前几天有家长反映说，最近训练安排的比较紧，孩子似乎有些排斥和自己相处，不知道该如何是好。亲子游戏其实是一个非常好的选择，寓教于乐，今天就来回顾一下，一些关于如何有效进行亲子游戏的示例。
1、角色扮演游戏
游戏地点：家中任意地点
游戏意义：锻炼孩子的想象力、语言表达能力、游戏能力，增进亲子关系。
示例游戏：小兔子乖乖
游戏道具：小白兔、兔妈妈、大灰狼的面具，小房子场景的玩具（不一定需要）
游戏流程
1、父亲或母亲讲解游戏的流程，或者观看小兔子乖乖的儿歌视频让孩子明白流程。
2、选择各自喜欢的角色，带上面具。
3、可以直接模拟视频中的流程，或者父母可以在过程中加入自己的创新
4、交换各自的角色，轮流扮演兔妈妈、小兔子和大灰狼的角色
5、游戏总结，父母可以先示范如何总结，比如说妈妈哪里没有做好，然后让孩子自己学做总结，可以让孩子点评爸爸妈妈的表演如何等等。
注意事项
父母需要摆正自己的态度，亲子游戏是增进亲子关系的良好方法，不能敷衍了事，一定要认真进行游戏，让孩子意识到父母是在认真的陪她/他玩，父母很爱他们。
在游戏过程中有些道具不一定需要，比如一些场景，可以让孩子发挥想象力，一开始孩子不太明白的时候可以直接利用家里的门来进行游戏，但在孩子扮演大灰狼时注意安全。
根据孩子的喜好，可以选择孩子平时会看的动画片片段进行角色扮演，也可以邀请祖父母、外祖父母一起加入游戏。
游戏中注意辅助程度，可以固定一个家庭成员为孩子提供辅助，也可以轮流更换辅助的人选，但是一定要熟悉辅助的提供和撤除，尽量让孩子学会自己表达。
注意强化的使用，虽然游戏本身对孩子也是一种强化，但是可以在孩子说出一句本来不熟悉的句子时给予孩子一定的强化物，增加孩子对于游戏的喜爱。
注意游戏难度，太难得角色扮演会让孩子对这个游戏失去兴趣，一开始可以选择两个角色，然后慢慢增加角色，但是最好不要超过5个，对话也不宜过多。
2、绘本阅读
阅读绘本实际上不能算作游戏，但是可以开辟新的方式增加趣味性，让他变成一种游戏。对于自闭症的孩子来说，阅读绘本也是一种非常好的学习的方式，更有趣的方式也会让孩子对于学习的内容有更深刻的印象。
游戏道具：绘本
游戏地点：家中舒适地点
游戏意义：锻炼孩子的想象力、语言表达能力，增进亲子关系，学习新的技能巩固已掌握技能。
游戏流程
1、提前告知孩子几点或者还有多久要开始绘本阅读，让孩子有一定的准备。
2、选择舒适的地点。读书需要一个安静舒适的环境让孩子可以安心听故事，同时又需要一个可以互动的空间。
3、在绘本阅读的过程中，看到动物可以模仿动物的叫声并且展开联想，家长可以就绘本的一个画面进行提问，例如下图场景：小朋友和小熊在干嘛呀？这个白色的是什么呀？这个白色的马桶是做什么用的？家长需要发散思维，读绘本不仅仅是读。
4、也可以让孩子对某一场景进行模仿，比如模仿小兔子是怎么跳的，小金鱼是怎么游的等等，视情况而定。
5、绘本复述。让孩子对于刚刚听到的绘本故事进行简单的复述，适当进行提示。也可以让孩子提要求，说下次想看的书。
注意事项
父母在讲绘本的时候一定要注意声色并茂，不能干巴巴平铺直叙就把一个故事读完了事，一本故事可以反复阅读，不是读一次就可以换一本，一个小故事可以发散出很多东西。
可以根据孩子目前的状态，选择对于教授技能有帮助的绘本故事。
绘本阅读不是强制学习，家长不能很严格的要求孩子，可以以一种愉快地方式进行故事复述，适当的肢体辅助、示范辅助是很必要的。
家长一定要学会鼓励，适当的鼓励可以增加孩子的积极性。
以上两种游戏方式是比较常用且有效的方法，为了更和谐的亲子关系以及家庭训练方式，家长朋友们可以试试看。
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