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家庭干预到底该如何进行?看看这位妈妈的实操分享吧!

来   源:济南向日葵伙伴(济南市历城区)
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摘   要:家庭训练日记今天,玉儿表现特别棒:自己穿脱了纸尿裤、裤子、袜子;还学会了梳头发、洗手。生活自理能力增强:自己穿脱纸尿裤、裤子和袜子,还会梳头发、洗手。用好奖励,使孩子的良好行为稳定化、习惯化。正确的奖励,会增强孩子的愉悦感和满足感,还能消减孩子的错误行为。
关键词:强化物,认知,辅助,aba,生活自理

文章来源:【公众号】大赛爸爸说;ID号:Dasaibaba

家庭干预到底该如何进行?看看这位妈妈的实操分享吧!

生活每天都在继续,孩子的干预训练也日复一日地进行着。

付出总有回报,作为父母,我们始终相信,孩子会变得一天比一天更好!

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家庭训练日记

今天,玉儿表现特别棒:自己穿脱了纸尿裤、裤子、袜子;还学会了梳头发、洗手。出门之前,这个小家伙还记得拿上了小包包。

一上午,玉儿都在跟妈妈大扫除,妈妈辅助玉儿拉被套的拉链,并输入:“拉拉链,拉开”一共拉了七个拉链,开始很积极,后面几个不太想配合了,妈妈及时鼓励:玉儿真棒,给妈妈帮忙了,听到妈妈的表扬,她又喜滋滋地继续帮忙。

在妈妈洗床单时,会帮忙,妈妈输入:拿床单,放进洗衣机里,打开水龙头,放洗衣液,按清洗按钮。玉儿在妈妈的辅助下完成了操作,妈妈及时鼓励了玉儿。

逛超市,玉儿没有强行要打开零食直接吃,而是把买好的东西放进购物车,结账之后才让妈妈打开,表现很好。

玉儿不知道怎么等待,这让我很困惑。

大赛爸爸说

玉儿进步非常大。生活自理能力增强:自己穿脱纸尿裤、裤子和袜子,还会梳头发、洗手。这些在常人眼里都不算什么,可是对于谱系孩子来说,这是一个非常大的进步,他们独自完成这些行为,是需要付出非常大的努力才能做到的。这是她们未来走入幼儿园、小学的通行证,也是未来融入社会的一种重要能力。

用好奖励,使孩子的良好行为稳定化、习惯化。奖励是我们常用的一种激励手段,玉儿妈妈在干预过程中,非常注意使用奖励。她没有利用食物等作为强化物,而是利用语言、拥抱、亲亲等方式来作为奖励,让玉儿在精神上得到满足,让孩子高兴。

我们建议

1、家庭是干预的场所,也是技能泛化的场所。

家庭是孩子生活的场所,也是孩子技能泛化的场所,父母和孩子共同在这个熟悉的环境中生活,父母要利用好这一场景。

孩子由于年龄小,认知范围狭窄,因此父母要营造良好的家庭氛围,首先要让孩子获得足够的安全感,然后再教给孩子一些生活技能,让他们在家庭中有参与感,有责任感。

2、家人配合,给孩子营造更多场景。

耳濡目染多了,他们的认知、视野也会被打开,他们习得的认知、语言、规范也会越来越多,家人们努力配合,给他们营造更多的场景,让他们泛化所学知识。

3、奖励,是干预过程中常用的手段。

正确的奖励,会增强孩子的愉悦感和满足感,还能消减孩子的错误行为。为了获得更多的愉悦感和满足感,孩子会重复他受到奖励的行为,从而使良好的行为稳定化、习惯化。

因此,家长要学会夸奖孩子。

如果面对我们的指令,孩子做出了错误的行为,家长也不要着急、生气。这个时候,要放空自己的不良情绪,按照(指令——辅助孩子完成——奖励——正确行为得到强化)重新干预,这样,孩子的笑脸会越来越多,您的心情也会越来越好!

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来源机构专栏sign up

济南市向日葵特殊儿童服务中心
机构简称:济南向日葵伙伴
成立时间:2019年10月23日
区     域 :山东济南市
单位性质:民办康复机构 | 连锁康复机构 | 残联定点机构
优势课程:认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | ABA训练 | RDI干预
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林佳频
林佳频
人物性质:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理
所属单位:汕头市学康自闭症儿童康复中心
人物特长:机构创始人 | 机构督导 | 机构特教 | 机构管理
区     域 :广东汕头市
单位性质:民办康复机构
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