文章来源：【公众号】自闭症互助圈；ID号：zbz-recovery
最近互助君看到一位家长的留言，感概良多：
有位自闭症妈妈不给孩子吃糖果，孩子偏偏要吃。不让他抠指甲，他偏要做。最近不知怎么喜欢上了用蜡笔在物品上画直线，劝诫孩子后，孩子非但没有改正，反而越画越起劲，就连桌子、椅子、墙壁都无一幸免。有一天，这位妈妈实在忍不住了，于是将孩子的所有蜡笔全部丢进垃圾桶，并警告孩子：“如果以后再画什么直线，就把你所有的笔都丢掉！”
事后，这位妈妈也为自己冲动的行为感到愧疚，同时也很疑惑，为什么孩子总喜欢和自己对着干，挑衅自己呢。
一、为什么星孩会出现“挑衅”行为？
事实上，孩子所谓的“挑衅”行为，其实就是我们常说的自闭症问题行为，如攻击性行为、自伤性行为、情绪失控行为等。
那么，为什么孩子会出现这些行为呢？
随着自闭症儿童一天天长大，慢慢有了自己的思想，然而由于自闭症孩子本身存在智力、情绪、人际交往等方面的障碍，当他们的意愿与要求无法得到满足的时候，便会通过用拳头打、用手掐、用口咬、用脚踢、吐口水、扯头发等攻击性行为的方式，或者用咬自己的手、用手抽脸、用拳头敲打自己的脑袋、用头撞墙、啃墙角、用小刀割手背等自伤性行为，又或者是哭叫、吵闹等情绪失控行为，让周围的人了解其内心的意愿和需要，表达自己对不喜欢的事情的反感情绪。
二、如何理性看待孩子的“挑衅”行为？
面对孩子的用口咬、扯头发、哭叫、吵闹等挑衅行为，一般做父母的都很难保持冷挣、友好的态度，大都会倾向于给孩子一个教训，让孩子知道“姜还是老的辣”。但无疑，这种敌对性会使两者之间的摩擦“火上浇油”。
因此，家长们遇到这种情况，建议不要急着和孩子直接对着干，而是要学会从冲突中撤离出来，这是至关重要的一步。其次，家长还可以这样做：
1
让星孩定期放松或休息
如果星孩是在嘈杂、吵闹的环境下出现问题行为，就带星孩到轻松的环境去，如公园、电影放映厅、音乐治疗室等。或者给星孩安排定期放松的时间，可用纸片制作一个固定时间的钟面，用荧光笔醒目标注星孩放松或休息的时间段，在这一时间段的定期放松束后，家长可以告诉孩子还有下一次放松或休息的机会，让星孩产生新的期待。
重点来了！待孩子停止问题行为后，建议家长不要马上让孩子休息，而是可以下达一些指令让其完成，比如摆好课桌椅、擦干眼泪、洗干净手等，以免无意中用休息放松强化孩子的问题行为。
2
给予孩子选择的机会
在日常生活和学习中，家长如果给予自闭症孩子更多的自主选择机会，孩子就有可能通过选择自己喜欢的东西而避开那些令他们反感的环境和活动事项。而孩子得到的选择机会就是他的行为动力，能在一定程度上削减孩子自身产生问题行为。
3
行为矫正
有些自闭症儿童之所以会出现问题行为，并不是他们所愿的，而是由他们生理性、精神性问题所导致的结果。
那么，对于存在生理性、精神性问题的自闭症儿童，家长可以依靠一些行为矫正方法矫正问题行为。当然，根据孩子年龄的不同，采取的矫正方法也不同。
例如，适用于大龄孩子的矫正方法有深呼吸、视觉转移、身体运动等，适用于小龄孩子的矫正方法有肌肉渐进放松训练法等。这些行为放松矫正训练，可以在一定程度上让孩子由多动、紧张的状态转为比较安静的状态。
4
心理治疗
有些自闭症儿童可能存在偏食和挑食的嗜好，这样的饮食习惯会造成营养失衡，影响他们的身体健康。对此，部分家长可能会采取强制手段不给孩子吃某个食物，阻断孩子偏食的食物来源，如果孩子表现出叛逆行为后，家长会在原有强硬态度的基础上变本加厉。
殊不知，家长这样的处理方式，会让孩子感受到情绪上的焦虑，而且往往对某种具体事项表现出极度恐惧的心理，从而出现躲避或逃离的行为。
这里互助君建议家长，可以过心理治疗方法增强孩子的承受能力。比如，先试探一下孩子的承受能力，然后一点一点减少孩子偏食的食物，一点一点增加饮食多样化。随着孩子承受能力的提高，会渐渐接受一些食物，改变偏食行为。
干预过程中，为了帮助孩子达到终极目标，收到最佳康复训练成效，建议家长不要轻易容忍孩子的逃避行为，除非孩子的健康安全受到威胁而被迫暂时终止目标任务。
说在最后
自闭症儿童表现出的严重的问题行为，不仅会对儿童日常生活产生严重的影响，而且会对儿童自身的人身安全和他人的人身安全造成相当大的威胁。
因此，家长应及早干预孩子的问题行为降低或消除孩子问题行为的发生频率，帮助自闭症孩子与正常孩子一起融洽地生活、学习。
责任编辑：觅健星小编
文章排版：觅健胡萝卜素
文献参考：
[1]李彩芳.自闭症孩子问题行为与干预策略探析[J].广西教育,2021(29):5+37.
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