提起自闭症，我们总是会听到一些诸如「无法独立生活」、「行为举止怪异令人害怕」、「没有用的人」等负面评价。甚至有些家长也觉得，孩子得了这个病，这辈子就完了。
事实真的是这样吗？自闭症孩子就不配拥有幸福，不配获得尊敬吗？
14岁女孩灿灿就是一个自闭症孩子。
在一阵“乒乒乓乓”中，屋子里的桌子、椅子、花瓶、水果全被摔到了地上，地板坑坑洼洼的，都是以前被砸的老旧痕迹。
灿灿每次发脾气时，都会乱跳乱叫摔家具。妈妈已经记不清自己曾经给邻居道了几次歉，鞠了多少次躬。
她以前不敢随便带灿灿出门，因为灿灿会在大马路上乱跑，根本不看车，她和孩子年龄都在增长，她已经快追不上、托不住孩子了。
灿灿家就是自闭症患者家庭的缩影，自闭症孩子的情绪管理很差，他们最亲近的人也搞不懂哪一点又触碰到他的情绪点，发起脾气也不知道下一秒会发生怎样的事情。
孩子活在自己的世界里，家长无法和他们进行沟通，却要时时刻刻陪伴在身边，每一天都活得心力交瘁。
自闭症需要终生干预和支持，截止目前自闭症还无法治愈，也不会随着年龄而消失，自闭症儿童也会成长为自闭症成年人。很多自闭症患儿的父母，最担心的就是孩子未来如何生存。有些悲观的家长甚至想在自己离开世界的时候，也要把孩子一起带走。
一次偶然的机会王艳秋发现了灿灿关于绘画上的天赋。这对于几乎崩溃的她来说无疑是一个天大的好消息。她看到了孩子身上的闪光点。她觉得换一种天空，或许就是快乐幸福。
认真的王艳秋生出一个大胆的想法，何不教孩子们一些技能，也许在缓解自闭症的基础上，还能让孩子们接触社会，给逐渐长大的孩子们提供一个就业的机会。
王艳秋创办了蓝色助兴行动。她和家长们梦想着在学习的过程中，可以使这些自闭症的孩子不再孤独。
一些爱心人士在得知蓝色助星行动后，也不辞辛苦地坐几个小时车赶过来，为他们提供很多帮助。
王艳秋至今记得自闭症孩子第一次来上课：吵得要命。
面对不熟悉的环境，自闭症孩子情绪会受影响，也表现出不同的特征：有人低头不语，有人哇啦哇啦叫，有人在教室到处爬，有人躺在教室门口不肯进门……
欣慰的是，坚持了一段时间，王艳秋发现：孩子们从一开始的吵闹变成了慢慢爱上手工艺这个工作。
当孩子们把自己的扎染作品拿出来的那一刻，带给大家很多惊喜和希望，因为这
意味着，孩子们可以通过自己的努力，来证明星星的孩子也是可以融入社会的。
但是家长曾经叮嘱过老师们几个“注意事项”：不要有身体接触，孩子们会害怕；也不要过度的强迫孩子，因为怕孩子们伤害自己……
王老师开始有意地摸摸这些孩子的背，“我最初试着抚摸孩子的背，感觉孩子身子都是抖的”，但好在没有过激反应，慢慢地孩子们感觉到老师并不会伤害他们，就不抵触和老师的碰触。
但教手工的时候，孩子们不能碰它们怎么办？
王老师瞒着家长，尝试教孩子们触碰扎染工具，结果第一次扎染，孩子们站起来说我还要再做一次。
这句简单的话，对于老师和家长来说却是莫大的欣慰。至少说明孩子们喜欢扎染。
因为自闭症孩子会吵会闹，有的孩子兴起时，还会突然跑到屋外，所以，当老师
在教孩子们扎染时，家长也会陪着孩子，维持秩序。
但是，令人惊喜的是，很多孩子接触过几次手工艺课后，就不会再吵闹，乖巧地坐在自己的位置上，跟着老师一起做手工，家长们也不用再陪同。
教自闭症孩子的辛苦，大概是普通孩子的一百倍。
但是，自闭症儿童似乎是天使，他们有另一种能力：专注！
经过这一系列教导后，孩子们做工艺时会很专注，有的复杂工序他们学两遍就会了。
这么多年，一切都在慢慢变好。
蓝色助星行动，在这里的自闭症家庭是充满希望的。
对于这样的变化，家长们的感激与惊喜无法单纯地用语言描述出来。
你可能无法想象，他们的孩子长到二三十岁，连声“爸爸妈妈”都不会叫，现在却可能会通过自己的努力赚钱改变命运。
蓝色助星行动成员奥正，刚来的时候不跟人说话，每天低着头也不看周围的人，有情绪时，他会掐人，老师被掐过很多次。
但现在，奥正不仅能做完整的扎染围巾，听得懂大家讲话了，还会做其他的手工艺品。就连去参加其他活动时，即使听不懂也不生气，笑嘻嘻地坐在旁边，一点都不吵。
奥正的爸爸要出门，奥正开始闹情绪。他告诉爸爸：我会想你的。站在一旁的奥正爸妈，泪水在眼眶打转，感觉到“高兴又难过”。这是奥正第一次对爸爸有了依赖的感觉。
这些其他孩子可以随时做出来的举动，对于自闭症孩子的父母来说，是一辈子都在盼望的礼物，甚至有的人一辈子都可能等不到。
这些“孤独”星球的孩子，开始感受到别的人和这个世界。
王艳秋像个女战士，对手是自闭症。为了孩子的未来，王艳秋不曾畏惧。
曾经不愿意和其他人沟通的孩子，现在见到王艳秋会热情地围过来，脸上都是纯真的笑容，他们对王艳秋的喜欢显而易见。
她说：“自闭症的孩子就像是蜗牛，要陪他们一点一点慢慢爬。”
所有这一切都是为了有一天，来自星星的孩子，能够在夜空中发出独立的光芒。
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