是外出上班等赚钱的行为，这两者相比之下，最大的差别就是“无偿工作”的工作时长几乎是全天的，而且没有法定休假。

让我们来看星妈在星星雨的日常作息表吧。

早上七点起床，给孩子洗漱、穿衣、吃饭，八点半到学校后开始紧张的学习，十一点四十放学后给孩子做饭、喂饭、洗碗在哄孩子睡觉，两点开始下午的学习和实操，而真正的挑战还是在晚上，很多妈妈会选择晚上继续给孩子补课，之后洗漱哄睡，等孩子睡着后才能去完成老师布置的作业，自己睡觉前还要把孩子衣服洗好。有一些孩子可能还伴随着睡眠障碍，家长们的睡眠都很难保障。

粗算一下，星星雨学习期间，学员平均每天的“无偿工作”时间常年保持在12小时以上，而且全年无休！

看到这里，读者可以默默的哭一会儿了。

1908年3月8日，1500名妇女在纽约市游行，要求缩短工作时间，提高劳动报酬。

照看孩子应该是女性的无偿工作吗？

大多数人认为儿童看护是女性的天然责任，而且还应该建立在无偿或者低薪的基础之上。

这就是一种性别不平等。

一个依靠女性无偿或低薪劳动来建设基础设施的社会，不仅不平等，还会阻碍经济发展。妇女组织、经济学家、劳工组织早就提出了这个问题。

普遍缺乏安全、可负担的儿童看护服务会造成两个主要问题，一个是留守儿童问题，另一个就是无偿看护负担。

毫无疑问，照顾孩子可以带来巨大的成就感。许多女性，还有部分男性，会主动选择把精力放在照顾孩子上。但问题在于，太多的女性其实别无选择。人们通常认为女性理所应当承担大部分照顾孩子和其他无偿家务劳动的责任，在此过程中，她们往往被迫放弃自己的其他基本需求。

世界范围内，女性承担了四分之三的无偿看护工作，包括照看孩子、打扫房间和做饭。如果把所有这些时间加起来，女性平均每年花在无偿看护上的时间相当于201个工作日。所以，多项研究指出，很多处于就业年龄的女性认为她们进入劳动力市场的主要障碍就是没人看孩子。

事实上，根据国际劳工组织的数据，女性的劳动力参与率比男性低27%，这一差距在很大程度上是由无偿看护工作造成。

对于自闭症孩子的妈妈，由于“康复”成本巨大，她们不得不同时在做三件事：谋生、照顾孩子、当孩子干预时成为孩子的老师。

目前由女性和老人无偿提供的儿童看护服务，几乎是唯一安全的、可负担的选择！

就普通孩子而言，社会上提供的可以让父母可以安心上班、上学、看病和购物的看护服务，在大多数地方，既无法获得，也负担不起。

因此，这样的儿童看护服务应当重新回归到社会“基础设施”的计划之中。尽管照顾孩子意义重大，但长久以来，比起修建其他“基础设施”，这件重要的事情一直被区别对待。与修路不同，儿童看护从古至今都不由政府设计和执行，而是留给每个家庭自己去解决。这一至关重要的公共基础设施，完全建立在女性无偿和低薪劳动的基础之上。

之前，有读者留言说：孩子练习那些最基本的生存能力有什么用？馒头终究是花钱买的，孩子能力低不会挣钱一切都是白搭。

我回答说：那为什么人60岁退休，不工作还可以拿退休金呢？每个人都能买的起泡面是现代化国家应尽的义务。我们现在为自闭症孩子谋求的福利，未来也会惠及到每一个人。人都会变老，老了也会出现障碍，语言障碍、脾气暴躁、行为刻板这不都是老人也存在的问题吗？结构化同样可以帮助失智老人获得有尊严的生活。

