“九月我的孩子就要上普教小学了，回想当初四岁还几乎不会说话的孩子，这是我们无论如何都无法想象的事情，没想到今天就真的发生了！！！”宜童融合幼儿园毕业班的明明妈妈（化名）这样对我们感叹道。
七月中下旬，随着小学招生报名工作结束，很多家长一直悬着的心总算是放了下来，孩子经过几年的康复训练，终于走到了小学的大门口，回首来路，宜童的“前辈”家长有很多话，很多的故事想分享给后来的家长。今天我们就来听听明明妈妈的故事吧~
原来孩子那些我们
无法理解的问题，都是因为。。。
明明四岁的时候，没有语言，脾气暴躁，经常大哭大闹，而且不能去陌生的环境，别说是外面的早教机构、兴趣班，就连亲戚家都没办法去。孩子这些行为，我们大人无法解释，更没办法解决，直到去了医院，做了诊断，才知道原来是谱系障碍。。。他在陌生环境的大哭大闹，原来不是不懂事，而是因为触觉敏感，不舒服又表达不出来。诊断之后我们就来到了宜童，开始了他的康复训练生活。
最开始的一段时间特别艰难，亲子课上孩子无法接受新环境且分离焦虑严重，没办法进教室，每天在教室门口大哭大闹，屋里七个娃，看着我们在门口哭。。。在老师的帮助下，我们慢慢的帮助孩子适应环境，在教室里面通过有趣的活动吸引孩子的注意力，慢慢的孩子喜欢上了这个教室，虽然这是他当时唯一能接受的一个教室，但也算是迈出了小小的第一步，我们全家还是觉得非常开心的，心中燃起了一点希望的小火苗。
飞速进步的训练生活
我们家长无法解决的问题，到了老师手里好像都变得不是问题了，老师轻松有趣的训练方式，慢慢的“感化”了大哭大闹的“小顽固”，老师成为了明明最喜欢的“好朋友”，虽然有时候训练还会在哭泣中度过，但是他还是能够和老师配合完成计划中的训练项目，一点一滴的进步着。
短短三个月，明明就可以简单说出两个字的叠词，后面又慢慢过渡到简单的词语，再过渡到5至6个字的短句。此后我们给孩子加上了语训课，训练效果更是事半功倍，从18年的8月，到19年的5月，十个月的时间，明明的语言有了明显的进步，能够明确表达自己的想法，能够简单的对话！
在老师、家长和孩子一起的努力下，明明进入到了小组阶段。进入了集体生活，明明学会了如何与小朋友相处，分享玩具，锻炼了集体注意力，自理能力等等。
在这里想要和新家长分享的是，老师每天都非常认真地和我们沟通孩子训练的表现，回家要给孩子做哪些练习，作为家长我们一定要积极配合老师，把在机构学到的技能巩固好，把孩子在家训练的情况以及平时发生的状况，及时的反馈给老师，绝对不能有“把孩子交给老师就好了”的想法，老师、家长、孩子，一起努力，才能收获最大的进步！
融合幼儿园是个神奇的地方
在去年9月，明明顺利升入融合幼儿园，孩子比我想象的要强大，初入融合园的他，虽然会明显的表现出来很紧张，会表示想回家，但没有出现我想象的大哭大闹。老师的反馈、孩子的表现给了我很大的鼓舞。
融合幼儿园是个神奇的地方，一个月的时间很快就过去了，明明迅速的适应了幼儿园的新生活。在普教小朋友“小榜样”的带动下，明明还改善了他挑食的问题，平时不愿意吃的东西，看着别的小朋友在吃，自己也愿意去尝试，还特别喜欢当“第一名”，一个月过去之后，就从吃饭困难户，变成了“吃饭积极分子”，吃的种类也越来越多。孩子每天都非常愿意去幼儿园，愿意帮助老师做一些小任务，自信心也比以前强了很多。
融合幼儿园的氛围超级好，相信在这背后，宜童和影子老师们都付出了非常多的努力，班里的氛围非常友爱包容，就这样在每天的普教环境的浸泡下，在小朋友们日常的交流中，孩子语言表达的逻辑能力也有明显提高，语音语调、说话的语气都变得更加自然！
每天上学、放学，看到孩子和其他小朋友说说笑笑，看到他每天从幼儿园带回来的手工作业；告诉我这是和哪个小朋友一起完成的，小朋友夸我画画画的好；看到他从对小朋友没有任何兴趣，变得喜欢交朋友，享受和朋友在一起的快乐，我真的是发自内心的觉得，选择宜童、选择融合这条路是多么的正确！
在来融合园之前可能每个家长都担心过，普教老师会不会对我们区别对待，但是进入之后就会发现，不仅不会区别对待，老师还非常愿意给孩子们机会去展示自己，提升自信心。
最让我难忘的是，年底幼儿园组织联欢活动，我家明明第一次上台表演，当时是通过直播的方式观看，可以说当时我的心情很紧张，特别害怕孩子出现各种情绪问题，但是孩子表演的很从容，也很自然，所以我们要相信孩子，更要相信融合老师和幼儿园的老师，只会给孩子更多的机会，做到真正的融合！
树立一个小目标，让孩子上学
孩子的进步，让我们家长信心越来越足，进入普教就是我们的下一个目标！为了这个目标，我们也开始提前做好准备，笨鸟先飞。在宜童周末的学前班里，跟着老师学习常规，提升课堂注意力，学习如何做好课前准备，这些基础的能力上去了，才能保证孩子顺利上学，才能更好的学知识。通过在周末学前班一年的学习，明明进步非常大，不论是课堂常规还是课下的活动，都能自主完成！
更令我感到欣喜的是，明明喜欢上了学习，对新知识充满了兴趣，跟着老师学习理论知识，也是非常的认真和感兴趣。谱系小朋友的“小刻板”让他慢慢变成了一枚“学霸的苗子”。
每天写作业的时候，明明就像一个小闹钟，说好了六点开始写作业，五点五十八就会开始提醒我，妈妈我们该学习了。有时候我忘了时间，他都会催我，妈妈快点，到时间了！我也在网上给他报了一些直播课，他也超级喜欢，尤其是老师点名让他回答问题的时候特别高兴。
谁能想到当初那个连话都不会说的小孩，现在变成了“别人家的孩子”。当年刚诊断出来的时候，我们全家都觉得“完了，没希望了”，而现在我们对于进入普小充满信心。
做好最后的冲刺，迈向全新的生活
就在这个月，我们进入了宜童刚刚成立的幼小衔接融合班学习，在这里又是一个全新的挑战，新的环境，新的老师，新的同学，由于有了周末学前班的基础，我们在这里适应非常快，完全没有抵触，而是兴高采烈上学去，在课上跟随老师的指令，积极回答问题，认真做练习，更是找到了好朋友，还当上了值日班长！
跟着宜童一路走来，很不易，孩子跟老师也付出很多，战胜了自己，看见了希望，作为家长看到孩子点点滴滴的进步，很欣慰，也很骄傲，相信孩子是最棒的。现在宜童的融合体系越来越完善，孩子们现在个案和小组积累足够的能力，后面就能进入融合幼儿园，还有融合的学前班，让我们家长能够看见一条清晰的，通往普教的路，让我们有希望，有盼头！
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