文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba孩子兴趣狭窄,只爱玩玩具,怎么办?
训练营咨询案例
笑笑今年五岁,和其他孩子比起来,笑笑属于文静型的孩子。笑笑喜欢安静,她玩玩具时,不喜欢被别人打扰,即使是常常陪在她身边的妈妈也不可以。只要有人打扰了笑笑,她就会不停地掉金豆子——哭个不停,一哭起来就没完没了,所以,笑笑玩玩具时,家人尽量不去打扰她,生怕她闹个不停。
可是,笑笑除了玩玩具,笑笑有没有其他兴趣和爱好,也不喜欢社交。妈妈尝试着在笑笑玩玩具的时候和孩子说说话,可笑笑很少会回应,而且,她玩玩具很喜新厌旧,玩过一次之后就不会再玩第二遍。
兴趣狭窄,只爱玩玩具,又没有社交,这样的孩子,家长该如何引导呢?
大赛爸爸支招
笑笑情况是有些特别,但是只要找准点,我们家长还是可以很好地对其进行引导,因材施教。
第一、建立良好的亲密关系,让孩子回应大人。
《父母是孩子最好的玩具》一书中写道:“大人是否知道你比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷呢?孩子们并不需要智力玩具或者电视节目,他们需要的是你!他们真正看重的是和你在一起的快乐时光,他们需要被重视,需要和父母单独相处而不被打扰的时间,需要和父母建立一生的亲密关系!”
作为家长,您是否知道,您在孩子心目中的形象,是“只会发指令,发任务”的人,还是孩子喜欢的、有趣的人呢?前者,带给孩子的只是压力和不安,而后者带给孩子的是安全感和信赖,谱系障碍的孩子是敏感的孩子,他们更能体察出这种感觉,因此,家长要变成孩子喜欢的、有趣的、可信赖的人。从这里出发,才能顺利开启孩子以后的学习旅程。
家长可以从孩子喜欢的物品入手,说话的时候不要大喊大叫,尽量压低声音,让自己温柔一些,做一些微笑,多陪孩子玩一些他(她)喜欢的肢体互动小游戏。
我们可以和孩子玩一些平行游戏。孩子玩玩具时,我们不要打扰孩子,我们可以静静地坐在孩子身边,玩另一套相同的玩具,期间,我们可以做一些夸张的动作和表情,让自己的玩法显得更好玩一些,以此来吸引孩子的注意力。当孩子表现出感兴趣时,简单的互动就可以开始了。
孩子的一切,我们要用心观察,只要他学习了简单的模仿或者是指令,我们都要及时给予强化,借此来提升孩子的理解能力,提高孩子的配合能力。
第二、扩展游戏玩法。
孩子的思维比较单一,作为家长我们要开动脑筋,从孩子的兴趣出发,来扩展他玩游戏的方法。这个过程中,家长要清楚:自己只是孩子游戏的陪伴者,千万不要抢夺孩子对游戏的主宰权。
比方说,沐沐正在玩积木,而你让她玩皮球,偏偏沐沐对玩球又不感冒,这时候,家长可以和沐沐一起玩积木,把自己的积木递给她,如果她不排斥,我们可以带着她玩积木叠罗汉,叠到一定高度,家长可以发出孩子喜欢的“叮叮当”的声音,将积木轻轻推倒,或者拿起一块积木,当成电话,给爸爸打电话,等等。
第三、换拿玩具要讲计谋。
如果我们玩游戏正在劲头上,旁人非要这个时候拿走我们的手机,我们也会非常生气,孩子和我们一样。因此,我们要观察孩子的行为,理解孩子的心情。
尽量让孩子在不同的玩具之间愉悦地转换,因此,我们要多观察孩子的行为,这样可以知道孩子喜欢那些玩具,从一个喜欢的玩具转移到另一个喜欢的玩具,孩子不会因为她失去一个玩具而产生问题行为,她的注意力也会迅速地被替代的活动所取代。