儿童托养也是这个道理，如果社会上那些最需要得到帮助的人从法律、资金和人力上都能够很好的被保障，普通人的生活也随之受益。

作为我们自闭症孩子的家长，下一步应该思考的并不是如何治好我的孩子，而是要为孩子在进入社会化的托养机构、学校甚至支持性就业设施时需要具备哪些能力而奋斗。

在我看来做家务就是家长当下最该教会孩子做的事情。

当我们每一次为孩子代劳家务时，孩子失去的是感受“我有力量，我能成功”的机会！

来看看我们星星雨青少部的张旭同学是如何独立完成打扫卫生的工作的，这是完整版视频，家长照着这套系统去做，孩子的进步绝对是肉眼可见的。

为了帮助孩子收获劳动的快乐，我们需要完成以下步骤：

以身作则

儿童通过观察他们的父母而获得对于如何组织家庭生活的第一印象。作为观察结果，多数儿童在幼年时期就已经将“男性”的和“女性”的家务劳动概念化了。成人之间的通常是不平等的劳动分工对于家庭内的社会性别的构建至关重要。而如果家务被孩子们视为性别化的活动，那么不平等的劳动分工在他们当中复制的可能性更大了。

简而言之，如果家里总是女性从事家务劳动，那么儿子会认为家务只是女性的任务，与身为男性的自己没有多大关系。

从长远看，为了让孩子能够长久的从事家务劳动，那么在刚开始的阶段，男同胞们还是要起到一定的榜样作用！

制定适合的目标

美国育儿专家伊丽莎白.潘特丽针对不同年龄段孩子的特点设计了一份《儿童学做家务事年龄表》，她指出，做家务是孩子建立自信的一种方式，并能帮他们培养良好的生活习惯。

9-24个月：给孩子一份简单易行的指标，如让宝宝自己把脏的尿布湿扔到垃圾桶里

2-3岁：当家长请求帮助时帮忙拿东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架；使用马桶、牙刷、浇花、晚上睡前整理自己的玩具；

3-4岁：喂养宠物、拿快递、睡前帮妈妈铺床、把碗盘放到水池里、把叠好的干净衣服放回衣柜；

4-5岁：学会准备餐桌，准备自己第二天要穿的衣服；

5-6岁：准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋子，学会收拾房间；

7-12岁：学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫地，会用洗衣机；

13岁以上：学会换灯泡，清理冰箱、灶台，做饭等繁杂家务。

TEACCH

利用视觉提示，将活动或时间的顺序预先与自闭症人士做好沟通，这么做好处多多。

如果大人只是简单地告诉孩子该做什么或者接下来将要发生什么，那么大人的语言信息可能无法被孩子完全理解，甚至还可能被忘掉，但如果大人采用视觉上的沟通，孩子就能更容易理解记住这些信息。

视觉日程表有利于活动转换，我们经常发现在我们的孩子无法连续的完成我们布置给他们的任务，一件事做到一半就跑掉或者罢工。如果自闭症人士核对着日程表，遵循已掌握的规程，那么在转换过程中，他们就可以很清楚地知道下一步将要发生什么，这通常能减少他们的不当行为。.

日程表可以为自闭症人士提供指导线索，提示他们应该如何行动，这有助于迈向他们的终极目标——成长为尽其所能独立做事儿的人。

自闭症人士的日程表可以且应该规划有个人自由活动的时间段，因为自由的选择能够促进他们的沟通技能，增强他们对日程表的执行意愿，并让他们获得控制感和愉快感。

正文完结

疫情期间，星星雨青少部的孩子们无法来到星星雨上课，家长非常的焦虑不知道在家中应该如何与孩子相处，我们的运营也面临极大的挑战。于是老师们就通过视频教学的方式，在线支持家长，建立任务系统，帮助孩子泛化生活自理能力，孩子变的更加独立了。

在后疫情时代，我们希望继续举办线上的TEACCH家长培训班，将“自闭症文化”推广到国内各个角落。

编辑：铭铭

校对：王发展、李开心、钱多多

参考资料：

20210308盖茨基金会《儿童看护应该是女性的无偿工作吗？》

【瑞典】M▪埃弗森《社会性别的再生产：家务和瑞典儿童对家庭中性别平等的态度》