为贯彻《中共中央关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,落实《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求,新都特教立足劳动核心素养的培育,从学生的实际出发,围绕力所能及的日常生活劳动建构课程,培养学生的生活自理能力。慧三年级围绕学校的劳动课程,结合培智低年级段生活适应、劳动技能课程标准和班级主题单元教学活动,举行了“劳动小能手——我学洗袜子”的生活实践主题活动。
新都特教生活实践主题活动
学习洗袜子时,老师先对洗袜子进行了工作分析,给同学们详细讲解了洗袜子的步骤。接下来,老师们带着孩子们进行洗袜子练习。
经过几节课劳动课和生活适应课的练习,孩子们初步掌握了洗袜子的步骤。于是,在接下来的劳动课中举行了洗袜子比赛。老师讲解了比赛的规则和洗袜子的步骤,强调了卫生的重要性,同学们两个人一组展开激烈的比赛。随着比赛指令的发出,同学们按照老师讲授的方法,开始认真的洗袜子。比赛过程中,其余观赛和等待参赛的孩子们站在旁边为同学加油鼓劲。
经过激烈角逐,比赛终于结束。最终,许焊锐同学凭借出色的表现,获得了本次比赛的冠军。
努力地学习劳动技能
同学们们也纷纷表示,这次比赛让他们学会了洗袜子,以后他们要自己洗袜子,还要帮爸爸妈妈洗袜子,他们以后会更加努力地学习劳动技能,成为一个优秀的劳动小能手。
建立劳动意识,培养劳动习惯,对 每个孩子都非常重要。孩子们可以通过劳动体验生活的乐趣,能够通过劳动创造生活的美好。通过这样的活动,孩子们能够更加深入地理解劳动的意义和价值,同时也能够提高自己的生活自理能力。相信在未来的日子里,他们会更加珍惜劳动成果,更加尊重他人的劳动成果。相信孩子们通过后续的劳动学习,能够不断提高劳动技能,让未来的生活更有品质。