本期讲师：青聪泉嘉定分院特教老师张晓凤
文字整理：青聪泉嘉定分院特教老师李素红
家长们平时是怎样与老师沟通的，平时经常和老师沟通吗，还是心里并不愿意与老师如实的沟通，还是嫌麻烦，只要老师不找我，我也不想找老师啦！
本周微课堂，张老师将告诉各位家长怎样与老师沟通对孩子有更好的发展。
首先与家长讨论了以下三个话题：
一、你多久没有主动和老师联系了？
1、1个月左右
2、2周
3、1周至少主动联系1次
4、不记得了
5、从没有主动联系过
二、你是如何看待家校联系的？
1、非常重要，和学校同心同行
2、重要，但我没时间
3、重要，但我怕被批评抗拒与老师联系
4、没有意义的事
三、为什么没有做到、做好？
1、不知道怎么做？
2、太忙，没有时间
3、怕说错话出糗
4、怕打扰老师
5、理念不一样（家校联系不重要）
6、不了解孩子，所以不知道问什么
7、没达到预期放弃
8、推卸责任
9、家人思想不统一
10、其他
与家长做了较多的互动，家长也踊跃发言，总结：“教”在学校，“育”在家庭！家校携手才是最完美的教育。
接下来根据以下四点来阐述
1、什么是家校联系？
指的是家庭和学校为了实现共同的教育目标，彼此了解、确立方针、相互合作、多沟通，促进儿童成长的方式。
家长一定要确定有目标，设立一个大目标，每周设一个小目标家长与老师进行目标的确认。积极互动，关于目标的执行力。
大目标——去普通小学/去SchoolStar
小目标——自理：独立吃饭，独立整理书包
行为：可安坐上课，没有危害行为
情绪：情绪稳定
学习：认知、理解，表达，小肌肉，模仿，大肌肉
ECTA:可以打字沟通
家校联系具体方式：家长会，听课，家长委员会，家庭作业，微信/电话沟通，参加各类学校活动，家访，面谈，家校联系手册。
2、家校联系的误区？
*多数家长认为教育是学校和老师的事情，觉得家校联系没有意义。
*误认为家校联系就是向家长“告状”。
*家校联系的主动权只在老师，家长多半是被动的听。
*不知道陪伴需要高质量陪伴。
*只注重学习，不重视品德、心理。
家校联系是家长和老师一起承担，家长才是孩子的第一责任人，如果家长不用心，老师再努力也是徒劳，所以我们所有家长都要重视哦！家长不要隐瞒家里的实际情况，老师希望全面的了解到孩子，信息要及时的告知老师，不然会影响到老师与孩子之间的沟通不流畅，本来简单的问题因为信息的拖延而绕了圈子。高质量的陪伴是指，孩子做的有目标事情，而且要陪着用心一起做。不能只注重孩子的学习上的进步提升，而是在品德上，心理，情绪问题上都要更好的发展。如有心理与情绪上的问题要及时与老师沟通！！！
3、如何真正做到家校联系？
案例讨论（家庭作业篇）
家庭A今天回家作业：数学作业，视频方式发群里
学校：作业的意义复习巩固学习知识，了解孩子在家学习情况，更好的帮助孩子进步。
家庭的4种情况
A,作业当任务，应付老师
B,孩子不配合，马虎完成
C,还要拍视频，嫌麻烦
D,每天认真完成作业积极反馈
家庭作业家长不能敷衍，而是用心在家与老师同步帮助孩子巩固学习的内容。反馈给老师，老师会给出专业的指导。
案例讨论（生活篇）
家庭B孩子吃饭时出现不吃饭、手抓饭、抢吃其它小朋友的菜，学校：严厉制止并指出错误，引导正确饮食习惯。
家庭的3种情况。
A、放养型，孩子长大了会懂得，不管他。
B、溺爱型：自己吃哪能吃饱，直接喂。
C、自理方面，严格要求孩子。
自理方面严格要求孩子，望家长的执行力做到百分百。
案例讨论（行为篇）
家庭C孩子哭闹想得到玩具，家长们不想让孩子哭，结果得到玩具了。
学校：课堂上严格遵守课堂规则，课间可以适当放松。
家庭的3种情况
A、只要能让孩子不哭，满足他。
B、没有原则，对孩子过分宠腻。
C、温和而坚定沟通
不能以错误的方式来强化，家长一定要坚持规则，提前与孩子制定规则，严格执行，孩子有情绪时，温和坚定的与孩子沟通，准确的去引导，这样孩子慢慢的规则就建立起来。
案例讨论（情绪篇）
家庭D孩子在家突然情绪激动，大哭大闹，家长们不知所措。学校：与家长联系了解最近情况，沟通原因，平复心情，正向引导，解决问题。
家庭的4种情况
A、家长们不知所措，一味安抚满足。
B、沟通但无效，反而自己失控
C、以暴制暴
D、积极和老师反应情况，请求帮助，及时解决问题。
在学校孩子因为情绪问题，经过沟通后一般是跟家庭有关，这时老师会找家长沟通，这样老师就很被动，如果家长主动的与老师做好沟通，那么老师预先知道原因，或许孩子就没有情绪问题。所以家长与老师预先及时的沟通很重要。
总结：家长要尊重老师，支持老师，老师要理解家长，信任家长，家长、老师积极发现问题及时反馈沟通教学理念、教学方式、沟通方式统一，积极参加校活动、家校同步，才会事半功倍。
老师们都很爱孩子，为孩子好才给到家长的建议，也许结果不一定会那样快，但真的是有效。
4、给家长的建议
教育孩子要趁早，爱与教双管齐下。不能以爱的名义一味对孩子让步。这不是爱，这是害。
不姑息，孩子才有未来。
ECTA+家校联系——孩子们的曙光。
坚信100%，执行力100%，积极100%，坚定100%
亲爱的家长们：我们需要你们；孩子们需要你们；请克服种种困难，一起携手走向未来！加油！奥利给！
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