当孩子被确诊之后，家长迫切想要孩子和普通孩子一样。让孩子和普通孩子一样，这能理解而达到那样是很理想的康复效果，想要孩子能达到理想的康复效果，那么康复效果和哪些因素相关我们不能不知道：
首先是孩子自身的情况，孩子是轻度中度还是重度，当孩子的程度不一样时，同样要学习一个知识点，轻中重所花费的时间是不一样的，比如高功能自闭症和低功能自闭症孩子学会某一个知识点所用的时间肯定不一样，当然孩子干预时间也会有影响，两岁干预和六岁干预肯定是不一样的，只不过只要是自闭症的孩子都会有一些典型的问题。
其次机构的质量，孩子是否遇到合适的机构、专业的老师，训练是否得当，制定的计划是不是符合孩子的情况，对孩子的能力的提升很重要。
还有家庭干预，孩子有些时间是在机构进行干预，研究表明，许多孩子每周接受30个小时以上的训练效果更好些，所以如果只是在机构进行干预，达到这么长时间也是有一定难度，而且孩子所学习到的知识点也要在生活中进行泛化，所以家庭的干预也很重要。
另外家庭条件，家庭的经济条件、家长的文化、家庭氛围等等这些都会对孩子的干预有影响，条件越好，能为孩子提供更好的干预条件，这样也会提升孩子的干预效果。
当然社会政策的支持力度也会有影响，有些孩子康复的比较好，可不可以有融合教育方面的支持，特殊孩子能不能不被歧视和普通孩子一起进入普校，进入特殊学校的，是不是能教会孩子们有基本的生活自理能力，以及有没有特殊技校让孩子有一门技术，能进入社会养活自己。
孩子的康复效果和多个方面都有关系，让支持康复系统更全面，这样对孩子的干预会起到更理想的效果。
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