孤独症儿童发展和教育是高等特殊教育师范院校特殊教育专业一门重要的专业课程，是特殊教育专业发展与教育领域的一门选修课，也是研究孤独症儿童特点和干预治疗的一门应用性学科。
本学期，我校应邀为华南师范大学2018级特殊教育专业的学生开设孤独症儿童发展和教育课程。此次课程共32学时，分理论和实践两部分。
开课以来，我校循序从孤独症的特征、发病原因以及发生率、干预方案和策略、常用的评估工具内容以及通过评估和案例分析制定长短期目标和评估效果等方面进行理论教学，让高校学生们掌握基本的理论知识和对个体实施评估与制定教育计划的技能和策略。
实践课程以观摩实习为主。4月30日，我校组织学生到校入班观摩不同班级孤独症儿童教学全过程，还开放了ERP室、眼动室等科研实验室和功能室，让到访学生们实地参观和学习。实践中，学生们始终学习热情高涨、兴趣浓厚，整体实践效果良好。
我校作为一所专门服务于孤独症谱系障碍儿童的学校，在本次高校课程中发挥了特有的专业优势，深耕细作，助力高校培养特殊教育人才。今后，我们将继续携手高等院校相关专业，为特殊教育人才的培养和特教事业的发展做出更大努力。
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